UNIVERSIDAD HUMANITAS

Estudiantes:
MV4176 Marco Antonio Sánchez Caballero
MV4203 Rebeca Rios Astudillo
MV4204 Karen Elizabeth Paredes Garibay
MV1499 Miriam Palmas Solis
MV4191 Brenda Muñoz Ramos

PREGUNTAS
CLASE 1
1. ¿Que es el fenómeno transicional?
R: Según Donald Winnicott este emerge cuando el bebe se separa de su madre para adquirir
un sentido de Self.
2. ¿Qué es la función de espejo de la madre según Winnicott?
R: Es la capacidad que tiene la madre para poder reflejar los estados de animo del bebe y
que funciona como intermediario para entender el mundo.
3. ¿Cuales son las dos áreas de funcionamiento del bebé según Melanie Klein?
R: Posición esquizo-paranoide y posición depresiva.
4. La teoría de Bion tiene como eje central:d
a) La pulsiones
b) La relación primaria
c) Los pensamientos

5. Presentar síntomas psicosomáticos es un índice de una falla en la:

a) Relación primaria
b) Simbolización
c) Realidad

CLASE 2
1.- ¿En qué consiste la teoría de las relaciones objetales?
El sujeto se relaciona con el medio a partir de sensaciones e impulsos que siente y proyecta
sobre los objetos de su impulso

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2.-¿Cuándo empieza a operar el Yo para Melanie Klein?

Desde el nacimiento
3.-¿Cuál es la función del Yo?
Mantener un equilibrio entre las necesidades internas y externas
4.-¿Cuáles son las posiciones de Melanie Klein?
La posición esquizo-paranoide y la depresiva. La primera se refiere a las ansiedades,
defensas y relaciones de objeto interno y externo. La segunda es el reconocimiento del daño
hecho al objeto amado.
CLASE 3
1.- ¿ Quién introduce el concepto de “objeto transicional”?
a) Klein b) Winnicot c) Frenczi

2.- La madre provee al bebé los elementos de la realidad con qué construir la imagen
psíquica del mundo externo según Winnicot
FALSO O VERDADERO
3.- ¿Qué es lo que genera el mundo del bebé, su desarrollo y su maduración?
La madre le presenta al bebé el mundo a partir de su contacto y cuidados.
4.-¿Qué es un ambiente facilitador para Winnicot?
La madre ocupa el eje central de la teoría psicoanalítica de Winnicot. La madre o la persona
cuidadora es la que proporciona el ambiente facilitador, es el sostenimiento y la
presentación objetal para el bebé.
5.-¿Qué es el falso self para Winnicot?
Es el medio de no ser uno mismo, como una distorsión de la personalidad que consisten en
desarrollar desde la infancia una existencia ilusoria con el fin de proteger, por medio de una
organización defensiva el verdadero self

CLASE 4 MARGARET MAHLER

1.- ¿Para donde fue la mayor aportación de Margaret Mahler?
R= Para la psicología evolutiva.
2.- ¿Cuál es el nombre de la teoría de Mahler?

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R= Separación e individuación.
3.- ¿Cuáles son las fases del desarrollo en el niño de Margaret Mahler?
R= Autismo normal, Simbiosis normal, Separación individuación.
4.- ¿Cuáles son las subfases de la Individuación y Separación?
R= Diferenciación, Ejercitación, Acercamiento y consolidación de la individualidad y el
comienzo de la constancia objetal emocional.
5.- ¿Por qué las aportaciones de Mahler son importantes?
R= Nos dice Malhler que probablemente se esté gestando la psicosis o patologías más
graves en la infancia.
CLASE 5
Instrucciones: Lee cuidadosamente las definiciones que se encuentran en la columna
izquierda y busca el concepto correspondiente en la columna derecha. Anota la letra de la
definición que concuerde con el concepto.

(A) Clasificación de las Estructuras de (E) Terapia Focalizada en la Transferencia

personalidad establecidas por Otto Kenberg.

(B) Nivel Organizacional que presenta fallas (G) Nivel de organización de la

en la prueba de realidad. Personalidad

(C) Estructura con defensas maduras y (A) Neurotico, Borderline y Psicótico

señalada como la mas saludable.

(D) Diagnóstico que tiene una persona (C) Neurótico

incapaz de integrar las relaciones de objeto.

