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Matricula: 100644268
Sección: 183
Índice
Contenido
Unidad I: La Ciencia de la Historia .......................................................................................... 4
Unidad III: La sociedad taina................................................................................................... 9
Unidad VI: Surgimiento de la conciencia nacional: de la ocupación francesa a la crisis de la
dominación política española (1804-1821) .......................................................................... 15
Unidad IX: Anexión a España y Guerra Restauradora (1861-1865) ..................................... 20
Unidad XII: Caudillismo, crisis política y expansión imperialista (1900-1916) ..................... 23
Unidad XIII: Primera Ocupación Militar Norteamericana y sus consecuencias (1916-1930)
.............................................................................................................................................. 26
Unidad XIV: Tiranía de Trujillo y desarrollo dos capitalismo (1930-1961) ........................... 28
Conclusión ............................................................................................................................ 33
Bibliografía ............................................................................................................................ 36
Materiales utilizados en la asignatura .................................................................................. 37
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Introducción
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La historia es una ciencia social que estudia los hechos humanos del pasado. Para considerar
a la Historia como “ciencia” ésta debe tener un objeto de estudio propio (es decir, qué cosa
estudia) y una metodología de investigación (es decir, cómo lo estudia). Por un lado, en
cuanto al objeto de estudio, ya hemos dicho que la Historia estudia a los hechos humanos
del pasado. Y no a cualquier hombre y no en cualquier tiempo; estudia los actos realizados
por hombres en un tiempo pasado que tienen importancia o influencia en nuestro presente.
Por otro lado, en cuanto a la metodología de la investigación histórica, los historiadores
siguen ciertos pasos:
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Como hemos dicho, esta etapa no formaría realmente parte de la historia ya que recoge el
conjunto de sucesos previos a la invención de la escritura. Pero se trata de un período de
grandes avances, siendo de hecho la etapa más larga que ha vivido la humanidad. La
aparición del Homo sapiens, el surgimiento del lenguaje oral, el descubrimiento del fuego,
la creación de las primeras herramientas y de las primeras aldeas fijas o el paso de
cazadores/recolectores a agricultores/ganaderos acontecieron en esta época.
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Edad Antigua
La primera de las edades de la historia, la Edad Antigua da inicio con la invención de la
escritura (que aproximadamente se considera que surgió entre el 3500 y el 3000 a.C.). La
Edad Antigua se iniciaría entonces en un momento comprendido entre las anteriormente
citadas edades del Bronce y del Hierro. Su finalización se sitúa aproximadamente en el 476
d.C., con la caída del Imperio Romano Occidental.
Edad Media
Esta etapa está curiosamente ligada al destino del Imperio Romano, puesto que da origen
con la caída del Imperio Romano Occidental (en el 476 d.C. y finaliza con la caída a manos
de los otomanos del Imperio Bizantino (el Imperio Romano Oriental) en 1453. Sin embargo,
otros historiadores consideran que su finalización se corresponde más bien con la llegada
de Colón a América en 1492.
Edad Moderna
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La caída de Constantinopla en 1453 o la llegada de Colón a América en 1492 son los dos
principales puntos de partida de la llamada Edad Moderna. El fin de esta edad se sitúa en
1789, concretamente el día de la toma de Bastilla que da inicio a la Revolución Francesa.
Edad Contemporánea
La última de las edades que se contempla en la historia, incluye todos los sucesos
acontecidos desde la Revolución Francesa hasta la actualidad. Son muchos los hitos
conocidos de esta etapa. La Revolución Francesa en sí, el avance de la tecnología hasta
llegar a la denominada Revolución Industrial, la Primera Guerra Mundial, la aparición del
fascismo y la Segunda Guerra Mundial son algunos de los más conocidos sucesos
acontecidos.
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Así como plantas para uso medicinal o ritual como el tabaco y la cohoba. Otra fuente de
alimento fue la caza de animales, entre los que se encuentran la jutía, la iguana y el manatí.
Los Taínos criaban algunos animales como el güimo o conejillo de indias, perros y algunas
aves. Las comunidades cercanas al mar explotaban el litoral costero, donde conseguían
pescado, jueyes, carruchos, conchas y moluscos, entre otras especies.
