Cuadro Sinóptico

Electiva CP 

Presentado por:

Diana Leguizamo ID 663230

Mayra Guevara ID 670314
María Vásquez ID 668880
Paula Moreno Castillo ID 640270
Estudiantes

Presentado a:

Nathalia Rodríguez 
Docente

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales 

Psicología 
Bogotá
2020-3 

Representación gráfica del mapa familiar, donde se registra información sobre los miembros
de una familia y sus relaciones entre al menos tres generaciones. No solo se obtiene
información de las relaciones familiares, sino también el porqué de las conductas.
 Se muestra gráficamente cómo está biológica y legalmente la
relacionados los miembros de una familia. Con figuras se
Trazado de la representan personas: círculos (mujer), cuadrado (hombre), se
estructura indican fechas de nacimiento o fallecimiento, la equis (X)
familiar dentro de alguna de las figuras indica persona fallecida. Por
medio de líneas se representan las relaciones familiares y el
tipo de relación que se mantiene.

ENFOQUES Una vez trazada la estructura del genograma, se agrega información

EN Genograma Registro de
de la familia como:
TERAPIA Pasos para la - Información demográfica: Edades, nacimientos, muertes,
en Terapia
FAMILIAR su información nivel educativo de los miembros.
Familiar - Información Funcional: Funcionamiento médico, emocional
SISTÉMICA construcción familiar
y conductual de los miembros.
- Sucesos familiares críticos: Cambios de relaciones,
migraciones, fracasos y éxitos.

Representación Se traza las relaciones entre los miembros del sistema familiar, a
de las través de diferentes tipos de líneas. Permite evaluar la naturaleza
relaciones de las relaciones entre los miembros de la familia. Teniendo en
familiares cuenta la estructura y el ciclo vital.
 Enfoque de terapia breve creada alrededor del año de 1968, caracterizada por intervenir sobre
respuestas que pc y sus familias desarrollan para dar solución a una situación sintomática y de
resolución infructuosa. Diseñada para no sobrepasar más de diez sesiones, se basa en
estrategias eficaces que ayuden a evitar factores mantenedores del problema.

Un cambio de en la vida de una persona y/o de su familia origina un síntoma al cual

se le denomina “dificultad”, el cual requiere una respuesta.
Los miembros de MRI consideran que la dificultad se convierte en algo patológico
cuando se intenta de forma equivoca darle solución y luego de ello seguir intentando
ineficazmente, lo que lleva al mantenimiento del problema y su agravamiento.
Evaluación
El Terapeuta debe:
ENFOQUES
Terapia del - Obtener una definición del problema.
EN - Indaga sobre soluciones intentadas.
TERAPIA MRI de Palo - Ayudar a que las personas sean concretas en sus respuestas, adoptando una
FAMILIAR Alto posición inferior.
SISTÉMICA
Su eficacia no reside sólo en los recursos relacionados con el cambio de la solución
intentada, sino también en estrategias dirigidas a persuadir al paciente y a la familia
Intervención

Su objetivo es alcanzar un cambio con relación a la clase

de solución intentada, se distinguen dos cambios:
1. Cambios dentro de la misma clase de soluciones,
Teoría del Cambio que contribuyen al mantenimiento del síntoma.
2. Creación de una nueva clase de intentos de
solución.

1. Definición operativa de objetivos a lograr con el

tratamiento.
2. Elección de un cambio mínimo.
3. Utilización de la postura del paciente.
4. Búsqueda de una posición inferior, evitando
confrontaciones
 Metas y
estrategias
terapéuticas

- Redefiniciones
- Tareas directas
- Tareas paradójicas
- Intervenciones metafóricas
- Pacto con el diablo
- Técnicas hipnóticas

Intervención 1. Forzar algo que sólo puede ocurrir

ENFOQUES
Terapia del espontáneamente.
EN 2. Dominar acontecimientos temidos.
MRI de Palo Técnicas de
TERAPIA Intervención
Específicas 3. Acordar mediante coacción.
FAMILIAR Alto 4. Sumisión a través de la libre
aceptación
SISTÉMICA 5. Confirmar sospecha del acusador
mediante la autodefensa

Generales 1. No apresurarse.
2. Peligros de una mejoría.
3. Cambio de dirección.
4. Cómo empeorar el problema
 Búsqueda de identidad
Problemas Etapa donde se enfrentan Competencia social
De cambios, experimentación Narcisismo adolescente
La adolescencia y confusiones a causa de: Separación

Emancipación (autonomía)

