Técnicas para garantizar una comunicación asertiva

La comunicación asertiva permite que las personas se comuniquen exitosamente

fomentando el respeto. Resulta indispensable aplicarla en el contexto personal y
profesional para conseguir mejores relaciones con los demás.

Cuando hablamos de asertividad nos referimos a una actitud caracterizada por la emisión
de mensajes respetando a quien nos escucha. Sigue leyendo y conoce 7 técnicas para
garantizar una comunicación asertiva.

1. Técnica del disco rayado

Si sientes que tu mensaje no fue captado, intenta repetirlo varias veces manteniendo el
mismo tono, ritmo y volumen, sin alterarse. De esta manera se podrán evitar posibles
confrontaciones.

2. Técnica del banco de niebla

Con esta técnica le darás la razón a tu interlocutor amablemente para evitar caer en
discusiones o enfrentamientos. El banco de niebla debe usarse con mucho tacto porque
interpretarse de manera negativa.

3. Técnica para el cambio

Consiste en mostrar un panorama global de la discusión con el objetivo de minimizar su
importancia y evitar la agresividad entre los interlocutores.

4. Técnica del acuerdo asertivo

Esta técnica consiste en lograr un acuerdo entre los participantes de la conversación.
Ambos, sabiendo que puede tratarse de un error o un fallo, aceptan que no es algo que
ocurre frecuentemente.

5. Técnica de la pregunta asertiva

Se trata de contestar con una pregunta formulada de manera que se muestre de forma
positiva en el tema de discusión. El interlocutor podrá responder de la misma manera
aquello que se plantea.
6. Técnica de ignorar
Si notas que el receptor está alterado y no lograrán una comunicación efectiva, se
recomienda que ignores el enfado que muestra y trates de ponerse en su lugar. Si le sigues
el juego, seguramente desembocará en una fuerte discusión que no traerá nada positivo.

7. Técnica del aplazamiento asertivo

Cuando no se logra conseguir una solución a la diatriba, es preferible que le des larga con
el objetivo de conseguir tiempo para resolver el asunto. Esta técnica tiene efectividad
porque permite que se calmen los ánimos.

Actitudes de la comunicación asertiva

Existen algunas actitudes que puedes asumir para lograr la comunicación asertiva. Por
ejemplo, demuestra interés mirando al receptor todo el tiempo, pues así sentirá confianza,
y toma en cuenta la postura corporal controlando los gestos inadecuados.

Por otra parte, regula el nivel de tu tono de voz si quieres ser más convincente y tómate el
tiempo necesario para comprender el mensaje que te han enviado. Recuerda que es de
gran importancia la correcta retroalimentación porque ambos sentirán que el otro está
interesado en lo que dices.

La comunicación asertiva te traerá mejores relaciones personales con familiares, amigos y

cualquier persona; además potenciará tus relaciones laborales. Por lo tanto, te
recomiendo que no veas la comunicación como un acto sin importancia y te enfoques en
brindar lo mejor de ti.
 1. FUNDAMENTOS Y OBJETIVOS Lo que desde hace algunos siglos llamamos
“literatura” tiene por lo menos dos modos encontrados y hasta contradictorios de
vinculación con lo social o, lo que es lo mismo, con la cultura entendida como
modo y modelo social de vida. Por una parte, en la literatura o a su través se cursa
un tipo de experiencia que perturba la subjetividad y la cultura porque se trata de
una experiencia asocial y asociable, es decir de una de las formas del
acontecimiento, allí donde el sujeto queda siempre al borde de su exterior y la
lengua que lo ha constituido, por tanto, al borde de la mudez. Según ese primer
modo ajenizado de vinculación con lo social, la literatura puede figurarse
teóricamente como resto o “sobra”: algo sin nombre mundano, algo que en lo
social y en la lengua falta, pugna en la literatura por dar voz a su inminencia. Por
otra parte, la literatura es uno de los predios de lo social histórico: da curso tanto a
formas de la sociabilidad y de la subjetividad sociable (artistas, escritores,
intelectuales, en sus flexiones individuales y colectivas), como a particulares
semióticas o a miméticas de lo social (retóricas, poéticas, estilos y modos de la
textualidad que producen, codifican, mantienen o reproducen ideologías, sistemas
de sentido, convenciones y articulaciones funcionales a alguna forma del
intercambio social). El presente curso de Metodología de la investigación literaria
se propone analizar las prácticas literarias en esas dos dimensiones a la vez
antropológicas e históricas.

¿Qué es un texto expositivo de comparación?

1. DEFINICIÓN: La estructura de comparación-contraste caracteriza a los textos en

los que se exponen las semejanzas y diferencias entre dos o más objetos o
fenómenos. Ejemplo: El oro y la pirita tienen un color amarillento y un brillo
intenso, que los hacen muy parecidos.