Los asentamientos poblacionales eran variados, e incluían varias casas organizadas
alrededor de una plaza con rasgos más centralizados, así como asentamientos con un
patrón disperso. También, establecieron vínculos comerciales con el interior de la isla, y con
las islas vecinas. Características Culturales Las características principales de la cerámica
taína son la técnica decorativa mediante incisiones, con figuras circulares y lineales;
también el punteado y el modelado con figuras zoomorfas y antropomorfas.
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Por un lado, tenemos el estilo Capá (Caguana) que regularmente se extiende sobre la región
occidental de la isla; y por otro lado, el estilo Esperanza el cual se ubica en la región este.
Asimismo, el estilo Boca Chica (chicoide), que se ubica en el extremo oeste de Puerto Rico,
y cuyo punto principal se ha ubicado al este de Santo Domingo.
Los taínos se distinguieron por su excelente técnica para el tallado en piedra, y un buen
ejemplo de esto son los aros líticos. De acuerdo a analogías etnográficas con Mesoamérica,
se ha postulado que estaban asociados con ciertos rituales relacionados al juego de pelota,
pero lo cierto es que hasta el momento no conocemos su uso específico.
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Para este periodo los Bateyes o Plazas son de mayor tamaño y complejidad. Se distinguen
las representaciones de los grabados en piedra (petrograbados) con figuras más elaboradas,
como las de pájaros, peces y formas humanas.
El mejor ejemplo de este tipo de Plaza es la de Caguana, donde estas piedras de gran
tamaño se encuentran ubicadas en forma de hilera, orientadas de este a oeste alrededor
de la Plaza. De acuerdo con las Crónicas, los bateyes tenían una función social importante:
por un lado, fueron utilizados para el juego de pelota de carácter recreativo, y por otro lado,
en ellos se llevaban a cabo actividades políticas y religiosas, como los areitos, un tipo de
festividad que incluía bailes, cantos, comida y bebida, y que se celebraban para enaltecer y
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perpetuar la grandeza del cacique y su linaje, así como para transmitir su historia y
creencias. Prácticas funerarias Las prácticas funerarias eran variadas: los hallazgos
arqueológicos indican la presencia de entierros primarios y secundarios (re-inhumaciones),
ubicados de forma dispersa en los asentamientos humanos, en algunos casos bajo sus
viviendas. También utilizaron las cuevas como lugares de enterramiento.
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La sociedad taína La organización política y social de los Taínos fue mediante Jefaturas o
Cacicazgos. La formación del cacicazgo representa una etapa de transición de una sociedad
tribal a la sociedad caracterizada por estratificación social o división jerarquizada.
Asimismo, en Puerto Rico se establecieron gobiernos cacicales principales y otros
subordinados a manera de confederaciones de carácter político-militar.
Esta división era encabezada por el Jefe o cacique, el cual ejercía su domino en el territorio.
Seguido por el bohíque o chamán, que se encargaba de los conceptos religiosos y contribuía
a transmitir sistemas de creencias, ritos y magia, y que también poseía el conocimiento de
la herbolaria y su poder medicinal. Le seguían en importancia los nitaínos, que eran los
guerreros y finalmente, las naborías, que eran la gente común.
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Cacicazgo de Marien: Este fue el primero conocido por los españoles y su líder era
Guacanagarix, quien gobernaba la costa Norte desde el extremo de la isla
extendiéndose al Oeste hasta las inmediaciones del río Yaque o Montecristi y toda
la parte septentrional de la Vega Real.
Cacicazgo de Maguana: Gobernado por Caonabo, quien era Caribe nacido en las
Antillas Menores, llego a la isla de Haití siendo muy joven pero por su agresividad y
valentía se hizo temer al poco tiempo llegando incluso a casarse con Anacaona.
Este cacicazgo tenía la provincia del Cibao y casi todo el país recorriendo el río
artibonito.