Evaluación Recoge principios de la Antecedentes familiares

Terapia estructural Estructura (pauta de orden)
Proceso de conductas

ENFOQUES Terapia
EN Familiar Técnicas de Enfoque estructural, terapia Límites, desequilibrio,
TERAPIA con intervención estratégica de Haley encuadre, competencia,
FAMILIAR
Adolescentes intensidad.
SISTÉMICA

1 delincuente Eliminar el narcisismo

Tratamiento del 2 fugitivo habilidades parentales y negociación
adolescente 3 de la familia violenta cambios conductuales y alterar coaliciones
4 en familia q surge incesto proteger al menor y denunciar
5 suicida Estructura, realidad y tolerancia al estrés
6 discapacitado altera conductas e incrementa expectativas.
7 en fml. Uniparental apoyar a la madre y buscar sistemas externos.
 Permite superar crisis familiares, por
Inicios Jay Haley (1980) aportación medio de una estrategia basada en fle-
más importante de la terapia xibilidad, adecuación y creatividad.
familiar

Evaluación Primera entrevista 1 del orden jerárquico y lucha

Etapa social Por el poder
Planteamiento del problema 2 coalición distinto nivel jerárquico
ENFOQUES Terapia Interacción 3 No interpretación por el terapeuta
EN Estratégica 4 secuencia de info. Y observación
TERAPIA
FAMILIAR
SISTÉMICA Intervención 1 Tratamiento del problema presentado 1 teoría del cambio
Y los que van apareciendo en terapia 2 metas y estrategias terapéuticas
2 cambio de la conducta del paciente 3 connotación positiva
Por cambio del sistema 4 Intervenciones conductuales

Ejemplos El cliente no es solo el intervenido Se produce desequilibrio en la

también la familia u otros familiares jerarquía que perturba la
adaptación familiar
 Tomm, al igual que Boscolo y Cecchin
la entrevista circular puede generar un cambio,
sin necesidad de recurrir a intervenciones
adicionales al final de la entrevista.
Directrices de la entrevista
Circularidad: Capacidad que debe poseer
el terapeuta para confirmar o falsar sus hipótesis
a partir de la información elicitada en la familia

ENFOQUES como respuesta a sus preguntas.

EN La entrevista circular Pitologia de preguntas
TERAPIA preguntas lineales, circulares, estratégicas,
FAMILIAR
reflexivas.
SISTÉMICA
como intervención Neutralidad: adopción por parte del
terapeuta de una posición en la que no tome
partido por nadie y en la que acepte las ideas,
valores, metas y creencias de todos los
componentes de la familia.
Diseño de estrategias: El terapeuta y su
equipo tomen decisiones, ya que de hecho eligen
intencionadamente lo que deben y no deben hacer
para guiar su trabajo hacia el objetivo terapéutico.
 Teoría del cambio: El objetivo terapéutico consiste en ampliar los aspectos satisfactorios del
funcionamiento de los clientes en el área del problema y fuera del mismo.

Intervención
La sesión generar cambios
conductuales que elaboran
ENFOQUES
los clientes para mejorar la
EN
TERAPIA forma de superar el problema.
FAMILIAR Terapia centra
SISTÉMICA
e en las soluciones
Steve de Shazer, impulsor de este enfoque
terapéutico, desarrolla su trabajo desde
1978 en el Brief Family Center de Milwaukee.
Evaluación
El síntoma que presentan los clientes
comprende una dificultad a la que se
suma intentos reiterados e ineficaces para superarla.
 Teoría del cambio: El cambio se produce cuando la familia se «reequilibra»
sobre una nueva estructura adecuada a la etapa del ciclo
evolutivo que le
Evaluación: se fundamenta en el concepto de
«estructura», que alude al conjunto de demandas de
los miembros de una familia reflejo de los procesos
de interacción familiar en un momento dado.

ENFOQUES Minuchin entre los años 1965 y 1970

EN Terapia estructural crea un enfoque terapéutico centrado
TERAPIA en la estructura familiar, defendiendo que
FAMILIAR los procesos del sistema familiares se
SISTÉMICA
reflejan temporalmente en sus estruct Intervención: tiene lugar en toda la sesión,
haciéndose difícil distinguir los momentos de
evaluación de los momentos de intervención. En este
sentido, es notorio que el terapeuta se interesa desde
un principio por conocer la disposición de la familia
para efectuar un cambio.
 Jay Haley sitúa la génesis de problemas en el fracaso de la familia para afrontar una de las etapas
más importantes de su transcurrir vital como es la emancipación de los hijos. Sosteniendo que ambos
subsistemas (hijos y padres) deben distanciarse entre sí para afrontar con éxito una nueva etapa en la
vida.

