JARDIN INFANTIL LA CASITA DE ROSITA

GRADO Educación Inicial AÑO 2.024.

REAS DE DESARROLLO.

PRIMER PERIODO.

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE

LITERATURA EXPLORACIÓN DEL
MEDIO
-Figuras geométricas -Trazos largos: rectas -Colores primarios. -Hábitos de aseo.
círculo y triángulo. verticales, rectas Amarillo, azul y rojo. - La naturaleza.
- Tamaños: grande- horizontales, rectas -Coloreado. -Mi colegio.
pequeño, alto y bajo. inclinadas y curvas. -Texturas -Mi ciudad.
-Números: 1-2. -Trazos cortos: de una -Juegos con espejos. -Símbolos Patrios. -
-Semejanzas y diferencias recta, de dos rectas y tres -Trabajo de técnicas y Reconocimiento de las
- Juego de Adivinanzas y rectas. mezclas de colores básicos. partes del cuerpo y su
mímica. - Rimas. -Tener experiencias con cuidado.
- Lateralidades. -Vocales: a-e. museos de arte y - Las prendas de vestir.
-Equilibrio -Visita y elección de un exposiciones. Rondas.
-Desplazamientos en libro en la biblioteca. -Observar e interpretar -Las Frutas.
parejas -Pedir a cada amado un distintas imágenes. -Mis amigos.
- Manejo de filas cuento. -Elaboración de -El día y la noche.
- Circuitos con obstáculos -Interpretación de manualidades con masas, -El arco iris.
- Ejercicios de Conducir imágenes. arcilla, plastilina o fondant. -Los juguetes que me
objetos -Historietas. -Ensartados gustan.
- Caminar y gatear sobre -Construcción de juegos
líneas rectas, curvas, zig con materiales reciclables.
zag.
SEGUNDO PERIODO.

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE EXPLORACIÓN

LITERATURA DEL MEDIO
-Figuras geométricas: -Trazado de formas: -Colores secundarios: -El reciclaje.
cuadrado y rectángulo. círculos, cuadrados, verde, naranja, café, rosado -Clasificación de basura. -
-Noción espacial: arriba- triángulos y rectángulos. - y morado. La familia.
abajo, cerca-lejos, dentro- Trazos entre figuras: -Pequeñas orquestas. - -Los animales.
fuera, encima-debajo, verticales y horizontales, Uso de esculturas ya -Habitad y alimento de los
adelante- atrás, a la diagonales, cruzados y elaboradas para animales.
Izquierda, a la Derecha. simetrías. poderlas pintar. -Periódico escolar.
-Posiciones: abierto- -Vocales: o-i. -Realizar diferentes -Los alimentos.
cerrado, de frente-de -Asociación de vocales. mezclas de colores para -Días de la semana.
espaldas, otras. -Contar historias a través de obtener colores -La planta y sus partes.
-Conjuntos por dados, delantales y secundarios. -Las mascotas.
clasificaciones: por color y sombrillas. -Decorar con diferentes -La casa y sus partes.
forma, por tamaños, por -Memorización de materiales. -Los sentidos.
posición y orientación. canciones. -Elaboración de títeres. -El Collage.
-Números: 3 y 4. - Fabulas. -Rasgado
-Saltos con dos pies, salto -Narraciones cortas. -Puntillismo
alternando un pie luego -Construcción de un mural
otro. con materiales del medio.
-Competencia de juegos, -Enhebrados.
incluyendo material y -Elaboración de mascaras
movimientos corporales
 TERCER PERIODO.

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE

LITERATURA EXPLORACIÓN DEL
MEDIO
-Objetos: igual-diferente, -Dibujo con tizas
sombra-silueta. -Trazo de formas: curvos, crayones, lápices. -El noticiero.
-Láminas para nominación. rombos y ovalados. -Dibujo y coloreo con -Tipos de vivienda.
-Figuras geométricas: -Trazos de curvas en dos diferentes materiales. -El parque.
rombo y óvalo. sentidos. -Elaboración de animales, -Útiles escolares
-Agrupaciones y -Trazos entre figuras: cosas o personas con el -Clasificación de alimentos.
correspondencias: verticales y horizontales, material de cerámica. -Flora y fauna.
conjuntos, pertenencia y no diagonales, cruzados. -Utilización de material -Medios de comunicación:
pertenencia por color y -Comprensión de textos. - reciclable para la carta, televisor y radio,
formas. Vocal u. elaboración de un objeto. prensa, computador,
-Análisis: partes de un todo -Consonante m. (Juguete o instrumento teléfono.
y simetrías. -Cuentos con marionetas, musical). -Medios de Transporte.
-Números 5,6,7. títeres, imágenes con palos. -Introducción a bailes -El sistema solar.
-Circuitos de obstáculos. -Creación de historietas. -Juego Estatuas. -La luna.
-Marchar -Combinación de vocales. -Entorchado -Estrellas.
-Planteamientos de -Poesías. -Pintar con diferentes -Planeta tierra.
problemas sencillos y técnicas -Deberes y derechos
formular sus posibles -Observo a través de
soluciones. lupas.

