I.E.

San Miguel-Taller N°2 Cátedra de la Paz-Grado Octavo-09-03-2023

“A lo mejor nada sea tan importante hoy en la economía política del desarrollo como que se reconozca debidamente la
participación y el liderazgo en el territorio político, económico y social de las mujeres.”

Amartya Sen

De lo privado hacia lo público

Desde mediados del siglo XX, las mujeres, que en la actualidad conforman la mitad de la población mundial, han logrado
una mayor participación en la vida pública de las sociedades. Sin embargo, su presencia en los cargos de decisión aún no
es equitativa, pese a que se han venido movilizando del ámbito privado de sus familias al ámbito público de sus
comunidades, y su participación se hace evidente en los escenarios educativos, económicos, culturales y políticos e,
incluso, en espacios destinados únicamente para los hombres.

Esta tendencia, que implica un mayor reconocimiento a las mujeres y su inclusión en distintos ámbitos de la vida pública,
evidencia las conquistas que han alcanzado por el respeto a sus derechos. La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, afirma
que "una mayor igualdad de género se correlaciona positivamente con un mayor PIB per cápita; la participación de las
mujeres en la fuerza de trabajo y los ingresos genera mayor crecimiento económico y tiene un efecto multiplicador en la
sociedad".

La presencia de las mujeres en posiciones de liderazgo promueve relaciones más equitativas y diversas, pues ellas
fomentan la colaboración y el trabajo en equipo. Organismos internacionales como Naciones Unidas afirman que "la
participación activa de la mujer, en pie de igualdad con el hombre, en todos los niveles de la adopción de decisiones, es
indispensable para el logro de la igualdad, el desarrollo sostenible, la paz y la democracia".

No obstante, los estudios muestran que cerca de mil millones de mujeres no logran desarrollar su potencial económico,
ya que en muchas sociedades existen barreras culturales que les impiden el acceso a la educación, a la vida laboral y
económica en igualdad de condiciones que los hombres. Por tanto, es fundamental superar este tipo de discriminación,
que relega a las mujeres a cargos de segundo orden, que las considera menos capaces que los hombres y que las usa como
objetos publicitarios, acciones que no hacen un real reconocimiento de sus derechos y atentan contra su desarrollo.

Participación en política
La base de todo sistema democrático consiste en conceder participación a los ciudadanos, sean hombres o mujeres, de
modo que ejerzan sus derechos y cumplan sus obligaciones como miembros de una comunidad política. Por ello, es
importante no solo convocar, sino también estimular el concurso activo de la mujer en los órdenes de la vida pública. Si
se limita su participación, se le niegan sus derechos ciudadanos y se empobrece la sociedad al excluir sus aportes.

En las últimas décadas, la mayor participación de las mujeres ha generado sociedades más democráticas. En seis países
de América Latina, por ejemplo, han logrado llegar a la presidencia. Así pues, en términos de población, el 42 % de los
habitantes de esta región forman parte de naciones gobernadas por una mujer elegida democráticamente.

Es importante, entonces, impulsar la igualdad de género, lo que no significa desconocer las particularidades de hombres
y mujeres, sino reconocer que los derechos, las responsabilidades y capacidades de una persona no dependen de que
haya nacido de uno u otro sexo. En esto, todos los sujetos son iguales y como ciudadanos tienen derecho a participar
políticamente en igualdad de condiciones.

La situación de Colombia
EI país presenta avances en la participación de las mujeres en el ámbito político en cargos de designación directa y de
elección popular. Un elemento jurídico que favorece esta participación es la Ley de cuotas (Ley 581 de 2000), en la que se
determina que el 30 % de los altos cargos públicos deben ser ocupados por mujeres. En relación con otros países de la
región, Colombia presenta un buen nivel de participación femenina en la administración pública. Sin embargo, en los
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cargos de elección popular, aún existe un déficit alto. En el Congreso de la República, la participación de la mujer no supera
el 15 % y, en otros escenarios, las cifras muestran cambios poco significativos. A continuación, la participación de la mujer
en cargos de elección popular hasta 2011.

1998-2000 2001-2003 2004-2007 2008-2011

Gobernaciones 3,20 % 6,25 % 6,25 % 3,12 %
Asambleas 5,26 % 13,84 % 15,62 % 17,50 %
departamentales
Alcaldías 5,20 % 7,30 % 7,60 % 9,94 %
Concejos municipales 10,32 % 12,89 % 13,71 % 13,70 %

Fuente: Registraduría Nacional del Estado Civil. Procesado por Alta Consejería Presidencial por la Equidad de la Mujer-
Observatorio.

Comprende
Completa el enunciado con la opción que corresponda.

1. Se calcula que en el mundo existen mil millones de mujeres que

a. corresponden a la mitad de la población mundial.

b. no pueden desarrollar su potencial económico.

c. han generado un alto impacto social en liderazgo comunitario.

d. no cuentan con una equidad básica para ejercer sus derechos políticos.

2. Una mayor participación de las mujeres en política genera

a. mayores posibilidades de violencia cultural en contra de ellas.

b. disminución en el desarrollo social, debido a su escasa experiencia política.

c. sociedades más democráticas, con mayores alternativas de participación e inclusión.

d. comunidades más competitivas y conflictivas en sus interacciones.

3. Algunas cifras de la situación de las mujeres en Colombia muestran que

a. el 30 % de ellas participa en cargos de elección popular.

b. la Ley de cuotas ha favorecido la participación del 15 % de ellas en cargos de dirección.

c. un 42 % de ellas desean ser gobernadas por una mujer.

d. su participación en las asambleas departamentales ha crecido en un 17,50 %

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4. 4. Analiza estos estereotipos. Redacta otros.

Estereotipos
Clases Definición Ejemplo
Culturales Creencias basadas en prejuicios y Todos los colombianos son narcotraficantes.
sesgos compartidos por la Las santandereanas son bravas.
Étnicos mayoría. Estas ideas perciben las Los blancos son racistas.
diferencias entre pueblos, grupos
Los negros bailan bien.
étnicos, hombres y mujeres, y
De género Los hombres no lloran.
etarias con base en dicotomías
Las mujeres son malas conductoras de automóvil.
diversas, como inferioridad y
Etarios superioridad, normal y anormal, Los adultos siempre tienen la razón.
entre otras. Los jóvenes no están en capacidad de decidir.
5. Los estereotipos se expresan por medio de falacias o razonamientos no válidos. Establece la relación entre la falacia, su
definición y su ejemplo, conectándolos por medio de líneas.

6. ¿Qué ventajas y desventajas ha traído para las mujeres el haber dado el paso de lo privado a lo público?

7. ¿Qué ventajas y desventajas ha traído para algunos hombres el haber dado el paso de lo público a lo privado, por
ejemplo, "los amos de casa"?

Nota del profesor: Recuerda que entre mejor argumentada esté tus respuestas, mejor calificación obtendrás ¡Mucho
ánimo!