Universidad ICEL

CARTA DESCRIPTIVA DE BACHILLERATO GENERAL

Nombre de la materia MATEMATICAS II
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

Nombre del Fecha de emisión:

Ciclo escolar: 2024-1
profesor(a): SAMUEL SOUVERVILLE OROZCO 15-01-2024

Objetivo de la materia: Tiene la finalidad de contribuir al desarrollo de la creatividad, el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes,
mediante procesos de razonamiento, argumentación y construcción de ideas que conlleven el despliegue de distintos
conocimientos, habilidades, actitudes y valores, en la resolución de problemas matemáticos que es sus aplicaciones
trasciendan el ámbito escolar.

Horario de clase

Indicar los días y hora en que se impartirán las sesiones de manera síncrona

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes URL

10:00 – 11:00 7:00 – 8:00 8:00 – 9:00 7:00 – 8:00 10:00 - 11:00 meet.google.com/
wns-xcxi-ddg

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Agenda académica para la entrega de evidencias de aprendizaje

Semana de
Tema y Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje Parcial
trabajo
subtemas
Actividad de tipo conceptual

● Trabajo en el salón de clases, búsqueda de conceptos

✓ Ángulos: por su ✓ Cañón o proyector de acetatos. básicos.
abertura, por la ✓ Diapositivas de gráficas en Excel. ● Resolver ejercicios es clase y buscar por cuenta del
posición entre dos ✓ Libro de texto. alumno conceptos básicos.
rectas paralelas y ✓ Pintarrón, marcadores y juego de
Semana1 ● Fecha de entrega será cuando el Docente lo
una secante geometría. indique, por lo regular será la próxima clase que toque
(transversal) por la ✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
suma de sus la materia.
realizadas por otros estudiantes.
medidas:
complementarios y Nota: en la plataforma se deberán insertar los criterios a evaluar
suplementarios. cuyo puntaje debe sumar un total de 10 puntos
Primer
Actividad de tipo conceptual parcial
✓ Criterios de ✓ Cañón o proyector de acetatos.
congruencia: L-L- ✓ Diapositivas de gráficas en Excel. ● Trabajo en el salón de clases, búsqueda de conceptos
L, L-A-L, A-L-A. ✓ Libro de texto.
básicos.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de
● Resolver ejercicios es clase y buscar por cuenta del
geometría.
alumno conceptos básicos.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
Semana 2 realizadas por otros estudiantes.. ● Fecha de entrega será cuando el Docente lo
indique, por lo regular será la próxima clase que toque
la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los criterios a evaluar

cuyo puntaje debe sumar un total de 10 puntos

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✓ Criterios de semejanza: L-
L-L-, L-A-L, A-L-A, ✓ Cañón o proyector de acetatos.
teorema de tales, teorema ✓ Diapositivas de gráficas en Excel.
de Pitágoras ✓ Libro de texto.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de
geometría.
Semana 3 ✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
realizadas por otros estudiantes..
Actividad de tipo conceptual
● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
de conceptos básicos.
● Resolver ejercicios es clase y buscar por
cuenta del alumno conceptos básicos.
● Fecha de entrega será cuando el
Docente lo indique, por lo regular será
la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

✓ Polígonos, elementos y
propiedades: ángulo
central, ángulo interior, la
suma de los ángulos
centrales interiores y
exteriores, perímetro y área
Semana 4
de polígonos regulares e
irregulares.
criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos
Actividad de tipo conceptual
✓ Cañón o proyector de acetatos. ● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
✓ Diapositivas de gráficas en Excel. de conceptos básicos.
✓ Libro de texto. ● Resolver ejercicios es clase y buscar por
✓ Pintarrón, marcadores y juego de cuenta del alumno conceptos básicos.
geometría.
● Fecha de entrega será cuando el
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
Docente lo indique, por lo regular será
realizadas por otros estudiantes..
la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos
Examen (40 reactivos)

● Objetivo: Que el alumno demuestre que posee los conceptos básicos de Funciones y que puede encontrar una
Semana 5
aplicación en el día a día de los mismos.
● Instrucciones

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En la plataforma se deberán colocar las instrucciones del examen, la fecha en que pueden iniciar a resolverlo y la fecha
final que tienen para resolverlo.

✓ Circunferencia, rectas y ✓ Cañón o proyector de acetatos. Actividad de tipo conceptual

segmentos, ángulos,
perímetro y área.
Semana 6
✓ Diapositivas de gráficas en Excel.
✓ Libro de texto.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de
geometría.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
realizadas por otros estudiantes..
● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
de conceptos básicos.
● Resolver ejercicios es clase y buscar por
cuenta del alumno conceptos básicos.
● Fecha de entrega será cuando el
Docente lo indique, por lo regular será
la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

✓ Funciones trigonométricas,
sistema sexagesimal y
circular, razones
trigonométricas directas y
reciprocas de ángulos
agudos, cálculo de valores
Semana 7
de las funciones
trigonométricas para 30´´,
45´´ y 60´´ y sus múltiplos,
resolución de triángulos
rectángulos.
criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos
Segundo parcial
Actividad de tipo conceptual
✓ Cañón o proyector de acetatos.
✓ Diapositivas de gráficas en Excel. ● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
✓ Libro de texto.
de conceptos básicos.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de
● Resolver ejercicios es clase y buscar por
geometría.
cuenta del alumno conceptos básicos.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
realizadas por otros estudiantes.. ● Fecha de entrega será cuando el
Docente lo indique, por lo regular será
la próxima clase que toque la materia.
Nota: en la plataforma se deberán insertar los
criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos

4

✓ Funciones trigonométricas
en el plano cartesiano,
circulo unitario, grafica de
las funciones seno, coseno
y tangente.
Semana 8
Universidad ICEL
✓ Cañón o proyector de acetatos.
✓ Diapositivas de gráficas en Excel.
✓ Libro de texto.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de
geometría.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
realizadas por otros estudiantes..
Actividad de tipo conceptual
● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
de conceptos básicos.
● Resolver ejercicios es clase y buscar por
cuenta del alumno conceptos básicos.
● Fecha de entrega será cuando el
Docente lo indique, por lo regular será
la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos
Actividad de tipo conceptual
✓ Leyes de los senos y ✓ Cañón o proyector de acetatos.
✓ Diapositivas de gráficas en Excel.
cosenos. ● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
✓ Libro de texto.
de conceptos básicos.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de
● Resolver ejercicios es clase y buscar por
geometría.
cuenta del alumno conceptos básicos.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas
Semana 9 realizadas por otros estudiantes.. ● Fecha de entrega será cuando el
Docente lo indique, por lo regular será
la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos

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Exámen (40 reactivos)

● Objetivo: Que el alumno demuestre que posee los conceptos básicos de Funciones y que puede encontrar una
aplicación en el día a día de los mismos
Semana 10 ● Instrucciones

En la plataforma se deberán colocar las instrucciones del examen, la fecha en que pueden iniciar a resolverlo y la fecha
final que tienen para resolverlo.

Actividad de tipo conceptual

✓ Población, muestra, ✓ Cañón o proyector de acetatos.
medidas de tendencia ✓ Diapositivas de gráficas en Excel.
● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
central: para datos no ✓ Libro de texto.
de conceptos básicos.
agrupados y agrupados, ✓ Pintarrón, marcadores y juego de
● Resolver ejercicios es clase y buscar por
medidas de dispersión: geometría.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas cuenta del alumno conceptos básicos.
para datos no agrupados y
Semana 11 realizadas por otros estudiantes.. ● Fecha de entrega será cuando el
agrupados.
Docente lo indique, por lo regular será
✓ Probabilidad clásica. la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un Tercer parcial
total de 10 puntos
Actividad de tipo conceptual
✓ Población, muestra, ✓ Cañón o proyector de acetatos.
medidas de tendencia ✓ Diapositivas de gráficas en Excel.
● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
central: para datos no ✓ Libro de texto.
✓ Pintarrón, marcadores y juego de de conceptos básicos.
agrupados y agrupados, ● Resolver ejercicios es clase y buscar por
Semana 12 medidas de dispersión: geometría.
✓ Portafolio de evidencias: Gráficas cuenta del alumno conceptos básicos.
para datos no agrupados y
realizadas por otros estudiantes.. ● Fecha de entrega será cuando el
agrupados.
Docente lo indique, por lo regular será
✓ Probabilidad clásica. la próxima clase que toque la materia.

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Nota: en la plataforma se deberán insertar los
criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos

✓ Población, muestra, ✓ Cañón o proyector de acetatos.

✓ Diapositivas de gráficas en Excel. Actividad de tipo conceptual
medidas de tendencia
central: para datos no ✓ Libro de texto.
agrupados y agrupados, ✓ Pintarrón, marcadores y juego de ● Trabajo en el salón de clases, búsqueda
medidas de dispersión: geometría. de conceptos básicos.
para datos no agrupados y ✓ Portafolio de evidencias: Gráficas ● Resolver ejercicios es clase y buscar por
agrupados. realizadas por otros estudiantes.. cuenta del alumno conceptos básicos.
Semana 13 ● Fecha de entrega será cuando el
✓ Probabilidad clásica. Docente lo indique, por lo regular será
la próxima clase que toque la materia.

Nota: en la plataforma se deberán insertar los

criterios a evaluar cuyo puntaje debe sumar un
total de 10 puntos

Examen

● Objetivo Que el alumno demuestre que posee los conceptos básicos de Funciones y que puede encontrar una
aplicación en el día a día de los mismos
● Instrucciones
Semana 14
● Fecha de entrega

En la plataforma se deberán colocar las instrucciones del examen, la fecha en que pueden iniciar a resolverlo y la fecha
final que tienen para resolverlo.

Semana administrativa
Semana 15
(entrega de calificaciones y corrección de calificaciones)
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Criterios de Evaluación

Porcentaje de
Elementos de evaluación por PARCIAL
evaluación
Promedio del total de actividades de aprendizaje por parcial
60%

Examen parcial 40%

TOTAL 100%

Porcentajes de evaluación FINAL del curso Porcentaje de

evaluación
Primer parcial 33%
Segundo parcial 33%
Tercer parcial 34%
Total 100%

Referencias para el estudio de la materia

Año de
Tipo Título Autor Editorial
publicación
México. Gobierno del
1 LIBRO MATEMATICAS II Luciano Callejas Tejeda 2014
Estado
MATEMATICAS II Noel A. García/Adriana
2 LIBRO México. Umbral 2015
Sánchez/Sergio Luís
3 LIBRO MATEMATICAS II Arturo Méndez Hinojosa México. Santillana 2014