Cacicazgo de Jaragua: Era el más extenso y poblado de los cinco y debía su nombre
a un gran lago. Se constituyó en el centro cultural más importante de la isla. Su jefe
era Boechio, quien al morir le dejo el trono a su hermana Anacaona.
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(1804-1821)
Se conoce como la era francesa en Santo Domingo al periodo comprendido entre 1795 al
1809 aunque para algunos autores inicia en el 1802 al 1809 con la llegada de la tropa
francesa a la isla.
Primera etapa. Inicia en el año (1795-1801)
Esta etapa inicia con el Tratado de Basilea el 22 julio de 1795, donde España sede a Francia
la parte oriental de la isla a cambio de que Francia se retire de los territorios ocupados en
España después de una intensa guerra. En esta etapa los franceses no hacen presencia en
la parte oriental de la isla pues no estaban en condición de apoderarse de la misma; en este
periodo la parte oriental de la isla era gobernada por el brigadier Joaquín García y Moreno
de origen español.
Segunda etapa. (1801-1802)
Esta etapa inicia con la llegada de Toussaint Louverture, quien unifica la isla en nombre de
Francia; de inmediato inicia una serie de medidas:
Abolió de la esclavitud.
Organizo la ciudad.
Promulgo una nueva constitución, entre otras medidas.
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Actitud de las diferentes clases sociales frente a la dominación francesa y sus objetos
políticos
La revolución francesa fue un hecho que cambio por completo la vida social, política
y económica de Francia. Con esta revolución triunfaron nuevas ideas y costumbres
variando el aspecto espiritual del hombre.
Todas las ideas nuevas sustituyen el antiguo régimen, el cual se caracteriza en los
siguientes aspectos:
Aspecto político (poder absoluto de los reyes)
Antiguo régimen económico (mercantilismo Colbert)
Sociales tres clases: La nobleza, clero y Estado Leano.
El hato ganadero fue sustituido por el tabaco y los cortes de madera, especialmente la
caoba. Por la crisis económica, muchas personas como esclavos y miembros de la clase
dominante emigraron a otros territorios lo cual empeoro a situación económica de la
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Otro conspirador fue un habanero conocido por el nombre de don Fermín quien, en 1809,
tramó con el propósito de declarar a Santo Domingo independiente de España. Fue acusado
de sedicioso y encerrado durante siete años en La Fuerza (Torre del Homenaje), cargado de
grillos, antes de ser embarcado hacia la Península. Hubo en estos mismos tiempos un
complot de cuatro sargentos franceses que intentaron dar un golpe de Estado para restituir
la Colonia al Gobierno francés, pero fracasaron en su intento y fueron fusilados.
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1865)
La Anexión
Pedro Santana fue el primer presidente dominicano que
busco la anexión; dicho fenómeno fue fortaleciéndose a
expensas de la debilidad socio-política con que surgió la
nación dominicana, cuyos habitantes no pudieron
madurar ideológicamente durante 17 años de vida
republicana.
Después de varias protestas de personalidades que no
estaban de acuerdo con la anexión, logro Santana su
propósito y el hecho consumado de la anexión, ocurrió el
18 de marzo de 1861, constituyo una acción histórica
regresioncita: Primero porque destruyo el estado
dominicano; segundo, porque provoco la vuelta del
antiguo colonialismo español, Pedro Santana fe el
presidente de la republica bajo el mando de la corona española hasta 1863, en que
surgieron gobernantes españoles.
Movimiento de la restauración
Es el hecho de oposición revolucionaria y nacionalista a la anexión. Como movimiento
político la restauración representa una prolongación de los ideales trinitarios y del
liberalismo. El 16 de agosto de 1863, varios hombres, al mando de Santiago Rodríguez.
Enarbolo la bandera dominicana en el cerro de Capotillo. El movimiento restaurador abarco
diferentes aspectos que tuvieron que ver con lo social, lo político y lo militar. Para finales
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Consecuencia de la
restauración:
Las principales consecuencias
de la Guerra Restauradora
fueron las siguientes:
Se puso fin al predominio de
los hateros en la vida política
dominicana.
