PROBLEMA COOPERATIVO: ¡De viaje!

Ángela y Enrique han ido a la playa de Valencia en tren y el viaje ha

durado 3 horas y cuarto. ¿Cuántos minutos han tardado en llegar?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Vacas y patas.

En su granja, Pedro tiene 67 vacas marrones y 15 blancas y negras.

¿Cuántas patas y vacas tiene?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: El regalo de mamá.

Berta y Quique quieren comprar un reloj de 75€ para su madre. Berta

pone 42€. ¿Cuánto dinero tiene que poner Quique?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Bolsas de la compra.

La familia de Lucía sale del supermercado con 3 bolsas, una pesa 5kg,

otra 7kg y la última 9000g. ¿Cuánto pesan todas las bolsas juntas?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Pizzas

Las 2 pizzas de Marta ya están preparadas. Vienen partidas en 8

trozos. Si Marta se come 4 octavos, su hermano 5 y el resto su padre,

¿cuántos trozos se come su padre?

Datos o dibujo: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Eliminadatos

Miguel se está leyendo una novela que tiene 120 páginas, el de María

tiene 16 páginas menos y el de Sandra tiene 75 más. ¿Cuántas

páginas más tiene el libro de Miguel que el de Sandra?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Eliminadatos

Manuel tiene 42 cromos de la liga de fútbol y 72 de la liga de

baloncesto. Pega sus cromos de fútbol en un álbum donde coloca 6

por página ¿Cuántas páginas del álbum completa?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Eliminadatos

Samira va a comprar el pan. Se encuentra a 4 amigos por la calle y 3

son mayores que ella. En la panadería paga con 1€ y la barra cuesta

80céntimos, ¿cuánto le devuelven?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: ¡A la piscina!

En casa de Antonio están construyendo una piscina rectangular de 3

metros de ancho y 8 de largo. ¿Cuánto espacio ocupa piscina?

Datos o dibujo: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Ahorra agua

En casa de Ana están intentando ahorrar agua. Ya no dejan el grifo

abierto al lavarse los dientes y todos se duchan, no se bañan. De un día

para otro han pasado de gastar 100 L a gastar 78.¿Cuánto han ahorrado?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Concurso de dibujo ¡Usa la regla!

Este es el dibujo que ha presentado Imran para el concurso. Debían hacer

una pirámide con triángulos cuyo perímetro no midiese más de 10cm. ¿Lo

ha conseguido?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Horas con la Tablet

Mihaela y su hermano pueden usar la Tablet para jugar tres cuartos de

hora al día. Pero su hermano está castigado y ahora solo puede usarla 15

minutos. ¿Cuántos minutos le han quitado de castigo?

Datos: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.

 PROBLEMA COOPERATIVO: Cupcakes

Mauro y su padre han preparado cupcakes para su fiesta de

cumpleaños. Han hecho de 4 sabores distintos. 13 de cada sabor.

¿Cuántos cupcakes han preparado?

Datos o dibujo: Operación:

Solución:

INSTRUCCIONES: ¡Lápices al centro!

Coordinador/a: El coordinador lee el problema a los demás tantas veces como lo

necesiten.

Controlador: Distribuye los turnos de palabra para que todos aporten su

razonamiento del problema y controla el ruido.

Secretario/a: Maneja Google keep en la Tablet para chequear que se van

cumpliendo los pasos para resolver el caso y comprueba que todos los siguen.

Portavoz: Escribe con un rotulador de pizarra los datos, operación y solución que

vayan acordando entre todos y entrega el problema resuelto a la profe para que os

dé el visto bueno y podáis hacerlo cada uno en vuestro cuaderno.