El modernismo latinoamericano surge dentro del contexto histórico de los grandes

cambios económicos (fin del pacto colonial, industrialización, surgimiento de nuevas
estructuras económicas) y sociales (fenómeno de la inmigración, democratización)
ocurridos al final del siglo XIX. Ante el avance de los nuevos productos de la ciencia y la
industria y la entrada de tecnologías masivas como la prensa, los modernistas adoptan una
actitud que vacila entre la búsqueda de universalidad, encarnada en el ansia de participar
en un mundo cosmopolita y moderno, y el recelo a una modernidad cuyo rasgo más
sobresaliente en Hispanoamérica reside en la propia conciencia de su fragilidad o, como
señala Roberto González Echeverría, de su falsedad. Principalmente, la producción
modernista debe ser leída como la clave de un cambio en la conciencia cultural, como la
primera reflexión literaria autoconsciente del continente. Con ella se inicia la
modernización literaria latinoamericana y su relativa autonomización con respecto al
poder político estatal2. En esta puesta al día con los sistemas literarios y filosóficos
europeos y norteamericanos, la tradición occidental, matizada por la conciencia moderna,
se conjuga con la tradición cultural interna de la América hispana.

Qué es una oración simple

Existen diversas clasificaciones de las oraciones, de acuerdo a la estructura sintáctica, la
actitud del hablante y otras cuestiones. Las oraciones simples, por ejemplo, son aquellas
que cuentan con un único núcleo verbal (es decir, un solo predicado).

Las oraciones simples suponen la estructura más sencilla entre todas las oraciones, ya que
no pertenecen a ninguna unidad gramatical mayor. Esto quiere decir que, gracias a su
simpleza, son las oraciones más utilizadas en la infancia y en aquellos que se encuentran
en proceso de aprendizaje de un idioma.

Escritura
Las oraciones simples pueden clasificarse de distintas maneras.

Clasificación
Las oraciones simples pueden clasificarse de acuerdo a su significado (existen oraciones
simples enunciativas, imperativas, interrogativas, dubitativas y desiderativas) o según el
tipo de predicado (oración simple atributiva u oración simple predicativa).

En el caso de las oraciones simples predicativas, pueden dividirse en predicativas activas

(cuando el sujeto realiza la acción) y en predicativas pasivas (cuando el sujeto recibe la
acción).

Una nueva división puede realizarse a partir de las oraciones predicativas activas en
transitivas, intransitivas, recíprocas y reflexivas, mientras que las oraciones predicativas
pasivas pueden organizarse en propias e impropias. Como puede verse, las oraciones
siempre pueden ser clasificadas de acuerdo a numerosos grupos.
“Esteban compró un casa”, “Marta viajó a Quito”, “Pedro tiene un gato negro” y “Lucía
rompió la ventana” son algunos ejemplos de oraciones simples.

ensayo
Un ensayo es un tipo de texto que desde la tradición científica o cultural se relaciona con
la libre exposición de ideas, en el cual se apunta una idea y se reflexiona sobre un tema o
motivo.

Precisamente esa libertad que es la característica fundamental del ensayo hace muy difícil
ofrecer una definición absoluta de lo que es un ensayo y cuáles son sus características, de
tal suerte que existe una larga tradición de autores y teorías que han dedicado profundas
reflexiones a esta tarea, algunos ejemplos de ello aparecen en la página de inicio de este
sitio.
Para fines prácticos se puede señalar que el ensayo es un texto en el que se exponen ideas
y pensamientos, con una mezcla entre un componente estético-literario y otro científico-
académico, cuyo objetivo es la reflexión en el ámbito del conocimiento. Puede decirse que
el ensayo es un escrito que está en la frontera entre los textos informativos y los literarios.

Precisamente, al estar formado por esta mezcla entre lo científico y lo creativo, hay quien
se ha referido al ensayo como la didáctica hecha literatura, también se le ha definido como
prosa de ideas o literatura del pensamiento.

La paráfrasis (derivado del latín paraphrasis, del griego παράφρασις, παρά- [para] «junto
a», y φρασις [phrasis], «dicción, expresión», que significa «forma adicional de expresión»),
coloquialmente parafraseo, es la explicación con palabras propias del contenido de un
texto para facilitar la comprensión de la información que contenga dicho texto o
contenido.

La paráfrasis consiste en decir con palabras más sencillas y con menos palabras técnicas las
ideas propias obtenidas de un texto predeterminado. Así, se facilita su comprensión, ya
que se expresa la información original extraída de una forma diferente bajo el mismo
código de comunicación. La paráfrasis es también una forma rápida y sencilla de adquirir
conocimientos, ya que parafrasear un texto facilita recordar lo leído.[cita requerida]
Paráfrasis puede entenderse también como una «traducción» que da al texto una visión
clara, precisa y didáctica para otros lectores. No se trata de una «traducción» a otro
idioma, sino una forma de resumir un texto con las palabras propias de un individuo.[cita
requerida]

La palabra española «paráfrasis» procede de la latina paraphrăsis, que a su vez procede de

la griega παράφρασις: imitación del texto original, que se imita sin reproducirlo,
empleando para ello otro lenguaje, normalmente más sencillo y práctico.

la comunicación gráfica es el “proceso de transmitir mensajes por medio de imágenes

visuales que están en una superficie plana, se usan dos tipos de imágenes: ilustraciones y
símbolos visuales”.