Se consolidó la independencia
dominicanas de mostraron en
la guerra de la Restauración
los muchos sacrificios que
eran capaces de hacer para preservar su independencia.
La victoria de los restauradores fue un estímulo para que Cuba y Puerto Rico se lanzaran a
la lucha armada independentista contra el colonialismo Español. Los haitianos renunciaron
desde entonces a la idea de apoderarse de la República Dominicana mediante una invasión
armada.
El Gobierno Restaurador nombró a muchos cabecillas rebeldes locales, provinciales y
regionales con cargo militares, entre los cuales está el general. Al finalizar la contienda,
muchos se convirtieron en jefes políticos-militares en sus respectivas zonas, en la que
imponían su voluntad arbitraria y antojadizamente, pasando a ser verdaderos “Caciques ”,
surgieron de este modo “el caciquismo”, y desapareciendo la centralización política-militar
que había imperado durante la Primera República : 1844-1861.
El 3 de marzo de 1865 el gobierno de Madrid dio real
decreto que determinó el abandono por parte de la
España del territorio dominicano. El texto del
decreto anulaba la anexión. Como resultado de ello
se iniciaron las negociaciones que originaron al Pacto
de la quinta de Carmelo y cuyos acápites lesionaban
los intereses de la restitución republicana.
El pacto fue propuesto unilateralmente por la Gándara, y entre otras cosa establecía que
los dominicanos debían pagar indemnizaciones por los gasto de guerra del gobierno y la
administración española, que el gobierno dominicano “estaba obligado a no enajenar el
todo ni parte de su territorio a ninguna nación o pueblo, ni establecer ningún convenio que
perjudique los intereses de España, en sus posesiones de las Antillas, sin la intervención y
el consentimiento del gobierno español.
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(1900-1916)
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Este reordenamiento trajo consigo la modernización de los ingenios y sus vías de transporte
y el incremento de las áreas sembradas de caña. Para este tiempo, la mano de obra
dominicana que antes había servido, mostró una actitud reacia por los pocos beneficios que
se les ofrecía. Es en este punto donde los empresarios deciden recurrir a la mano de obra
extranjera (haitianos), hasta culminar en los albores del siglo XX con el predominio neto del
bracero extranjero en la zafra azucarera.
Causas
Las causas de la aparición del caudillismo fueron principalmente la ausencia de consenso
político y las teorías de gobierno utópicas por parte de los aristócratas. Para acceder al
poder, los caudillos se rebelaban con sus aliados militares, deponían al gobernante actual,
disolvían el Congreso y se autoproclamaban presidentes provisionales
Consecuencias
La inestabilidad política actual es consecuencia de cómo fue organizado el Estado al nacer
a la vida republicana, sin base nacional, y también debido a los sucesivos años de
enfrentamientos políticos presididos por las diferentes facciones que se disputaban el
poder en ese entonces. De esta forma, las repúblicas se constituyeron sobre una base
inconsistente, sobre un Estado embrionario, desorganizado económicamente, caótico en el
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orden político y sin planes de gobierno que sigan disciplina y orden. Por esta razón, la
democracia no es totalmente efectiva y se realiza un uso inadecuado de las conquistas del
liberalismo, en vez de un correcto uso de la libertad.
Los Gavilleros
Fueron un grupo de resistencia a la autoridad extranjera. Operaban al este del país y
estaban conformados, en gran medida, por campesinos que habían sido despojados de sus
tierras durante el apogeo de la industria azucarera. Se escondían en las zonas montañosas
y atacaban mediante el método de la guerra de guerrilla.
Sus líderes más importantes fueron Vicente Evangelista, Ramón Natera, Martín Peguero,
José Piña, Luciano Reyes, Pedro Tolete, Marcial Guerrero y Félix Laureano.
Resistencia cívica. Tuvo un carácter urbano y se estructuró sobre la base de las distintas
iniciativas de la clase intelectual dominicana que expresaba su preferencia por un país libre
con revoluciones a un país ocupado con una paz impuesta.
