Fenomenología del conocimiento:

La llamada fenomenología del conocimiento, procura exponer el proceso por el cual el conocimiento se
produce, pero intenta hacerlo desde un enfoque puramente filosófico, atendiendo al significado de ser
objeto o sujeto del conocimiento. En ese fenómeno filosófico del conocimiento se trasunta una especie
de fusión del objeto conocido con el sujeto cognoscente, que obviamente no sería posible en ausencia
de cualquiera de ellos.

En Psicología, la fenomenología, inspirada en el pensamiento de Edmund Husserl, designa

el estudio de los fenómenos de la conciencia en cuanto experiencia subjetiva, y se ha
constituido como un campo de saber científico denominado psicología fenomenológica. En
este sentido, como psicología fenomenológica se considera la explicación de las vivencias de
un individuo basada en la consideración de sus experiencias concretas con el mundo. Este
método de estudio ha sido aplicado para el análisis de diferentes patologías y su finalidad,
como tal, es obtener una comprensión teórica que posibilite lidiar con el fenómeno.
La llamada fenomenología del conocimiento, procura exponer el proceso por
el cual el conocimiento se produce, pero intenta hacerlo desde un enfoque puramente
filosófico, atendiendo al significado de ser objeto o sujeto del conocimiento

- Sujetos cognoscentes

La palabra cognoscente se utiliza generalmente en materia de filosofía para relacionarlo con

el concepto de realidad. Los filósofos se han planteado reiteradamente sobre el alcance del
conocimiento que tiene el ser humano. Al respecto plantean que el ser humano es un ser
cognoscente, pero esta capacidad de conocimiento tiene sus límites.

Se conoce como cognoscente a un adjetivo que describe a alguien capaz de conocer o que
conoce algo. Podemos decir que una persona es cognoscente por ser capaz de conocer sobre
un tema. La palabra cognoscente deriva del término cognoscere del latín y hace referencia
al proceso para generar conocimiento.

Un sujeto consciente es «la persona que sabe», el que realiza la actividad

del conocimiento. Él es quien percibe algo, el que posee con su mente las
características de un ser. Las facultades cognitivas (ojos, oídos,
comprensión, etc.) hacen posible que alguien se dé cuenta de lo que está
sucediendo a su alrededor. Ese centro de conocimiento es el sujeto
Cognoscente
- Objetos cognoscibles

La definición de cognoscible hace alusión como lo que es susceptible, se

puede conocer o que es capaz o idóneo de ser conocido o cognocido
en intuir, razonar o pensar mediante una facultad intelectual de
una persona cumpliendo con las cualidades y de la naturaleza de la
misma.
Es la cosa o ente que tiene la propiedad de ser aprehensible por el
sujeto ya que esta en forma pasiva. En este contexto la palabra objeto
designa entes materiales como a una pelota, la luna, las partículas,
etc. Y también designa entes ideales como los números, el triángulo,
etc.
- Aprehensión del objeto

Filosofía. Aparte este sentido genérico, la palabra aprehensión expresa específicamente

lo que hoy se denomina concepto, noción o idea, primer dato y base inexcusable de toda
operación intelectual, sin cuyo precedente implícito o expreso no se comprende el ejercicio del
pensamiento.
aprehender significa asimilar o comprender una idea o un conocimiento por completo. Muchas
veces, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, confundimos aprender con aprehender. ... Por
el contrario, aprehender inevitablemente se vincula al proceso de aprendizaje de cualquier
actividad o materia en la vida.