Grado de Psicología

12GPSI Psicología Educativa

13/10/2021
Contextualización UC1
 TEMA 2. PERFIL
PROFESIONAL DEL
PSICÓLOGO EN EL
ÁMBITOEDUCATIVO:
APLICACIÓN E
INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
PREVENTIVA
13/10/2021
Psicología Educativa

Tema 2

Aplicación e intervención psicopedagógica preventiva

1. Actuación del psicólogo ante las dificultades de aprendizaje y
los problemas de comportamiento
Psicología Educativa

Funciones del psicólogo educativo

Psicología Educativa

Funciones del psicólogo educativo

Con el profesorado:
•Informe Técnico de Escolarización

•Adaptación Curricular

•Programación de la intervención/formación en la intervención/seguimiento de la intervención

•Desarrollo de habilidades del profesorado: manejo de contingencias, manejo de la motivación…

•Control de conductas problemáticas

•Técnicas de motivación en el aula, incorporación de TIC´s y otros.

Psicología Educativa

Funciones del psicólogo educativo

Con los padres y las madres:

•Estrategias de regulación emocional

•Habilidades sociales

•Habilidades de comunicación

•Formación sobre temas de interés (sexualidad, violencia, fracaso escolar…)

•Detección de factores de riesgo

•Otros temas de necesidad particular

Psicología Educativa

Funciones del psicólogo educativo

Con el alumnado:
•Estrategias de regulación emocional

•Intervención en problemas de comportamiento

•Promoción de hábitos saludables

•Intervención en problemas de aprendizaje

•Desarrollo de habilidades sociales y de comunicación

•Desarrollo vocacional
Psicología Educativa

El psicólogo ante las dificultades de aprendizaje

•Evaluación del grupo

•Información a las familias

•Intervención

•Orientación y apoyo al profesorado

Psicología Educativa

El psicólogo ante los problemas de comportamiento

•Definir la conducta problemática

•Cuantificarla viendo con qué frecuencia, intensidad y duración aparece

•Identificar los antecedentes y consecuencias que se derivan de la conducta problema

•Modificarla, reducirla o aumentarla

Las técnicas cognitivo-conductuales, entre otras, obtienen muy buenos

resultados en el tratamiento de los problemas de aprendizaje y del comportamiento.
Psicología Educativa

El psicólogo antes los problemas de comportamiento

Planificación:

•A nivel funcional: se ha de tener presente los datos clínicos, qué elementos hemos de
cambiar, nos ayudaremos de los datos recogidos en el registro anecdótico.

•A nivel experimental: ver que técnica es más adecuada.

Consideraciones antes de intervenir:

• El niño o la niña ha de estar informado.

• Trabajo colaborativo Profesorado-Psicólogo.
• Hablar con los padres y las madres.
Psicología Educativa

Herramientas de evaluación
¡Gracias!