CONCENTRACIÓN EDUCATIVA DEL SUR DE MONTELIBANO – CESUM.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

SEGUNDO PERIODO - DOCENTE: JUAN MANUEL GONZÁLEZ
Email: mifolclor@yahoo.es Whatsapp: 301470 1261

ESTUDIANTE: __________________________________GRADO: 11°____ FECHA: M / D 2020

GUÍA N° 1: LÍNEA DEL TIEMPO DEL ARTE UNIVERSAL

EL ARTE, Es una noción abstracta, fruto del concepto del ser

humano, de su obra y de la naturaleza. Depende de cómo ve la
sociedad el mundo en su época, el mundo de cada época. Pero, sin
embargo, es pasajero, porque el observador de la obra de arte la
interpreta según su sistema de valores actual, revalorizándola cada
vez. El observador de una obra de arte se convierte, así, en artista.

La palabra arte tiene varios significados distintos

que, sin embargo, a menudo se entremezclan y
contribuyen a la confusión del término arte:

1. Forma de expresión creativa.

2. Habilidad, destreza y capacidad.
3. Metodología para realizar una actividad.

Hay que tener en cuenta que el término arte deriva del latín ars, que significa habilidad y
hace referencia a la realización de acciones que requieren una especialización, como por
ejemplo el arte de la jardinería, el arte de jugar al ajedrez o el arte de la guerra. Aunque
nosotros lo entendemos más como el talento creativo en un contexto musical, literario, visual
o de puesta en escena. Trata de provocar una experiencia que puede ser de orden estético,
emocional, intelectual o bien combinar todas esas cualidades.

Línea del tiempo del arte.

1. La prehistoria. 2. Arte Antiguo 3. Arte Clásico
Edad de Piedra Mundo mesopotámico Los Griegos
(Paleolítico, Mesolítico Neolítico) Egipto Faraónico Los Romanos
Edad de los Metales América
(Hierro, Cobre Bronce) África
Asia (India, China Japón)
4. Edad Media 5. Edad Moderna 6. Edad contemporánea
El Arte Paleocristiano El Renacimiento Siglo XIX
Arte Germánico Manierismo El romanticismo
Arte Prerrománico El Barroco El Naturalismo
Arte Bizantino El Barroco en América El Realismo
Arte Islámico El Rococó El Impresionismo
Arte Románico El Neo clasismo El Posimpresionismo
 LA EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA HUMANIDAD

“No hay, pues, un concepto de arte universal, ni un lenguaje universal del arte, cada época y cada
cultura tiene el suyo e interpreta las manifestaciones artísticas desde su punto de vista”.

ACTIVIDADES: Después de realizar un análisis muy detallado, del documento sobre la línea del
tiempo del arte universal, realizo las siguientes actividades ultimando detalles con mi aporte
personal según los conocimientos relacionados con el tema.

1. Como podrías definir cada uno de los diferente significados del arte.
2. Haciendo uso de mis facultades analíticas, hago un cuadro comparativo según de 5
diferencias y 5 semejanzas entre: la línea del tiempo del arte y el del desarrollo de
la humanidad.

NOTA: Las repuestas pueden resolverse en el respaldo de la guía, esta debe venir marcada con el
nombre del estudiante, grado fecha y con lapicero, FOTOS bien nítidas y enviar al correo ó whatsapp.
En la marcación No se acepta el uso del corrector ni tachones.