Haley postula que la conducta excéntrica del joven es una conducta protectora
voluntaria enmarcada dentro de una apariencia de irresponsabilidad, para ayudar a
sus progenitores que se encuentran enfrentados entre sí.

El proceso patológico se describe como un ciclo recurrente, que comprende:

Enfoque
1. El joven alcanza edad para emanciparse y tiene éxito en su red de relaciones
estratégico para fuera del contexto familiar.
ENFOQUES
trastornos de la 2. La familia se inestabiliza
EN 3. El joven asume un comportamiento extraño, y se identifica como problema y
TERAPIA emancipación: fuente de irritación.
FAMILIAR Esquizofrenia, 4. Toda la familia se conduce de forma anómala.
Evaluación
5. Los padres muestran fuerte discrepancia en cómo manejar al hijo quien
SISTÉMICA delincuencia y empieza a adquirir poder sobre la familia.
drogadicción 6. Padres acuden a un profesional para frenar la conducta del día, hay aparente
estabilidad.
7. Un especialista trata de rescatar al joven creando una coalición contra los
padres.
8. El ciclo se desencadena nuevamente si se le da de alta.

Una vez se instaura el ciclo se instaura un patrón de entradas y salidas

denominadas trayectorias. Cada vez que se produce una recaída el joven vuelve a
ser internado, el control del síntoma se sitúa fuera de la familia, o sea en la
institución.
 El objetivo es romper el ciclo, lograr que el joven abandone la conducta sintomática
más o menos excéntrica comportándose de forma responsable y exitosa y que la
familia se reorganice en una estructura congruente.

- Meta: Ayudar a la familia a completar adecuadamente la

etapa de emancipación.
Metas y - Estrategias: Dar el poder a los padres y a la vez
Estrategias comprender la postura del hijo.
Cambios graduales del síntoma a través de la modalidad de
una terapia de etapas.
Enfoque
estratégico para
ENFOQUES El terapeuta se hace cargo de la situación,
trastornos de la Primera disponiendo un buen regreso del joven a su
EN hogar. Conviene que el pc tenga el alta.
TERAPIA emancipación:
Metas y
FAMILIAR Esquizofrenia, Intervención Estrategias
SISTÉMICA delincuencia y Se cita toda la familia para identificar quiénes
drogadicción Segunda están más involucrados en el problema, e
informar el plan terapéutico.

Desligar a los padres del hijo para que no

Tercera lo utilicen como vehículo de
comunicación y que el joven pueda vivir
su propia vida.

El tratamiento elaborado por Anderson, Reiss y Hogarty tiene un ámbito de aplicación institucional,
su implantación en instituciones hospitalarias condiciona una buena organización, coordinación y
colaboración entre los distintos profesionales. Se parte del supuesto de que la esquizofrenia es una
enfermedad con base orgánica precipitada por determinados factores ambientales como la existencia
 La esquizofrenia se caracteriza por una perturbación persistente y recurrente
Concepcione del pensamiento, con una base disfuncional cerebral -cognitiva, perceptiva,
s Teóricas
anatómica y bioquímica- adquirida y/o heredada genéticamente.

Conexión del equipo terapéutico con la familia y el esquizofrénico

ENFOQUES Terapia Primera para crear una alianza de trabajo.
EN
Psicoeducati
TERAPIA Consiste en un seminario de información sobre la esquizofrenia a
va para la Etapas de la Segunda
FAMILIAR los familiares del enfermo
esquizofrenia terapia
SISTÉMICA
Tercera Planificación del regreso a casa del paciente.

1. Crear una alianza terapéutica.

2. Identificar los problemas que aumentan el estrés familiar y el del
paciente.
Objetivos 3. Identificar los recursos familiares para ayudar al esquizofrénico y
Terapéuticos la disponibilidad y extensión de la red de apoyo.
4. Destacar las facetas fuertes del grupo familiar, resaltando las
capacidades y aspectos positivos de sus integrantes.
5. Establecer, mediante un contrato por escrito, las reglas y
expectativas del tratamiento.
REFERENCIAS
Ochoa de Alda. I. (1995). Enfoques en Terapia Familiar Sistémica. Editorial Herder, Barcelona España. Libro digital. Recuperado de
https://202050.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/381950/mod_resource/content/3/ALDA%20OCHOA%20ENFOQUES%20SISTEMICOS.pdf