Fase 7.

Presentación: Viendo en acción los resultados de nuestra

aventura

Objetivo de Aprendizaje:

-Identificar el impacto del trabajo cooperativo por proyectos

-Facilitar la evaluación del uso adecuado de las diferentes plataformas de
programación.
-Motivar el acercamiento al uso de plataformas y herramientas tics en los
estudiantes.

Contenidos:

 Presentación y socialización de las asignaciones en Classroom

 Video conferencia para presentación por Google meet
 Visualización de los proyectos y el uso de Classcraft
 Autoevaluación
Descripción: por medio de una video llamada programada en Google meet se
realizará la presentación de los proyectos, permitiendo el uso de padlet como
medio de aportes, comentarios y evaluación de cada presentación.
Los proyectos ya entregados en la última asignación en classroom se evaluarán
teniendo en cuenta los aportes de clase y los avances en classcraft.
Al terminar las presentaciones, se compartirá el padlet, donde se agrupan los
comentarios sobre cada uno de los proyectos, se realizará una reflexión ante cada
proyecto y su impacto en la asignatura, se recogerán los comentarios buscando
resaltar los resultados individuales y del grupo en general, con la finalidad de
desarrollar planes de mejora.
Considerando
© Universidad Internacional la interacción
de La Rioja (UNIR) de classcraft y su impacto visual, nos permite compartir
su espacio de trabajo, reconociendo a los estudiantes quienes, con mayor
participación, presentaran modificaciones a sus avatares, con acciones tales como:
Armaduras, mascotas, espacios nuevos y habilidades

Actividades 1
 Actividades:

 Por medio de la asignación de turnos se socializan los proyectos, dejando la

posibilidad de realizar comentarios, estos serán enviados por medio de
padlet, para no generar impacto visual durante las presentaciones, al
terminar se podrá realizar una socialización de los comentarios.
 Se realizará una revisión del classcraft para reconocer los avances de los
avatares
 Al terminar las presentaciones se les indicara a los estudiantes los medios
para presentar la autoevaluación.
o Conclusiones del trabajo realizado
o Factores de facilidad y dificultad
o Que podrían mejorar la próxima vez
o Resumen de los comentarios
Recursos Necesarios: computador, acceso a internet, plataforma Classcraft,
plataforma classroom, padlet, Google meet

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 2