PLAN DE SESION

LIMA - CALLAO

DOCENTE :RAUL, ALVAREZ JARA

CARRERA: MATERIA:
INGENIERIA
CURSO:INDUS
TEMA:
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA ESPECIALIDAD
PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO SEMESTRE: VIII
VISION, MISION , VALORES Y CODIGO DE ETICA

TIEMPO
ACTIVIDADES / PASOS A SEGUIR PREVENCION DE AYUDAS
EN MINUTOS
1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS) ESTRATEGIAS
Experiencia directa ( )
Experiencia figurada ( )
Demostración ( )

Aplicar las funciones aprendidas en aplicaciones cotidianas y diversas

Conocer y Analizar en función a datos diversos, el análisis de una
grafica creada. Visitas educacionales ( )

Otros: Correos de felicitaciones,

videos. (X )

MEDIOS DIDÁCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra (
Preparación de Página Trasparencia (
Orientación y márgenes del documento )
Impresión

Diapositiva (
Gráficos Estadísticos Franelografo (
Manejo de tablas de datos y desarrollo de gráficos, así como su uso. Mat. Real demostrativo (
Hoja proceso operac. (
Modelos (X
VHS / DVD (
* La presentación y el desarrollo de las tareas se realizan por medio manual del fabricante (X
de videos, chat y materiales didácticos. Mat. Didáctico escrito )
Papelografos (
Proyector transparencia (
Proyector diapositivas (
Computadora (X
Otros: Videos en línea, Chat (X
3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO )
CONCLUSIONES METODOLOGÍA
EVALUACIÓN: - Tareas en Línea Expositiva (
- Foros Interrogativa )
- Autoevaluaciones Dinámica de (
grupos )
Acciones de Reforzamiento: Demostrativa (
Retroalimentar a través de: correo, Activa )
comentarios de las tareas, foros y (
asesoramiento mediante chat )
Participativa (
Conclusiones: Otras )

El alumno podrán utilizar gráficos y cuadros * Modalidad Virtual:

estadísticos en sus actividades aplicar las - Tareas en línea. (
funciones desarrolladas en su actividad - Foros. )
cotidianas. - Cuestionarios. (X
REVISADO POR EL JEFE DEL CFP / UFP: FECHA DE ELABORACIÓN: / /

F-18-SEN-DIRG-02
 PLAN DE SESION (CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS)

ZONAL: Lima - Callao CFP / UFP: Lima - Callao

INSTRUCTOR / FACILITADOR:Manuel Enrique Goicochea Carlos

CARRERA: MATERIA:
Aprendizaje
CURSO:DualTEMA:
Formación Complementaria
Computación e Informática III SEMESTRE / CICLO / MODULO OCUPAC: III
Conociendo Excel. Mis primeras fórmulas.

TIEMPO
ACTIVIDADES / PASOS A SEGUIR PREVENCION DE AYUDAS
EN MINUTOS
1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS) ESTRATEGIAS
Experiencia directa ( )
Experiencia ( x )
figurada ( x )
Demostración
Al concluir las presente sesión, el alumno será capaz de
desenvolverse en el entorno de MS Excel y crear sus primeras
aplicaciones haciendo uso de diversas operaciones básicas. ( )
Visitas educacionales

( x )
Otros: Correos de felicitaciones,
videos.

MEDIOS DIDÁCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra ( )
Trasparencia ( )
El libro electrónico y las hojas de cálculo Diapositiva ( x )
Ingresar a Excel Franelografo ( )
El entorno de trabajo Mat. Real demostrativo ( )
Tipos de datos Hoja proceso operac. ( )
Edición de celdas Modelos ( x )
Formato de texto, números e imágenes VHS / DVD ( )
Operadores aritméticos (prioridades) manual del ( x )
Fórmulas fabricante Mat. ( x )
Didáctico escrito ( )
Papelografos ( )
Proyector ( )
transparencia ( x )
Proyector diapositivas ( x )
Computadora
Otros: Videos en línea, Chat
3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO
CONCLUSIONES METODOLOGÍA
EVALUACIÓN: - Tareas en Línea Expositiva ( )
- Foros Interrogativa ( x )
- Autoevaluaciones Dinámica de grupos ( x )
Demostrativa ( x )
Activa ( x )
Acciones de Reforzamiento:
Videos demostrativos
Salas de asesoría en línea Participativa ( x )
Material didáctico de reforzamiento Otras ( )

Conclusiones:

Al interactuar el alumno con estas nuevas

herramientas y técnicas, descubrirá nuevos
procesos de aplicación en sus labores diarias.
REVISADO POR EL JEFE DEL CFP / UFP: FECHA DE ELABORACIÓN: / /

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 PLAN DE SESION (CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS)

ZONAL: Lima - Callao CFP / UFP:

