- Facilitar, promover y potenciar el uso de las TICs en la práctica docente diaria
para favorecer los procesos de Enseñanza-aprendizaje. - Entregar a las familias los criterios de las evaluaciones de todas las asignaturas para estar informados en cada trimestre del contenido que van a dar: perfil de área/materia temporalizada. - Dotar de homogeneidad las actuaciones y/o actividades relacionadas con el Proyecto lingüístico de Centro como eje principal para la mejora de los procesos de Enseñanza-aprendizaje de la Competencia en Comunicación Lingüística. - Elaboración de rúbricas para determinar el nivel concreto de logro de cada indicador. - Entregar a las familias los criterios de las evaluaciones de todas las asignaturas para estar informados en cada trimestre del contenido que van a dar: perfil de área/materia temporalizada. - Elaborar un Plan de Igualdad en el centro adaptado a las necesidades actuales de nuestro entorno educativo. - Mantener los resultados del alumnado en Competencia en Comunicación Lingüística y Matemática. -