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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Puntos Aprendizaje Colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: 12 de
14 de Marzo de 2020 Abril de 2020
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Percepción social y atribución causal, actitudes, relaciones intergrupales:
estereotipos, prejuicios y discriminación y la naturaleza de las
representaciones sociales.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Se utilizará la Estrategia de Aprendizaje Basado en Tareas (ABT), la cual se
organiza en tres momentos. Para el segundo momento continuamos con la
Fase 2. Comprendiendo algunos marcos teóricos de la psicología
social, en la cual se organizaron actividades para la identificación de algunos
de los conceptos básicos y fundamentales de la psicología social y más
adelante su aplicación en contextos reales.
Actividades a desarrollar
2.1. Para construir la escala se hace necesario, en primer lugar, definir que es
una “protesta social”. Entre todos los integrantes del grupo investigarán en
diversas fuentes que es “protesta social” y compartirán sus resultados en el
foro colaborativo. A continuación, van a describir una persona que manifieste
una actitud positiva hacia la protesta social:
2.2. Cada miembro del grupo, va a describir a una persona que manifieste
una actitud clara puede ser positiva o negativa hacia la protesta social (las
razones para protestar, los beneficios que se obtienen al protestar o los
inconvenientes por protestar, etc). Comparta su descripción en el foro
colaborativo incluyendo por lo menos 5 características.
Entr. Entr. Entr. Entr. Entr. Entr. Entr. Entr. Entr. Entr. Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Item
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Entornos
El ejercicio se desarrollará en el entorno de aprendizaje
para su
colaborativo
desarrollo
Individuales:
1.
1.1. Contesta las cinco preguntas
1.2. Diseña el cuadro sinóptico del Cap. 7 de Actitudes
1.3. Diseña un mapa conceptual
1.4. Contesta las cuatro preguntas del texto de la Naturaleza de
las Representaciones sociales.
*Los dos puntos deberán desarrollarlos en el Entorno de
Aprendizaje colaborativo.
Colaborativos:
- Portada,
- Instrumento con las 10 preguntas escogidas
- Tabla de Tabulación de Resultados
- Interpretación de Resultados
- Conclusiones
- Referencias Bibliográficas
- Instrumento escaneado de las 10 entrevistas
Rol principal
Estudiante Responsable o líder. Este rol implica
conocer las actividades individuales y grupales y se
enfoca en su desarrollo y perfeccionamiento, liderando
al grupo al logro de las metas propuestas. Será el
encargado de Estructurar el documento final con el
Roles y
insumo de los compiladores.
responsabili
dades para
Roles secundarios
la
Compilador: Consolidar el documento que se
producción
constituye como el producto final del debate, teniendo
de
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
entregables
los participantes y que solo se incluya a los
por los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
estudiantes
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente.
Aplica el
Aplica el No Aplica el
instrumento a una
instrumento a dos instrumento y no
persona y participa
personas y participa participa en la
parcialmente en la
Evaluación de en la tabulación de tabulación de
tabulación de 20 puntos
Resultados resultados y en la resultados y en la
resultados y en la
interpretación de interpretación de
interpretación de los
los mismos los mismos
mismos
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Participa No participa en la
activamente en la Realiza algunos compilación del
Presentación construcción del aportes a la trabajo final o
15 Puntos
trabajo final trabajo ayudando a estructuración del solamente realiza
consolidar todos los trabajo final. su aporte
datos individual
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 3 Puntos)
Calificación final 125 puntos