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consecuencias (1916-1930)
Junto al desarrollo de ese capitalismo incipiente que dejaba en el olvido la sociedad hatera de la
época colonial y la economía pre capitalista de los primeros cincuenta años del siglo XIX, Santo
Domingo se convirtió en receptora, entre 1870 y 1930, de decenas de miles de inmigrantes cocolos,
puertorriqueños, árabes, chinos, haitianos, cubanos y norteamericanos y con su establecimiento en
territorio dominicano aparecieron prácticas culturales desconocidas hasta entonces, prácticas que
se fueron enraizando y formando parte de una cultura que se encontraba en formación; . Iniciado
el siglo XX, las industrias, el comercio, los deportes y las diversiones, para sólo citar algunos aspectos
de la vida dominicana, comenzaron a tener un referente más relacionado con los Estados.
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Durante el gobierno militar extranjero se desarmó la población, fueron modificados los planes de
estudios, se controlaron las publicaciones de ensayos y libros, fue reorganizado el Estado,
desintegrado el ejército y pacificado el país. Todo esto además del relativo bienestar que se dejó
sentir entre 1916 y 1920, va a provocar un impacto cultural de amplios sectores nacionales.
En 1924, cuando las tropas comenzaron a salir del país y el presidente Horacio Vásquez tomaba
posesión, en amplios sectores urbanos se dejaba sentir la influencia del proceso vivido. Fue tal vez
por esta razón que el director de la revista Cosmopolita llegó a decir en sus páginas que después de
terminada la Primera Guerra Mundial, la tolerancia ganó terreno y la presencia de los marines no
nos hicieron más civilizados, sino más tolerantes. “Antes, --dijo él—nos ofendíamos por lo que
ofendía a la moral, ahora la moral es la que ofende a nuestros libertinajes”.
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(1930-1961)
El ascenso a la presidencia del General Rafael Leónidas Trujillo al poder en 1930, tras el
golpe de Estado al presidente Horacio Vásquez, puso en evidencia otra de las consecuencias
de la Ocupación Militar Norteamericana de 1916 a 1924: el indiscutible peso del Ejército
Nacional en la vida dominicana en una forma totalmente diferente con la población
desarmada, no había ningún grupo político capaz de hacer frente en el terreno militar a los
soldados y oficiales entrenados por el gobierno Militar entre 1917 y 19124.
Rafael Leónidas Trujillo fue el heredero
de ese cuerpo de orden creado por los
norteamericanos e inmediatamente
llegó al poder no tardó en demostrar
que sabía utilizar a cabalidad los
métodos de control para eliminar a
todos los opositores y caudillos que
efectuaron insurrecciones en contra
de su régimen.
La dictadura de Trujillo se inició con el
golpe de Estado contra el gobierno del presidente Horacio Vásquez el 23 de febrero de
1930, dirigidos por Rafael Estrella Ureña y con apoyo del propio Rafael Leónidas Trujillo,
quien era el jefe del ejército. Luego del derrocamiento del presidente Horacio Vásquez, se
instauró un gobierno provisional presido por Rafael Estrella Ureña y apoyado por Trujillo
hasta ser celebradas las elecciones generales para ese mismo año de 1930.
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En las elecciones de 1930 resultaron ganadores Rafael Leónidas Trujillo como Presidente y
Rafael Estrella Ureña como vicepresidente, quienes fueron los candidatos de una coalición
de partidos frente al partido Nacional
Progresistas quien se retiró dos días
antes de las elecciones.
El 16 de agosto de 1930, Trujillo y
Estrella Ureña fueron juramentados
como Presidente y Vicepresidente de
La República iniciando así la Era de
Trujillo, régimen que terminó en 1961.
Entre las primeras medidas tomadas por Trujillo se pueden citar las siguientes:
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Trujillo tras ser juramentado, tuvo que enfrentar en seguida el desastre del “Ciclón de San
Zenón”, ocurrido el 3 de septiembre, y el cual causó grandes estragos en pérdidas
materiales y humanas en la ciudad de Santo Domingo.
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productivos, lo que permitió crear una gran cantidad de empresas y a Trujillo lo convirtió
en un gran capitalista cuya finca lo era el
país como propiedad personal.
