Institución Educativa “Aurora Inés Tejada” Abancay 2021

Grado: Segundo Área: Tutoría y Orientación Educativa Prof. B. Ana de J. Dávila C .

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 05 ORIENTACIONES DE TUTORÍA

ACTIVIDAD 2: “Identificamos situaciones de violencia en nuestro entorno”

¡Hola! En la actividad anterior,

reflexionamos sobre la desigualdad de
derechos y oportunidades que aún existe
entre hombres y mujeres. Asumimos
compromisos para cambiar este tipo de
situaciones que afectan nuestro bienestar
propio y el de los demás.
Ahora conoceremos qué es la violencia y
cómo se manifiesta. Para ello,
identificaremos situaciones de violencia que
nos ponen en riesgo y reconoceremos el
derecho a decir no ante estas situaciones.
¡Empecemos ya!
Nos acercamos al tema
Analicemos juntas y juntos las siguientes
imágenes y situaciones. Luego,
reflexionemos sobre ellas

Una señora conocida de mi familia

necesitaba una chica para cuidar a sus
pequeños hijos. Me dijo que me iba a pagar
bien, pero no lo ha hecho hasta ahora.
Mi tía me obliga a levantarme temprano
para que la ayude a trabajar. Si no lo hago,
no me da de comer y me castiga.
Cada vez que mi vecina sale de su casa, la
veo golpeada. Ella vive con su padrastro. Los
vecinos del barrio le han dicho que vaya a la
Demuna (Defensoría Municipal del Niño y el
Adolescente) para denunciar estos hechos.
Una compañera de mi clase me insulta
constantemente. Se lo he contado a mi
maestra para que le llame la atención.
Mis amigos me molestan porque no
participo de los juegos en red con ellos. Me
dicen que parezco una niña y me mandan

Fecha: 17/08/2021 Actividad 02

 Institución Educativa “Aurora Inés Tejada” Abancay 2021
Grado: Segundo Área: Tutoría y Orientación Educativa Prof. B. Ana de J. Dávila C .

indirectas al grupo de WhatsApp.

Reflexionemos:
 ¿Qué piensas de estas situaciones? ¿Crees
que expresan violencia? ¿Cómo
debemos reaccionar frente a ello?
 ¿Crees que también los hombres pueden
ser violentados?
 ¿Qué harías si observaras violencia hacia
alguna persona?, ¿cómo la ayudarías?

Después de haber identificado, analizado y

reflexionado en torno a las situaciones de
violencia, es importante ir comprendiendo
algunas ideas o conceptos claves paran saber
afrontar una situación parecida.
Muchas veces es difícil darnos cuenta de actitudes y comportamientos con carga violenta y, si
no los reconocemos a tiempo, podríamos dejarlos pasar y terminamos normalizándolos. En
ocasiones, la familia también puede darnos mensajes que nos hacen considerar normales. A
veces, el sentimiento de querer a alguien puede llevarnos a posibles situaciones de riesgo, pues
toleramos situaciones que pueden parecernos injustas, generándonos fastidio, tensión e incluso
violencia y no hacemos nada para evitarlo.
A veces la violencia es evidente, como en una guerra o un conflicto; sin embargo, otras veces
está al frente de nuestros ojos, pero no la vemos, como cuando alguien se burla constantemente
de nuestras opiniones solo para hacernos sentir mal. Pero ¿qué es la violencia?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la violencia como “el uso intencional de la
fuerza o el poder físico, de hecho, o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un
grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte,
daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”.
Otras formas de violencia se pueden presentar a través de mensajes o frases como:

“No uses el cabello suelto” “Estás así por tu regla, ¿verdad?”

“Tenía que ser mujer la que manejaba”

“No te vistas así”

“Tú eres hombre; deberías aprender a pelear”

Estas frases las escuchamos cotidianamente en nuestro entorno o en cualquier lugar, pero lo
que no sabíamos es que todas estas palabras tienen un significado sutil que no percibimos y que

Fecha: 17/08/2021 Actividad 02

 Institución Educativa “Aurora Inés Tejada” Abancay 2021
Grado: Segundo Área: Tutoría y Orientación Educativa Prof. B. Ana de J. Dávila C .

también son parte de la violencia: son las llamadas micro violencias.

