1) RESUMEN

Área de física

Medidas directas

Integrantes :
Correo institucional: 20220973@est.umss.edu

Docente: Raul Wilber Torrez Pelaez

GESTION 1-2023 CBBA-Bolivia

Resumen
Las mediciones directas son aquéllas en las cuales el resultado es
obtenido directamente del instrumento que se está utilizando es aquella que se realiza aplicando
un aparato a un objeto o a un fenómeno para medirlo. Así conocemos una magnitud del objeto y
la representamos con un número que refleja el número de veces que la magnitud medida contiene
a la unidad
debe reflejar lo más exactamente posible, con un número, la cantidad de magnitud medida. La
aproximación al "valor verdadero o valor real" depende de la sensibilidad del aparato y del
proceso de medida.
Es muy importante saber valorar el grado de exactitud de ese valor y los errores de que viene
acompañado.
Un buen instrumento que no sabe utilizarse o se usa en condiciones desaconsejables puede
conducir a lecturas totalmente falsas.
2) objetivos
▪ Medir diferentes magnitudes físicas: una medición y una serie de
Introducción
En esta práctica de laboratorio tenemos como fin o objetivo que el estudiante (yo) conozca los
instrumentos básicos de medición tales como el Vernier y el Tornillo micrométrico y comprenda
su funcionamiento para esto el estudiante tendrá la oportunidad de medir diversos objetos con los
siguientes instrumentos como es cilindro la esfera el disco con las herramientas del Vernier y el
Tornillo

▪ Escribir los resultados

de las mediciones
Medir diferentes
magnitudes físicas: una
medición y una serie de
Metodología: (Materiales y método, descripción del experimento)

Los materiales que se utilizaron paras sacar las medidas fueron

El calibre y el micrómetro

6 medidas directas de D (tornillo

6 medidas directas de H (Vernier):
micrométrico):
n H[cm]
n H[cm]
1 4
1 2.532
2 3.9
2 2.5
3 4
3 2.496
4 3.8
4 2.530
5 4.2
5 2.6
6 4
6 2.5
P = 0.01
Lo que se realizo para sacar las medias cm sostenerHallar:
fueron el cilindro, el discoP,la esfera
= 0.001 cmy medirlas
Hallar: me la manera
mas cuidadosa para sacar las medidas𝑯una = (𝑯ves halladas las medias utilizamos la formula
𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝑯)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%
𝑫 = (𝑫𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝑫)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑫%
𝑯 = (3.98 ± 0.05)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%
𝑯 =𝑯(𝑯 ± 𝒆±𝑯)0.05)[𝒄𝒎];
[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%1.25% 𝑫 = (2.5263 ± 0.0161)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑫%
=𝒓𝒆𝒑
(3.98
𝑫 = (2.5263 ± 0.0161)[𝒄𝒎]; 0.6%
Hallamos el valor representativo

𝑯 = (3.98 ± 𝒆𝑯)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%

hallamos el valor de la media aritmética

𝑯 = (3.98 ± 0.05)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%

seguidamente la desviación estándar sobre la muestra para sacar el valor porcentual

𝑯 = (3.98 ± 0.05)[𝒄𝒎]; 1.25%

2 Para hallar la masa de los objetos medidos
𝒎 = (𝒎𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝒎)[𝒈]; 𝒆𝒎%

Dividimos el peso del objeto por la presión del instrumento

𝒎 = (5,32 ± 0,01)[𝒈]; 𝒆𝒎%

Y hallamos la medida directa de la masa

𝒎 = (5,32 ± 0,01)[𝒈]; 0,18

Resultados
Una medida directa de la masa del cilindro (balanza)