(E) Es la mejor terapia para los borderline, (F) Borderline

es un tratamiento orientado a lograr la
integración de la identidad y aumentar el
control de realidad

(F) Personalidad que presenta defensas (B) Psicótico

primitivas como escisión, identificación
proyectiva, control omnipotente, etc.

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(G) Describe características estructurales y (D) Síndrome de difusión de identidad.

establecen pautas de funcionamiento
psicológico que se activan de manera
repetitiva y predecible

CLASE 6
1. ¿Por qué se presenta el conflicto psíquico en los pacientes borderline?
R: Por la desorganización de las instancias psíquicas, el Ello, el Yo y el Superyo. Esto
surge a partir de las demandas de cada instancia, el principal conflicto psíquico está entre
los deseos del Ello, la regulación del Yo y el deber ser del Super yo.
2. ¿A qué se debe la desregulación emocional de los pacientes Borderline?
a) Al estrés
b) A la ausencia de representaciones de objetos internos reguladores
c) A una falla de contacto con la realidad
3. Es el nivel organizacional de personalidad con el menor nivel de gravedad
en sus conflictos psíquicos.
a) Neurótico
b) Borderline
c) Psicótico
4. ¿El trastorno de personalidad narcisista y el trastorno de personalidad
antisocial se encuentran más fácilmente en la…?
a) Estructura borderline de funcionamiento alto.
b) Estructura borderline de funcionamiento intermedio.
c) Estructura borderline de funcionamiento bajo.
5. Es el recurso que nos ayuda como terapeutas a poder ver las transferencias,
las díadas y los afectos del paciente en el consultorio, sin terminar actuando
o apropiandonos del fenómeno.
a) Empatía
b) Neutralidad
c) Contratransferencia

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CLASE 7
1. ¿Qué es la transferencia?
a) Repeticion inconsciente de un conflicto patogenico dominante del pasado en el
aqui y el ahora
b) Reacción espontánea del analista a la personalidad del paciente
c) Técnica que consiste en permitir que las ideas, ocurrencias, imágenes, emociones,
pensamientos, recuerdos o sentimientos se asocien sin seguir una lógica racional

2. ¿Canales de comunicación entre el paciente y el terapeuta?

a) Transferencia
b) Contratansferencia
c) Comunicacion verbal, no verbal y contratansferencia

3. La contratansferencia es la reacción que tiene el analista frente al paciente, donde el

primero capta aspectos que el paciente no tolera y estos operan dentro de si mismo
a) Verdadero b) Falso
4. ¿En que consiste la TFT?
Se basa en la modificación de los mecanismos de defensa primitivos que se activan en la
relación terapéutica e impiden establecer patrones afectivos saludables
5. ¿Cómo se define la contratanferencia aguda?
Nos permite comprender el desarrollo transferencial y los cambios del paciente.
CLASE 8
1. ¿Qué es la entrevista focalizada?

Herramienta que permite la exploración del mundo interno y subjetivo del paciente, así
como la evaluación clínica de su estructura/ organización subyacente.

2. ¿En qué consiste el contrato terapeutico?

Acuerdo entre un cliente y el terapeuta donde se fija el marco y los cirterios de la relación
profesional a la que ambos se estan comprometiendos, tomando en cuenta la problemática
del paciente y haciendo un listado de los objetivos a alcanzar en la terapia.

3. ¿Cuales son los comportamientos que presentan los pacientes con un trastorno
límite de la personalidad ?

a) Marcada inestabilidad en sus emociones, con relaciones interpersonales complejas,

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con una mala autoimagen y con una impulsividad en sus reacciones emocionales y
manifestaciones conductuales.
b)Miedo, agorofobía, atracones
c) Todas las anteriores

4. ¿Qué es la clarificación?

Exploración con preguntas para llegar a definir que es lo que elpaciente nos esta
compartiendo de una forma más clara para ambos

5. La TFP se aplica a pacientes con una organización borderline de la

personalidad, y enfatiza especialmente el papel del conflicto, la agresión y las
relaciones de objeto internalizadas.

a) Verdadero b) Falso

CLASE 9

¿A qué organización pertenece el trastorno narcisista de la personalidad?

Pertenece a la organización límite de la personalidad.

¿Cuál es la diferencia entre el narcisismo normal que cada individuo puede llegar a
tener en su estructura y el narcisismo patológico?