Estas se manifiestan a través de frases que buscan controlar el comportamiento de las mujeres
o que las colocan en una posición de vulnerabilidad y desventaja. Se presentan en cualquier
momento y en los diversos ámbitos de la vida. Si bien es cierto se pueden presentar tanto en
varones como en mujeres, las estadísticas en el Perú señalan que existe un alto porcentaje de
violencia dirigido hacia las mujeres.
¿Qué son las microviolencias?
Son las formas sutiles de violencia de género. Incluyen estrategias de control que atentan contra
la autonomía o capacidad de decisión de las personas.
Suelen pasar desapercibidas porque pensamos que son inofensivas o incluso se cree
erróneamente que es una actitud o comportamiento normal. Las microviolencias pueden estar
presentes en la escuela, la calle, en el barrio, en las relaciones familiares y en las parejas, entre
otros espacios.
Recuerda:
Nadie tiene derecho a hacerte sentir menos; tú tienes los mismos derechos y mereces todo el
respeto y consideración. Quiérete y valórate siempre.

Tomemos en cuenta
Toda situación de violencia atenta contra
nuestros derechos como persona. Tenemos
derecho a la integridad personal, a ser
queridas y queridos y tratadas y tratados
con respeto y a recibir buen trato. Como
adolescentes, tenemos derecho a recibir
protección del Estado

Ponemos en práctica lo aprendido

Escribe una frase que motive a tus
compañeras y compañeros a denunciar
toda situación de violencia y no
quedarse en silencio. Hazlo de forma
creativa;
utiliza tu imaginación y compártela.
Recuerda:
Muchas veces puedes ser testigo de algún
tipo de violencia y puedes sentir miedo de
denunciarlo, pero debes hacerlo; el
silencio te hace cómplice de la violencia.

En conclusión

Fecha: 17/08/2021 Actividad 02

 Institución Educativa “Aurora Inés Tejada” Abancay 2021
Grado: Segundo Área: Tutoría y Orientación Educativa Prof. B. Ana de J. Dávila C .

Evita dejarte llevar por el temor o la desesperación; no estás sola(o). Si estás pasando por
alguna situación de violencia, busca ayuda, conversa con algún adulto de tu confianza. Si
en cambio eres una persona que lastima de alguna forma, también puedes pedir ayuda
para cambiar. Es mejor evitar que la cólera te haga tomar una decisión que después
puedes lamentar.
Aprender a identificar la violencia es fundamental para vivir una vida plena. Además, si
nosotras, nosotros o alguien de nuestro entorno sufre una situación de violencia, podemos
reportarla y poco a poco podemos inspirar a otras personas que sufren violencia a romper
el silencio. Nuestras voces son contagiosas: podemos contagiar la lucha contra la violencia
y a favor de una cultura de paz.

Ahora, vamos a mirar juntas nuestros aprendizajes.

Marcamos con una “X” en el recuadro que
corresponda.

Mucho Más o menos Poco

Pude identificar situaciones de violencia en mi
entorno.
Reconocí cómo se puede manifestar la violencia
Escribí una frase motivadora para alentar la
conducta de no quedarse callada o callado frente a la
violencia.

Ahora que hemos reflexionado sobre el tema, te animo a

escribir un compromiso personal para seguir conociendo más
sobre el tema y contagiar a otras y otros en la lucha contra la
violencia.

¡Bien, hemos culminado la actividad!

Vimos que el silencio nos hace cómplices de la violencia. Por ello
debemos comunicar y/o pedir ayuda si es necesario. Nos vemos en
la siguiente actividad para seguir reflexionando y aprendiendo
juntas y juntos en esta experiencia.

Fecha: 17/08/2021 Actividad 02