Dpto. de Lengua y Literatura. Prof. Teresita Antolín S.

ESCALA DE APRECIACIÓN CREACIÓN Y PRESENTACIÓN DE FANZINE DE LECTURA COMPLEMENTARIA SEPTIEMBRE

SÉPTIMO BÁSICO DEL LIBRO ¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?

Nombre: Curso: 7° básico. Ptje. /48 Nota:

Objetivos: OA25 – OA3 – OA22

Escribir para satisfacer propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas.
Expresarse de manera clara y efectiva frente a una audiencia.

Desarrollo de ideas Puntaje

Desarrolla contenido completo en cada página requerida. 4 3 2 1
Las ideas desarrolladas son coherentes según el requerimiento de cada página. 4 3 2 1
Relaciona la lectura con experiencias propias. 4 3 2 1
Logra evidenciar algún aprendizaje o lección de la lectura. 4 3 2 1
Caracteriza adecuadamente a los personajes. 4 3 2 1
Sintetiza la historia leída. 4 3 2 1
Ejecución y Diseño Puntaje
Emplea colores y/o diseños según el formato de escritura 4 3 2 1
Dibuja coloreando según lo requerido. 4 3 2 1
Usa letra legible para redacción de las ideas. 4 3 2 1
Expone su trabajo ante el curso. 4 3 2 1
Emplea un vocabulario adecuado según situación de enunciación formal. 4 3 2 1
Presenta su trabajo a tiempo 4 3 2 1

Puntaje NIVEL DE LOGRO

4 Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.

3 Cumple con los requisitos, presentando errores menores que no afectan a la comprensión del
tema.

2 Cumple con los requisitos. Se evidencian algunos errores que pueden afectar a la comprensión
del tema.

1 No cumple con los requisitos. Se presentan variados errores que afectan a la comprensión o
ejecución del tema.

Observaciones:
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