UBA XXI

2DO PARCIAL
TEMA 1
CLAVE DE CORRECCIÓN

1- D

En "Problemas del Método” (pág. 97-98), Vigotsky plantea que los Procesos Psicológicos
Elementales, están presentes en niños y animales. Son biológicos, funciones naturales
determinadas genéticamente. Se caracterizan por las acciones involuntarias, reacciones inmediatas
porque sufren el control del ambiente externo, son efectos de la interacción con el medio; real,
práctico, natural.

2- D

Ambos investigadores se dedican al estudio del desarrollo cognitivo, pero cada uno define de
manera diferente a sus objetos de estudio. Respecto del rol de lo social/histórico, quien lo ubica
como lo central en el desarrollo de las formas superiores de conducta es Vigotsky (“Problemas de
método”, pág. 116). Piaget (en “Los estadíos del desarrollo del niño y del adolescente” pág. 56)
sostiene que lo social puede acelerar o retardar la aparición de un estadio. Los conceptos de
reversibilidad y equilibrio son trabajados específicamente por Piaget.

3- B

El Sistema 1 es rápido e inmediato y sus manifestaciones son en gran parte automáticas,

representado por un Yo emocional e impulsivo. Sin esfuerzo genera impresiones y sentimientos.
Sus capacidades incluyen a las innatas que compartimos con otros animales como el percibir el
mundo que nos rodea, reconocer objetos. El Sistema 2 es lento, esforzado, deliberativo y lógico.
Representado por el Yo actual, conciente y racional que decide, que elige y delibera. Centra la
atención en las actividades mentales esforzadas que lo demandan. Las operaciones se hallan
ligadas a la experiencia subjetiva de actuar, elegir y concentración. (Kahneman, D. (2012). Dos
Sistemas: Los personajes de la historia. En Pensar rápido, pensar despacio. (pp 23-37). Buenos
Aires: Debate.)

4- A

Freud S. en Cinco conferencias sobre el Psicoanálisis pág. 14 destaca como uno de los principales
aportes de Breuer la posibilidad de elucidar el nexo de los síntomas histéricos con la biografía de
los enfermos, estos síntomas histéricos son restos simbólicos de vivencias patógenas.

5- D

Freud S. en Cinco conferencias sobre el Psicoanálisis pág. 47 señala que al tratar

psicoanalíticamente a un neurótico le sobreviene el extraño fenómeno de la llamada
Transferencia, donde vuelca sobre el médico un exceso de mociones tiernas contaminadas a
veces de hostilidad, que no se fundan en ningún vínculo real, sino que derivan de antiguos deseos
fantaseados del enfermo, devenidos inconscientes.

6- A
Freud sostiene en sus conferencias sobre Psicoanálisis (Págs. 33-34) que los medios que poseen
los psicoanalistas para descubrir lo escondido, olvidado, reprimido en la vida anímica es el estudio
de las convocadas ocurrencias del paciente en la asociación libre, y señala que es una técnica
sumamente compleja, difícil y que se debe aprender.

7- C

Moscovici, S. (pág. 19) define el objeto de estudio de la Psicología Social en su segunda fórmula:
La psicología social es la ciencia de los fenómenos de la ideología (cogniciones y representaciones
sociales) y de los fenómenos de comunicación.

8- D

Como conclusión en sus experimentos, Milgram afirma en “Los peligros de la obediencia” que de
lo que se trata no es de un instinto de agresión sino de los efectos psicológicos (entre otros) de la
obediencia. El resultado más trascendental es que la persona se considera responsable ante la
autoridad que la dirige, pero no del contenido de los actos que le ordenan ejecutar. No
desaparece la moralidad, sino que toma un foco radicalmente diferente: la persona subordinada
siente orgullo o vergüenza, según haya desempeñado bien o mal el cometido que le encargó la
autoridad. (pág. 11)

9- C

Philip Zimbardo en el artículo “Psicología del poder y de mal: ¿Todo el poder a la persona? ¿A la
situación? ¿Al sistema?” (pág. 10) plantea que todo lo que hace que alguien se sienta anónimo,
como si nadie supiera quién es, reduce la sensación de responsabilidad y crea el potencial para
que esa persona actúe de modos malignos.

10- A

Freud explica los fenómenos masa desde la teoría de la libido y formula que el sujeto al
masificarse despliega dos lazos libidinales, uno dirigido al líder y otro a los demás integrantes de
esta (Psicología de las masas y análisis del Yo, pág. )

11-
Milgram en “Los peligros de la obediencia” (pág.4) comenta que no está de acuerdo con dicha
explicación. Sostiene que el hombre común puede convertirse en agente de un proceso
terriblemente destructor, pocas son las personas que tienen los recursos interiores necesarios
para oponerse a la autoridad frente a la orden de realizar actos incompatibles con los principios
de la moral. Ya que, para él, la persona ordinaria que sometía a descargas eléctricas a su víctima
lo hacía por un sentido de la obligación y no por una peculiar tendencia agresiva.

12-
Freud explica en la Conferencia I que una de las primeras conclusiones a las que arribó en los
inicios de sus conceptualizaciones es a que los síntomas histéricos remiten a situaciones
traumáticas, por esto dice que los síntomas son restos y símbolos mnémicos de ciertas vivencias
(traumáticas) que fueron reprimidas. El paciente no recuerda en forma conciente, pero sus
síntomas traen al presente lo olvidado en la vida psíquica. Son unos sustitutos de aquello
doloroso vivido, por eso denomina a los síntomas “restos mnémicos” de aquello olvidado. Los
neuróticos, afirma, permanecen adheridos a las vivencias del pasado, descuidando, de esta
manera, la realidad efectiva y el presente.
En la Conferencia II afirma que en “ellos ha fracasado la represión de la idea entramada con el
deseo insoportable. Es cierto que la han pulsionado afuera de la conciencia y del recuerdo,
ahorrándose en apariencia una gran suma de displacer, pero la moción de deseo reprimida
perdura en lo inconsciente.