Narcisismo normal: Todo ser humano lo tiene para cuidarse, sentirse atractivo, buena
alimentación, ir al médico.

Narcisismo patológico: no le interesa mirar al otro, no puede verlo, reacciona y decide con
base a lo que el otro reconozca o aplauda.

Describe el Self de un narcisista:

Es un Self grandioso patológico, un yo agrandado pero vacío. Cuando el entorno, no se

centra en él o no lo alaba, su self no se disminuye (teme a desaparecer, lo sentiría como
locura) sino que se enoja y entra en conflicto.

Describe el proceso de transferencia del Narcisista en el consultorio:

Ocupará al terapeuta como su público, llegará con historias fantásticas para que el terapeuta
también le aplauda. Sus mecanismos de defensa serán la escisión: lo bueno yo, lo malo los
otros. Las transferencias al terapeuta serán sumamente agresivas (le voy a platicar un poco
de mi trabajo para que entienda, cuando fui a europa, bueno le cuento porque usted seguro

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no ha ido). Hace provocaciones para conocer un poco del terapeuta, no porque le interese,
sino para tener elementos para ponerse por encima de el con un toque de malignidad y
desafío.

¿Cómo es el Narcisista piel delgada/fina?

Es el narcisista que posee los aspectos malos, orientado a lo melancólico y a la victimez,

siendo el que MÁS SUFRE. Se pone en una posición que aprovecha la situación negativa
para colgarse una medalla como el que más sufre. No será como el verdadero melancólico
(deprimido) sino que ganará aún en el dolor.

ASESORÍAS
¿Qué es la angustia de retiliación que explica Klein?

R=La angustia de retaliación es lo que experimenta al bebé, es sentir culpa y angustia por
desear vengarse del objeto.

¿Qué es rengolfar?

R=Es sentir que la madre va a absorber la venganza y el bebé podrá ser regresado al útero
para recrear el estado de placer previo y vorazmente poseer a la madre. Regresar al objeto
original y evitar las angustias de la vida.

¿Qué es la identificación proyectiva y cómo se vive según Klein cuando es un bebé?

R=El individuo refleja la envidia, celos y el deseo de aniquilar al objeto interiorizado, le

deposita todo lo malo, y luego se identifica con ello. Como también sucede en la posición
esquizoparanoide. Si la madre puede contenerlo y hacerlo comprender, entonces pasará a la
fase depresiva.

Describe los elementos Alfa y Beta del Modelo integral de pensamiento de Bion:

R=Elementos Beta, - percepciones sensoriales más primitivas del bebé.

Elementos Alfa, - La mamá le da la traducción de las percepciones sensoriales, la madre

comprensiva/ empática ayudará a crear pensamientos, será su Yo auxiliar.

¿Qué es el objeto transicional y quién lo propone?

R=Winnicott. Es la primera etapa del no yo, cuando se da cuenta que hay algo más que el.
Que le van a ayudar a simbolizar al objeto, sin tener al objeto todo el tiempo para disminuir
la angustia de separación. Si no se quita poco a poco aparecen luego los fetiches,
adicciones, etc.

¿Qué opinión comparte Winnicott con Melenie Klein?

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R= Que existe el mismo rigor de análisis para un niño que para un adulto.
¿Winnicott crítica a Melanie Klein que no le da la suficiente importancia en el niño al
factor?
A) Interno
B) Externo
C) Intermedio
¿Cuál es el concepto de objeto para Winnicott?
R= El objeto es el sujeto, como en el bebé crea el pecho, inaugurando el espacio en el
mundo interno.
¿Cuál es el objeto más conocido por Donald Winiicott?
R= Objeto transicional.
¿Qué es el objeto transicional?
R= Es el espacio intermedio entre el mundo interno y el mundo externo, o no es mamá,
pero es como si lo fuera, el pedacito de mamá que necesita el niño.
¿Cuáles son el significado de las letras L,K,H en la teoría de Wilfred Bion?
R= Love, Hate y Knowledge
¿Qué significa Holding para Winnicott?
R= La capacidad de la madre de sostener al bebe en aspectos biológicos y psicológicos.
¿Según Melanie Klein que es un duelo?
R= Es la situación donde el objeto se considera perdido y no se puede reparar.