CUARTO PERIODO:

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE

LITERATURA
-Cantidades: más-menos- -Completando modelos:
igual, muchos-pocos. cuadrados, rectángulos y
-Ordenaciones: por rombos.
tamaños, series y patrones. -Trazados de formas
-Números 8, 9, 10. básicas: rectas continuas,
-Sumas y restas sencillas. - curvas continuas.
Secuencias. -Trazados entre figuras: sin
-Laberintos. línea guía.
-Agrupaciones. -Reproducción de modelos.
-Seriaciones. -Estructuración espacial y
-Percepción rítmica trazos continuos.
-Lanzar y atrapar objetos. -Consonante p.
-Rompecabezas y loterías -Escritura de vocales y
alusivas al tema. consonantes.
-Circuitos de ejercicios -Asociación de palabras.
corporales. -Trazos en diferentes
-Juego del mundo al revés. formas básicas.
-Conejos a sus conejeras. -Dramatizaciones de
historietas.
EXPLORACIÓN DEL
MEDIO
-Pinto la cara de mi -Los meses de año.
compañero. -Mi país.
-El juego del teléfono -El viento.
roto) elaboración de un -El paisaje.
teléfono con vasos y -Los árboles.
cuerdas. -La lluvia.
-Creaciones fantásticas -Calor o frio.
con pintura (rollos de -Las estaciones.
papel, pinceles, pitillos, -Profesiones u oficios. -
copitos, manos, entre Seres vivos y no vivos
otros). -Ciclo del agua.
-Creación de un mural -La contaminación.
donde el niño logre -Mares y ríos.
expresar sus emociones
luego de un momento
relajante.
-Manchas con manos.
-Traer de casa un cuadro
para pintar.
-Feria artística.
-Dibujo libre
 JARDIN INFANTIL LA CASITA DE ROSITA
GRADO PREJARDÍN AÑO 2.024.
AREAS DE DESARROLLO.

PRIMER PERIODO.

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE

LITERATURA EXPLORACIÓN DEL
MEDIO
-Figuras geométricas -Trazos largos: rectas -Colores primarios. -Hábitos de aseo.
círculo y triángulo. verticales, rectas Amarillo, azul y rojo. - La naturaleza.
- Tamaños: grande- horizontales, rectas -Coloreado. -Mi colegio.
pequeño, alto y bajo. inclinadas y curvas. -Texturas -Mi ciudad.
-Números: 1-2. -Trazos cortos: de una -Juegos con espejos. -Símbolos Patrios. -
-Semejanzas y diferencias recta, de dos rectas y tres -Trabajo de técnicas y Reconocimiento de las
- Juego de Adivinanzas y rectas. mezclas de colores básicos. partes del cuerpo y su
mímica. - Rimas. -Tener experiencias con cuidado.
- Lateralidades. -Vocales: a-e. museos de arte y - Las prendas de vestir.
-Equilibrio -Visita y elección de un exposiciones. Rondas.
-Desplazamientos en libro en la biblioteca. -Observar e interpretar -Las Frutas.
parejas -Pedir a cada amado un distintas imágenes. -Mis amigos.
- Manejo de filas cuento. -Elaboración de -El día y la noche.
- Circuitos con obstáculos -Interpretación de manualidades con masas, -El arco iris.
- Ejercicios de Conducir imágenes. arcilla, plastilina o fondant. -Los juguetes que me
objetos -Historietas. -Ensartados gustan.
- Caminar y gatear sobre -Construcción de juegos
líneas rectas, curvas, zig con materiales reciclables.
zag.
SEGUNDO PERIODO.