INSTRUCTOR / FACILITADOR: MARÍA CUELLAR

CARRERA: APRENDIZAJE DUAL

MATERIA: CURSO:
FORMACIÓN
TEMA: COMPLEMENTARIA COMPUTACIÓN
SEMESTRE E
/ CICLO
INFORMÁTICA
/ MODULO OCUPAC: III

FÓRMULAS Y REFERENCIAS DE CELDAS

TIEMPO
ACTIVIDADES / PASOS A SEGUIR PREVENCION DE AYUDAS
EN MINUTOS
1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS) ESTRATEGIAS
- Al concluir esta sesión el alumno será capaz de Experiencia directa ( )
elaborar fórmulas con el manejo de los operadores Experiencia figurada ( )
aritmétivos y aplicaciones cotidianas. Demostración ( x )
Visitas educacionales ( )
Mensajería, correo y Chat ( x )
MEDIOS DIDÁCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra ( )
- Direccionamiento de celdas Trasparencia ( )
- Estructura de una fórmula Diapositiva ( x )
- Aplicaciones con el uso de operadores Franelografo ( )
- Reconocimiento de las celdas relativas en las fórmulas Mat. Real demostrativo ( )
- Reconocimiento de las celdas absolutas en las fórmulas Hoja proceso operac. ( )
- Reconocimiento de las celdas mixtas en las fórmulas Modelos ( x )
- Aplicaciones diversas con las celdas absolutas y relativas VHS / DVD ( )
- Introducción al manejo de funciones. manual del fabricante ( x )
Mat. Didáctico escrito ( x)
Papelografos ( )
Proyector transparencia ( )
Proyector diapositivas ( )
Computadora (x )
3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO
Plataforma Virtual ( x)
CONCLUSIONES
METODOLOGÍA
EVALUACIONES: Tareas enviados a la plataforma virtual
Expositiva ( )
Foros temáticos
Interrogativa ( )
Evaluaciones
Dinámica de grupos ( x )
ACC. DE REFORZAM.: Sala de Asesoría en línea
Demostrativa ( x )
Correos de apoyo al
Activa ( )
participante Mensajes desde
Participativa ( x )
plataforma
Otras ( )
CONCLUSIONES: Dar una nueva perspectica del uso de Excel
en su centro de trabajo o en las áreas donde
se desarrolle.
REVISADO POR EL JEFE DEL CFP / UFP: FECHA DE ELABORACIÓN: / /

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ZONAL: LIMA - CALLAO CFP / UFP: LIMA - CALLAO

INSTRUCTOR / FACILITADOR:CAMPOBLANCO HIDALGO VIVIANA YSABEL

CARRERA: APRENDIZAJE DUA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

MATERIA: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SEMESTRE / CICLO / MODULO OCUPAC: 3
CURSO: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA III
TEMA: MANEJO DE FUNCIONES BÁSICAS, LÓGICAS Y CONDICIONALES

TIEMPO
ACTIVIDADES / PASOS A SEGUIR PREVENCION DE AYUDAS
EN MINUTOS
1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS) ESTRATEGIAS
Conocer la estructura de las funciones y hacer uso de cada una de Experiencia directa (
ellas en aplicaciones diversas Experiencia figurada (
Demostración (
)
* Se motiva a los alumnos envíandoles el correo personalizado de
bienvenida, y todos los demás correos posteriores (de felicitaciones,
de indicaciones, etc.), también personalizados. Visitas educacionales (
* Se motiva colocando videos y tutoriales dinámicos y didácticos
* Antes del inicio del curso se desarrollan los cursos de inducción, en Otros: Videos, Correo
de Bienvenida. (X )
donde los alumnos aprenderán a utilizar adecuadamente la
virtual.

MEDIOS DIDÁCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra (
Manejo de funciones Básicas: Suma, Promedio, Max, Min, Contar Trasparencia (
Manejo de Funciones Lógicas: SI Diapositiva (
Manejo de Funciones Condicionales: Contar.SI y Sumar.SI Franelografo (
Funciones Anidadas Mat. Real demostrativo (
Hoja proceso operac. (
* La presentación y el desarrollo de los temas se realizará por medio Modelos (X
de videos, materiales educativos y haciendo un asesoramiento VHS / )
constante utilizando el correo, chat, mensajes en la bandeja de DVD (
entrada de la plataforma y los foros. Mat. Didáctico escrito () X
Papelografos (
Proyector transparencia (
Proyector diapositivas (
Computadora (X
Otros: Videos en línea, Chat (X
3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO )
CONCLUSIONES METODOLOGÍA
EVALUACIÓN: * Tareas en línea Expositiva (
- * Foros Interrogativa )
* Cuestionarios Dinámica de (
grupos )
Acciones de Reforzamiento: Demostrativa (
Retroalimentar por medio del correo electrónico, Activa )
mensajes en las tareas, postear en los foros y (
asesoramiento en línea por medio del chat. )
Participativa (
Conclusiones: Otras )
El alumno podrá aplicar las funciones
* Modalida Virtual, Tareas en
desarrolladas en su actividad cotidiana
línea, Foros, Cuestionarios (
REVISADO POR EL JEFE DEL CFP / UFP: FECHA DE ELABORACIÓN: / /

F-18-SEN-DIRG-02