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BLOQUE I:
BLOQUE II
1) Comprende la importancia de la energía y 1) Comprende cuáles son los requerimientos de
los nutrientes en el proceso de nutrición acuerdo a peso, talla, sexo, actividad y estado
humana fisiológico
2) Comprende las características e 2) Realiza la evaluación del estado de nutrición de
importancia de los: carbohidratos, grasas, acuerdo a parámetros de Antropometría,
proteínas, vitaminas, minerales y agua Indicadores bioquímicos y consideraciones
3)Diferencia los grupos de alimentos clínicas.
BLOQUE III.
BLOQUE IV:
1) Diseña métodos y estrategias de apoyo en
1) Promueve una dieta saludable que contribuya a
la educación nutricional aplicando las leyes de
conservar la salud de los integrantes de la
la alimentación en la población.
comunidad.
aliza detecciones de enfermedades por déficit y
2) Identifica los factores de riesgo en los
por exceso más comunes como estados
problemas nutricionales
carenciales, desnutrición y mal nutrición
(sobrepeso y obesidad).