𝒎 = (𝒎𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝒎)[𝒈]; 𝒆𝒎%

𝒎 = (5,32 ± 0,01)[𝒈]; 𝒆𝒎%

𝒎 = (5,32 ± 0,01)[𝒈]; 0,18%

6 medidas directas de D
6 medidas directas de H (tornillo
(Vernier):
micrométrico):
n D[cm]
n H[cm]
1 2
1 0.2
2 1.9
2 0.249
3 2.1
3 0.206
4 2
4 0.2
5 2
5 0.2
6 2
6 0.2
P = 0.01 cm Hallar:
P = 0.001 cm Hallar:
𝑫 = (𝑫𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝑫)[𝒄𝒎]; 𝒆
𝑯 = (𝑯𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝑯)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%
𝑫 = (2 ± 0.02)[𝒄𝒎]; 𝒆
𝑯 = (0.209 ± 0.008)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑯%
𝑫 = (2 ± 0.02)[𝒄𝒎]; 1%
𝑯 = (0.209 ± 0.008)[𝒄𝒎]; 3.8%

Una medida directa de la masa del disco (balanza):

𝒎 = (𝒎𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝒎)[𝒈]; 𝒆𝒎%

𝒎 = (4.98 ± 0.01)[𝒈]; 𝒆𝒎%

𝒎 = (4.98 ± 0.01)[𝒈]; 0.2%

6 medidas directas de D (Tornillo
micrométrico):
n D[cm]
1 0.998
2 0.999
3 0.997
4 0.999
5 1.049
6 1.050
P = 0.001 cm Hallar:

𝑫 = (𝑫𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝑫)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑫% Una medida directa de la masa de la esfera (balanza):

𝑫 = (1.0153 ± 0.0108)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑫%
𝒎 = (𝒎𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝒎)
1.0153 ± 0.0108)[𝒄𝒎]; 1.06%

[𝒈]; 𝒆𝒎%

𝒎 = (4.18± 0.01)[𝒈]; 𝒆𝒎%

𝒎 = (4.18± 0.01)[𝒈]; 0.239%

 10 medidas directas del tiempo de 10
oscilaciones t (cronómetro):
n t[s]
1 14.87
2 16.27
3 16.30
4 16.67
5 15.24
6 15.01
7 14.21
8 14.96
9 15.04
10 15.09
P = 0.01 [s] Hallar:

𝒕 = (𝒕𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝒕)[𝒔]; 𝒆𝒕%

𝒕 = (15.37 ± 0.24)[𝒔]; 𝒆𝒕%
𝒕 = (15.37 ± 0.24)[𝒔]; 1.6%

Una medida directa de la longitud L del péndulo (flexómetro):

𝑳 = (𝑳𝒓𝒆𝒑 ± 𝒆𝑳)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑳%

𝑳 = (58.3 ± 0.1)[𝒄𝒎]; 𝒆𝑳%

𝑳 = (58.3 ± 0.1)[𝒄𝒎]; 0.17%

Discusión
En este experimento se realizaron una variedad de mediciones con las herramientas hallando
diferentes medidas con las que pudimos trabajar

Los errores sistemáticos que

intervinieron en la experiencia
fueron:
Falta de concentración (debido
a condiciones del ambiente
Los errores sistemáticos que intervinieron en la experiencia fueron: Falta de concentración
(debido a condiciones del ambiente podía resultar molesto el ruido del laboratorio,
disminuyendo la concentración y limitado la capacidad de escucharse entre sí, este error podría
eliminarse realizando la experiencia en un laboratorio sin presencia de ruido
Falta de experiencia en el operario y la mala coordinación, debido que era un trabajo de
muchas personas pero solo lo realice yo , podía ser un factor que influyera.
Conclusión
Los resultados obtenidos son carácter personal, es decir, que cada persona va a tener su propia
velocidad de reacción, la cual dependerá de cuan desarrollado estén sus sentidos. Lógicamente,
como toda medición, esta también está sujeta a errores que se pueden eliminar o intentar
reducir como la falta de experiencia o de falta coordinación entre los operarios, o factores
como los ambientales que intervienen en el desarrollo de la experiencia. A la hora de evaluar
una mayor cantidad de mediciones, los tiempos de las reacciones cambiaron pero sin seguir
una tendencia fija, es decir, una reacción fue más rápida, otra más lenta y la otra permaneció
igual