Nombre: María Reina Hernández de la Cruz

A6.- Reflexión. Proyecto de Aplicación Escolar (PAE).

Primeramente, antes de hablar del PAE, se mencionó que un proyecto es

aquel que tiene como fin satisfacer una necesidad, corriendo el menor riesgo
posible de fracaso, permitiendo el mejor uso de los recursos disponibles, por
lo que una de las definiciones para este concepto es: Un proyecto es un
modelo de emprendimiento a ser realizado con las precisiones de recursos,
de tiempo de ejecución y de resultados esperados.

En este sentido, un proyecto es un proceso lógico, que implica, acciones con

un fin a atender encaminado a la mejora continua.

Al respecto, la SEP a través del Sistema Nacional de Formación continua,

define la importancia de intervenir en el aula desde un Proyecto de Aplicación
Escolar (PAE) es decir establecer una estrategia para planear y valorar el
impacto formativo y evaluativo en el aula y/o en la escuela.

Por lo tanto, en conclusión, el PAE es un documento elaborado por el docente

participante de un curso, taller o diplomado, que permite:

• Determinar la apropiación de los contenidos analizados en el proceso

formativo.

• Intervenir en el aula, a partir de la planear y aplicar una actividad didáctica

que sea desarrollada con el alumnado, con el colegiado docente o directivos
de la zona escolar, a partir de mejorar una necesidad detectada.

• Establecer instrumentos de evaluación pertinentes a la actividad.

•Obtener evidencias y resultados acerca del proyecto realizado, para
favorecer la reflexión de la práctica docente y establecer estrategias de
mejora en el aula.

Por todo lo anterior, El PAE, integra acciones didácticas concretas que sean
posibles de realizar en su grupo (en el aula) y que se vea reflejado en la
escuela y/o la comunidad, con la cual labora y generar estrategias de mejora
y/o ajustes.

En este sentido, el PAE, está orientado hacia el fortalecimiento de los

aprendizajes del alumnado, la escuela y la comunidad educativa, integra la
intervención pedagógica, para lograr mejoras en los procesos donde se
hayan detectado fallas, deficiencias o alguna situación problemática o de
conflicto en el ámbito escolar.

El PAE, está integrado por 3 fases:

• Fase de Diagnóstico y Planeación.

• Fase de Aplicación.

• Fase de Resultados e impacto.

Por lo tanto, el llevar acabo un proyecto que incluya estas tres fases, es algo
significativo, ya que me permitirá lograr grandes retos tanto con mis alumnos
como conmigo misma, todo para el bienestar de los educandos.