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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCOMISIONAL LA PROVIDENCIA

PLANIFICACIÓN
ACADEMICA
1. Datos informativos
Distrito: ESMERALDAS Circuito:
Subnivel: Básica elemental Curso/Grado: Tercero “A”
Docente-Tutor: Lcda. Cinthya Castillo Montes Fecha: 18/01/2024
Valor para la semana: Responsabilidad
Frase motivacional de la semana:

2. Planificación
Día/Hora DESTREZAS Tema/Contenido ACTIVIDADES Recursos/ Evaluación
Materiales
Ciencias Naturales Espacio Exterior Texto del
Indagar, con uso de las TIC y otros gobierno.
-En la conectividad virtual que se realizará, explicaré el Cuaderno
recursos, sobre el sistema solar,
modo de trabajo con el tema Espacio Exterior Idukay.
describir algunos de sus
- Realizar las actividades que se dejarán adjuntas
componentes. (Ref. CN.2.4.3.) después de la conectividad.
- Pasar clase en el cuaderno.
Libro de Construye la tabla del 2 y la tabla del 3.
Opera utilizando la multiplicación -En la conectividad virtual que se realizará, explicaré el caligrafía
Matemática sin reagrupación y la división exacta El triple modo de trabajo con el tema El triple y ¿Cómo Cuaderno
(divisor de una cifra) con números Construcción de la tabla del 3 construyo la tabla del 3? Idukay
naturales en el contexto de un - Realizar las actividades que se dejarán adjuntas
problema del entorno; reconoce después de la conectividad.
mitades y dobles en objetos.
(Ref.I.M.2.2.4.).

Completa la secuencia del 2 (sumando


2 al anterior).

Completa la secuencia del 3 (sumando


3 al anterior).

En casa, pide ayuda a un adulto y


construye en una cartulina la tabla del
3. Pinta todos los resultados de la tabla
del 3 para descubrir el dibujo.

Reconocer acontecimientos, lugares - En la conectividad virtual que se realizará, explicaré Observa el mapa del Ecuador, rotula
y personajes de la localidad, Provincias del Ecuador el modo de trabajo con el tema Provincias del los nombres de cada provincia y sus
parroquia, cantón. Ref. CS.2.1.8. Mi Provincia Esmeraldas Ecuador. capitales.
Estudios Sociales - Realizar las actividades que se dejarán adjuntas
después de la conectividad.
Averigua las funciones de las
autoridades provinciales y anótalas en
tu cuaderno.

Dibuja o pega en tu cuaderno los


símbolos de tu provincia.

3. Adaptaciones curriculares
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
atendida

ELABORADO REVISADO APROBADO

Nombre: Lcda. Cinthya Castillo Montes Nombre: Nombre: Lcda. Narcisa Goyes

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/01/2024 Fecha: 18/01/2024 Fecha: 18/01/2024

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