Para la consolidación del afianzamiento
económico e industrial del régimen de
Trujillo hay que destacar que en el mismo
interviene varios factores de carácter
interno y externo como son los siguientes:
la política de estructura de austeridad
económica aplicada por el dictador a la
demanda y el consumo de las clases
dominadas, a través del férreo mecanismo
impositivo y el mantenimiento de bajos
salarios para los trabajadores y
funcionarios del gobierno, gracias al control monopólico del Estado sobre las principales
empresas del país.
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El vehículo recibió más de 60 impactos de bala de diversos calibres, de los cuales siete
impactaron el cuerpo del dictador causándole la muerte. Su chófer, Zacarías de la Cruz,
recibió varios impactos, pero no perdió la vida, aunque fue dado por muerto por los
ajusticiadores. La familia de Trujillo trató de huir con el cuerpo del dictador en su yate
«Angelita», pero no fue posible. Su funeral, realizado el 2 de junio del mismo año, fue el de
todo un estadista; una larga procesión lo acompañó desde el Palacio Nacional hasta la
localidad de San Cristóbal, donde fue enterrado. Miles de personas de todos los estratos
sociales desfilaron ante el féretro con los restos de Trujillo. El entonces presidente Joaquín
Antonio Balaguer Ricardo.
Después de esto, ante la
presión popular, la familia
Trujillo salió del país y Ramfís
Trujillo tuvo que sacar el
cuerpo de su padre. Trujillo fue
enterrado en París, en el
Cementerio del Père-Lachaise,
a petición de sus familiares.
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Conclusión
Considero que el conocer la historia de nuestro país e historia en general es un punto muy
importante en la educación que recibimos, debido a que es un aspecto de suma importancia el
conocer nuestras raíces y con los años se han ido retirando de los planes educativos algunas
materias que nos remiten a estos temas como "Historia de la República Dominicana", e incluso
muchas materias que tienen que ver con nuestros derechos como ciudadanos caso de esto es la
materia de formación cívica, por lo que considero son materias que deberían seguir enseñándose
con el paso de los años.
Estas tendencias fueron aceleradas por el hecho de que el régimen extranjero tuvo la posibilidad de
salvar numerosos escollos y de vencer por la fuerza la resistencia que se podía oponer a ellas. La
transformación y modernización que se operó en los mecanismos de dominación estatal fue no solo
un componente de primera importancia generado por la redefinición que provocó la ocupación
militar, sino que también posibilitó enormemente la dinamización de las tendencias referidas.
También considero que la historia marca como es la forma y el estilo de vida del ser humano, para
ver cómo es que actúa en el presente, debemos de analizar lo que pasó en el pasado. Mientras iba
tomando la materia comprendí mejor nuestra historia a nivel nacional, todos los procesos que tuvo
que enfrentar nuestra isla para lograr ser lo que somos hoy en día.
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Bibliografía
http://www.historiasiglo20.org/europa/anteceden.htm
http://elprofeyovanny.blogspot.com/p/blog-page.html?m=1
https://www.icp.pr.gov/wp-content/uploads/2018/06/La-Cultura-Taina.pdf
https://www.diariolibre.com/opinion/lecturas/santo-domingo-y-saint-domingue-en-crisis-
JMDL268177
https://prezi.com/sen6n8jo9dgq/dos-colonias-de-la-isla-de-santo-domingo-en-el-siglo-xviii/
https://prezi.com/diq3uouui0he/formacion-del-estado-proyecto-de-clase-nacionalismo-y-anexi/
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-28722012000100005
https://es.scribd.com/document/330527638/Anexion-y-Guerra-Restauradora-de-1861-a-1865
http://www.noticiariobarahona.com/2010/08/la-guerra-de-la-restauracion-causas.html
https://prensaobrera.com/aniversarios/el-asesinato-de-las-hermanas-mirabal-y-la-caida-de-
trujillo/
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Cuaderno de la asignatura
Este es mí cuaderno de la asignatura Fundamentos de Historia Social Dominicana con todas las
unidades trabajadas, las hojas sueltas son temas de algunas unidades y el folleto de la asignatura.
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