UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Facultad de Ciencias Químicas y de la salud

CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Fecha: Jueves 23/11/2023
Tema:

En las primeras horas de clase la Abg. Guadalupe Mendieta comparte el syllabus y explica
como funcionara la calificación y las notas a través del semestre, agregando a esto explica
que por unidad se realizaran las respectivas pruebas.

En las siguientes horas empezó la clase, explicando que es la moral y la ética y como esta se
diferencian porque moral es como se piensa y ética el cómo se actúa, además nos explicó que
existen 2 grandes tipos de corrientes filosóficas las de la ética y las de la bioética cada uno
inspirando diferentes corrientes de las cuales se asignaron por grupos para realizar una línea
de tiempo y dicha línea de tiempo realizar una exposición.
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Facultad de Ciencias Químicas y de la salud
CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Fecha: Jueves 30/11/2023

Principios de la Bioética
Se cancela la clase ya que se asiste a una charla sobre el VIH dada por las Dra. Mayra
Valdiviezo y el Dr. Víctor Lanchi.

La docente explica que la siguiente semana se recuperara el tema previsto y se continuara

con la clase. Sin embargo, la Abogada manda como tarea visualizar la película de
“Hipócrates” porque la siguiente semana realizara preguntas acerca de la misma.
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Facultad de Ciencias Químicas y de la salud
CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Tema: Jueves 07/12/2023

La clase empieza con preguntas acerca de la película como: ¿Cómo se llama el personaje
principal? O ¿Cuáles son los conflictos éticos que se tiene?, todas estas preguntas se las
empieza a relacionar con los principios de la bioética y como es que el contexto en el que
uno se encuentra afecta de forma drástica.

En el debate sobre la película se habla acerca de las deficiencias que presenta el sistema de
salud, y como por la falta de recursos a veces se vuelve imposible cumplir con los principios
bioéticos incluso se ve relacionado en la película, ya que muchos actos que comete el
protagonista son por la falta de recursos, no solo eso sino también el cierto grado de
nepotismo que existe y como eso te vuelve una persona deshonesta capaz de engañar y mentir
solo para poder salvar tu trabajo.

En si en el debate se aclara también que quizás todo lo que hizo Benjamín era erróneo, pero
no era siempre su culpa, aunque a la final el mismo lo cree, pero se entiende también lo que
Benjamín y se nos plantea la pregunta de si nosotros hubiéramos hecho lo mismo
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CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Tema: Jueves 14/12/2023

Se hablo acerca de la evolución del juramento hipocrático y como este ha ido cambiado a lo
largo de los años

Cambios

1. Siglo V Hipócrates, escribió cuales deben ser las obligaciones de la medicina

2. Año 1948, Se da la Declaración de Ginebra, luego de la segunda guerra mundial
la Asociación de Médicos Mundial se dio una actualización
3. Años 1968, 1983 y 1994, se producen cambios, fue enmendada por parte de la
AMM, según iba evolucionando la sociedad mundial para ir acorde la parte medica
social
4. Años 2005 y 2006 se realiza una revisión por la AMM
5. Año 2017, fue la última modificación

Se nos explica que antes el juramento hipocrático rezaba por dioses y abogaba por el maestro
que enseño la medicina sin embargo no aparecen todos los principios bioéticos, cosa contraria
a las actualizaciones que hubo donde si se denotan

Código Internacional de Ética Medica de la AMM

• Tiene 12 principios generales
• Deberes con el paciente
• Deberes hacia otros médicos, profesionales de la salud, estudiantes y otro personal
• Deberes hacia la sociedad
• Obligaciones como miembro de la profesión médica
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CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Tema: Jueves 21/12/2023

En el contexto de la atención primaria de salud, la bioética juega un papel crucial al abordar

dilemas éticos y decisiones que afectan a los pacientes, profesionales de la salud y la
comunidad en general. Algunos de los principios fundamentales de la bioética que son
relevantes en la atención primaria de salud incluyen:

1. Autonomía del Paciente: Se refiere al respeto por la capacidad del paciente para
tomar decisiones informadas sobre su propia salud. En atención primaria, los
profesionales de la salud deben asegurarse de que los pacientes comprendan sus
opciones de tratamiento y participen en la toma de decisiones.

2. Beneficencia y No Maleficencia: La beneficencia se centra en proporcionar

beneficios a los pacientes, mientras que la no maleficencia se refiere a la obligación
de no causar daño. En atención primaria, se busca maximizar los beneficios para los
pacientes y minimizar los riesgos asociados con los tratamientos o intervenciones.

3. Justicia: La distribución justa de recursos y la equidad en la prestación de servicios

de salud son aspectos importantes de la bioética en atención primaria. Se debe
 garantizar que todos los pacientes tengan acceso adecuado a la atención médica,
independientemente de su situación económica o social.

4. Confidencialidad: La protección de la privacidad y la confidencialidad de la

información del paciente es esencial en atención primaria. Los profesionales de la
salud deben asegurarse de que la información médica se comparta solo con aquellos
que tienen el derecho de conocerla.
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CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Tema: Jueves 28/12/2023

En clase se hablo acerca de la relación médico-paciente y como el medico puede adoptar

distintos modelos para poder tratar con el paciente, y que no todos estos modelos son
correctos para el paciente. Estos modelos son

• Paternalista: Presupone la existencia de un criterio objetivo que permite discernir

lo que sea mejor para el paciente, sin que la opinión de este sea la determinante
• Interpretativo: El médico ayuda al paciente a determinar los valores, que muchas
veces no están bien definidos
• Informativo: la obligación del medico es proporcionar al paciente la información
relevante para que, dentro de los cursos de acción posibles, sea el mismo quien
seleccione aquel que mejor se ajuste a su sistema de valores.
• Deliberativo: el medico ayuda al paciente a determinar y elegir de entre todos los
valores que se relacionan con su salud, aquellos que sean los que mejor sirvan de
fundamento para tomar la decisión
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Facultad de Ciencias Químicas y de la salud
CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Tema: Jueves 04/01/2024

Se hablo acerca de cuál es la relación que existe entre la bioética y la interculturalidad,

además de explicarnos los pueblos y las nacionalidades que hay en Ecuador.

Además, en Ecuador se hablan 14 lenguas y dos son reconocidas como lenguas oficiales que
son el kichwa y el shuar
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Facultad de Ciencias Químicas y de la salud
CARRERA DE MEDICINA

Estudiante: Bryan Enrique Pástor Vivanco

Curso: Noveno Semestre “B”
Asignatura: Bioética
Docente: Abg. Guadalupe Mendieta.
Tema: Jueves 11/01/2024

Se hablo acerca del aborto, según la OMS define el aborto como la interrupción del embarazo
cunado el feto todavía no es viable fuera del vientre materno

• En el mundo: antes de las 22 semanas de gestación se considera aborto

• En Ecuador: antes de las 20 semanas se considera aborto

Además, hablamos de los diferentes tipos de aborto que existen como son

1. Aborto espontaneo: el que ocurre de manera natural sin intervención de

medicamentos o instrumental
2. Aborto inducido: es el resultado de maniobras practicadas deliberadamente con
intervención de interrumpir el embarazo
3. Aborto legal: es legal el aborto inducido cuando se realiza bajo las leyes que lo
regulan en el país donde se practica
4. Aborto despenalizado: es la interrupción del embarazo bajo un régimen legal que
ha eliminado el carácter penal del aborto en circunstancias definidas por ley.