C.E PEDRO B.

PALACIOS
DOCENTE: AYELÉN MAGGI
Proyecto: “Celebrando 118 Años de Historia en Rosales: Homenaje a los Inmigrantes”

“Rosales118: Tejiendo Memorias, Honrando Orígenes”

Fundamentación:
Este proyecto se basa en la necesidad de preservar y celebrar la rica historia de Rosales,
destacando especialmente los 118 años de su existencia. La comunidad, formada por
inmigrantes que contribuyeron a su creación, merece un homenaje significativo. La
recuperación del monumento a los inmigrantes será el epicentro de esta conmemoración,
fortaleciendo así la identidad local y fomentando el sentido de pertenencia.

Propósito:
Este proyecto busca no solo conmemorar el pasado, sino también fortalecer los lazos
comunitarios y construir un futuro basado en el aprecio por la historia local.

Objetivos:

 Realizar un proyecto integral que celebre los 118 años de Rosales, destacando la
importancia de los inmigrantes en su formación, con especial énfasis en la
recuperación del monumento.
- Documentar y compartir la historia del centenario de Rosales, resaltando eventos y
logros significativos.
- Recuperar y restaurar el Monumento a los Inmigrantes como un símbolo de gratitud
y reconocimiento.
- Fomentar la participación activa de la comunidad en actividades relacionadas con la
historia y cultura local.

Contenidos:
- 1. Historia de Rosales: Centenario y Formación.
- 2. Significado y Simbolismo del Monumento a los Inmigrantes.
- 3. Técnicas y Procesos de Restauración de Monumentos.
- 4. Participación de la Comunidad en Proyectos Culturales.
Actividades:
1. Investigación Histórica:
- Descripción:
- Formar un equipo de investigación para recopilar datos históricos, fotografías y
testimonios sobre los eventos y logros más destacados durante el centenario de Rosales.
- Desarrollo:
- Visitar archivos locales, entrevistar a residentes mayores y recopilar fotografías que
capturen momentos clave del centenario.
- Organizar sesiones de trabajo en grupo para analizar la información recopilada y
elaborar una narrativa coherente que destaque la evolución del pueblo.

2. Jornadas de Restauración simbólica del Monumento:

- Descripción:
- Coordinar actividades prácticas para restaurar en la memoria de los niños rosalences
el Monumento a los Inmigrantes, implicando a la comunidad en la preservación simbólica
de este importante símbolo.
- Desarrollo:
- Invitar a historiadores de la localidad para que nos enseñen sobre la importancia de
los monumentos, especialmente el de los inmigrantes.
- Documentar visualmente el proceso del paso del tiempo en el monumento mediante
dibujos, fotografías y videos.

3. Charlas y Talleres:
- Descripción:
- Organizar muestra educativa para profundizar en el significado del monumento, el
centenario de Rosales y la importancia de la participación comunitaria.
- Desarrollo:
- Elaborar una muestra prácticos sobre lo trabajado y brindando a los participantes la
oportunidad de aprender y explicar la importancia de la cultura local.
- Fomentar el diálogo comunitario para que los estudiantes compartan historias
personales relacionadas con la inmigración y la formación del pueblo.

Metodología:
 - Combina enfoques teóricos y prácticos, integrando la investigación histórica, la
participación comunitaria y la simbólica restauración del monumento. Se fomentará
el trabajo colaborativo y la implicación activa de los participantes.

Recursos:
- 1. Archivos históricos locales.
- 2. Historiadores.
- 3. Materiales audiovisuales.
- 4. Espacios áulico para la muestra y charlas.

Criterios de Evaluación:

- Se evaluará la calidad de la investigación histórica, la participación activa en la

restauración simbólica del monumento, la asistencia y participación en charlas y
muestra, así como la organización y éxito del evento cultural. La actitud colaborativa.