I.E. San Miguel Taller N°2 Cátedra de la paz.

Grado Octavo-4to periodo 2023

Actividad complementaria sobre la violencia de género
Nombres y apellidos: Fecha:

Esto dice el Congreso de la República, Ley 1761 de 2015

Artículo 10. Sobre la perspectiva de género en educación preescolar, básica y media. A partir de la promulgación de la
presente ley, el Ministerio de Educación Nacional dispondrá lo necesario para que las instituciones educativas de
preescolar, básica y media incorporen a la malla curricular la perspectiva de género y las reflexiones alrededor de la misma,
centrándose en la Protección de la mujer como base fundamental de la sociedad.

Trabaja en grupo.
• Hagan una propuesta sobre cómo incorporar esta perspectiva de género a una clase de cátedra de la paz. Pueden
proponer jornadas de lectura en voz alta de la ley, discusión sobre términos como perspectiva de género y feminicidio, y
sobre casos reales que ampara la ley.

• Elaboren fichas de acciones para contrarrestar la violencia de género. Incluyan ámbito (familiar, escolar, laboral, etc.),
protagonistas (mujer-marido, jefe-subalterna) y acciones.

Mi Compromiso
Me evalúo
1. Marco en la tabla que corresponda mis respuestas de acuerdo con mi experiencia personal. Completo un indicador
según el caso.

Indicadores para mujeres Sí No Indicadores para hombres Sí No

He sido golpeada por familiares, amigos o
compañeros.
Me han amenazado para que me deje
acariciar de manera indebida.
He recibido comentarios ofensivos o
degradantes por mi condición de mujer.
Debo realizar determinados oficios en mi casa
solo por mi condición de mujer.
He sido marginada de alguna actividad con el
argumento de que eso no lo hacen las
mujeres.
A partir de ahora...
2. Elijo dos acciones con base en la autoevaluación anterior, que no permitiría que sucedan en contra de las mujeres. Las
escribo a continuación.
He golpeado a alguna chica: amiga,
compañera o de mi familia.
He amenazado o intimidado a alguna chica
para acariciarla.
He ofendido con mis comentarios a alguna
mujer, en mi entorno privado o público.
Considero que algunos oficios de la casa solo
deben realizarlos las mujeres.
Creo que hay actividades que solo pueden
desempeñar los hombres.

a. En adelante, me comprometo a porque

a. En adelante, me comprometo a porque