Evaluación de

intervención
psicopedagógica.
Clase n°7
Aprendizajes
esperados::
4.-Interpretan resultados de
instrumentos evaluativos de
funciones ejecutivas,
considerando plan de
intervención.
Contenidos :
-Funciones ejecutivas y su desarrollo cognitivo, social,
biológico, adaptativo, contextual, emocional y
socioeconómico.
-Integración sensorial y funciones ejecutivas.
-Instrumentos evaluativos de funciones ejecutivas.
-Análisis e interpretación de resultados de instrumentos
evaluativos para funciones ejecutivas.
-Tipos de plan de intervención:
-Ejemplos de intervención psicopedagógica
-Análisis de la demanda
-Diseño de la evaluación
-Recogida de información
-Análisis de información
-Toma de decisiones
 Caso:
Marianela tiene 10 años, asiste al Colegio Santa Elena,
actualmente cursa 4°básico y presenta dificultades en:
Información extraida de textos.
Al momento de leer omite, sustituye e invierte algunas
sílabas-
Cuando realiza exposiciones o presentaciones la estudiante
no logra retener la información y presenta episodios de
ausencia.
Motivo por el cual es derivada para una evaluación
psicopedagoga:
De acuerdo a la información planteada responder las
siguientes preguntas:
1.- ¿Qué instrumentos utilizarían para evaluar a la
estudiante?. Mencionen mínimo 3 instrumentos,
justifiquen porqué se eligió esos instrumentos. (9 puntos.)
2.- ¿Qué procesos creen que deben reforzar según la
información otorgada? Mencionen mínimo 3 procesos,
justifiquen porqué se eligió esos procesos.(9 puntos.)
3.- ¿Qué sugerencias darían al establecimiento
educacional? Mencionen mínimo 3 sugerencias hacia el
establecimiento, claras y precisas, justifiquen porqué se
eligió esas sugerencias.(9 puntos.)
Evaluación del taller
El siguiente taller debe ser entregado
en el formato que ustedes deseen.
Se debe enviar el día 20 de
septiembre, hasta las 12 de la noche.
La nota será publicadael día jueves 22
de septiembre.
El portafolio de la unidad debe ser
enviado el día 20 de septiembre ,
tambien hasta las 12 de la noche.