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE EXPLORACIÓN

LITERATURA DEL MEDIO
-Figuras geométricas: -Trazado de formas: -Colores secundarios: -El reciclaje.
cuadrado y rectángulo. círculos, cuadrados, verde, naranja, café, rosado -Clasificación de basura. -
-Noción espacial: arriba- triángulos y rectángulos. - y morado. La familia.
abajo, cerca-lejos, dentro- Trazos entre figuras: -Pequeñas orquestas. - -Los animales.
fuera, encima-debajo, verticales y horizontales, Uso de esculturas ya -Habitad y alimento de los
adelante- atrás, a la diagonales, cruzados y elaboradas para animales.
Izquierda, a la Derecha. simetrías. poderlas pintar. -Periódico escolar.
-Posiciones: abierto- -Vocales: o-i. -Realizar diferentes -Los alimentos.
cerrado, de frente-de -Asociación de vocales. mezclas de colores para -Días de la semana.
espaldas, otras. -Contar historias a través de obtener colores -La planta y sus partes.
-Conjuntos por dados, delantales y secundarios. -Las mascotas.
clasificaciones: por color y sombrillas. -Decorar con diferentes -La casa y sus partes.
forma, por tamaños, por -Memorización de materiales. -Los sentidos.
posición y orientación. canciones. -Elaboración de títeres. -El Collage.
-Números: 3 y 4. - Fabulas. -Rasgado
-Saltos con dos pies, salto -Narraciones cortas. -Puntillismo
alternando un pie luego -Construcción de un mural
otro. con materiales del medio.
-Competencia de juegos, -Enhebrados.
incluyendo material y -Elaboración de mascaras
movimientos corporales
 TERCER PERIODO.

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE

LITERATURA EXPLORACIÓN DEL
MEDIO
-Objetos: igual-diferente, -Dibujo con tizas
sombra-silueta. -Trazo de formas: curvos, crayones, lápices. -El noticiero.
-Láminas para nominación. rombos y ovalados. -Dibujo y coloreo con -Tipos de vivienda.
-Figuras geométricas: -Trazos de curvas en dos diferentes materiales. -El parque.
rombo y óvalo. sentidos. -Elaboración de animales, -Útiles escolares
-Agrupaciones y -Trazos entre figuras: cosas o personas con el -Clasificación de alimentos.
correspondencias: verticales y horizontales, material de cerámica. -Flora y fauna.
conjuntos, pertenencia y no diagonales, cruzados. -Utilización de material -Medios de comunicación:
pertenencia por color y -Comprensión de textos. - reciclable para la carta, televisor y radio,
formas. Vocal u. elaboración de un objeto. prensa, computador,
-Análisis: partes de un todo -Consonante m. (Juguete o instrumento teléfono.
y simetrías. -Cuentos con marionetas, musical). -Medios de Transporte.
-Números 5,6,7. títeres, imágenes con palos. -Introducción a bailes -El sistema solar.
-Circuitos de obstáculos. -Creación de historietas. -Juego Estatuas. -La luna.
-Marchar -Combinación de vocales. -Entorchado -Estrellas.
-Planteamientos de -Poesías. -Pintar con diferentes -Planeta tierra.
problemas sencillos y técnicas -Deberes y derechos
formular sus posibles -Observo a través de
soluciones. lupas.

CUARTO PERIODO:

PILAR DEL JUEGO PILAR DE PILAR DE ARTE PILAR DE

LITERATURA
-Cantidades: más-menos- -Completando modelos:
igual, muchos-pocos. cuadrados, rectángulos y
-Ordenaciones: por rombos.
tamaños, series y patrones. -Trazados de formas
-Números 8, 9, 10. básicas: rectas continuas,
-Sumas y restas sencillas. - curvas continuas.
Secuencias. -Trazados entre figuras: sin
-Laberintos. línea guía.
-Agrupaciones. -Reproducción de modelos.
-Seriaciones. -Estructuración espacial y
-Percepción rítmica trazos continuos.
-Lanzar y atrapar objetos. -Consonante p.
-Rompecabezas y loterías -Escritura de vocales y
alusivas al tema. consonantes.
-Circuitos de ejercicios -Asociación de palabras.
corporales. -Trazos en diferentes
-Juego del mundo al revés. formas básicas.
-Conejos a sus conejeras. -Dramatizaciones de
historietas.
EXPLORACIÓN DEL
MEDIO
-Pinto la cara de mi -Los meses de año.
compañero. -Mi país.
-El juego del teléfono -El viento.
roto) elaboración de un -El paisaje.
teléfono con vasos y -Los árboles.
cuerdas. -La lluvia.
-Creaciones fantásticas -Calor o frio.
con pintura (rollos de -Las estaciones.
papel, pinceles, pitillos, -Profesiones u oficios. -
copitos, manos, entre Seres vivos y no vivos
otros). -Ciclo del agua.
-Creación de un mural -La contaminación.
donde el niño logre -Mares y ríos.
expresar sus emociones
luego de un momento
relajante.
-Manchas con manos.
-Traer de casa un cuadro
para pintar.
-Feria artística.
-Dibujo libre