CRITERIOS DE UNA RÚBRICA PARA EVALUAR LA ESTRUCTURA GENERAL DEL INFORME.

APARTADOS O ELEMENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

SECCIONES SI NO
TÍTULO Y Universidad ¿El título es claro y descriptivo del
CARÁTULA Escuela tema que trata el trabajo?
Ciclo Académico 1
Título
Asignatura
Docente
Autores.
Año
ÍNDICE Tabla de contenidos ¿El índice es claro y se halla bien
organizado por Capítulos y organizado?
temas. ¿El índice indica la rápida ubicación 1
Número de páginas. de la información que nos interesa?
INTRODUCCIÓN Planteamiento del tema. ¿El tema se halla formulado con
Motivaciones para su claridad?
estudio. ¿El autor manifiesta sus objetivos o
Objetivos o propósito de la propósitos? 1
investigación. ¿De qué tipo de monografía se
Naturaleza del informe. trata? ¿Resalta el problema, sus
Alcances que contiene el causas y consecuencias?
trabajo. ¿El autor da precisiones sobre el
proceso de construcción del
conocimiento del tema?
¿El autor anticipa las distintas
partes de su trabajo?

DESARROLLO Aseveraciones apoyadas ¿El autor explica o describe más

TEMÁTICO adecuadamente en uso de
ejemplos, definiciones,
parafraseos, argumentos,
resúmenes
RESULTADOS Presentación de cuadros,
tablas, figuras, gráficos.
con detalle el tema?
¿La exposición del tema es clara y
ordenada? 2
¿Emplea con propiedad en las
descripciones y explicaciones que
realiza un lenguaje correcto?
¿Es riguroso en la redacción de
argumentos del tema?
¿La presentación de los resultados
de tablas, figuras, gráficos es
apropiada? 2
¿Hay un análisis de lo que significan
esos resultados?
¿Los resultados son coherentes con
los supuestos planteados?

CONCLUSIONES Síntesis de los principales ¿El autor redacta conclusiones

puntos desarrollados y su
conexión con los objetivos
o propósitos de la
investigación.
claras?
¿Las conclusiones guardan
coherencia con los objetivos o
propósito que guiaron la 2
investigación?
 ¿El autor realiza una valoración de
las consecuencias e implicancia del
trabajo?
REFERENCIAS Registro completo de todas ¿Las fuentes están debidamente
BIBLIOGRÁFICAS las fuentes consultadas. registradas según el estilo de las
(Normas Internacionales Normas APA? 1
APA) ¿Las fuentes son pertinentes,
relevantes, actuales y variadas?
¿Se observa la sangría francesa y el
orden alfabético en la referencia?
PRESENTACIÓN Trabajo en general ¿Cumple con las reglas de
DEL INFORME. ortografía y gramática?
¿Cumple con las normas de 2
redacción APA? (citas de autores,
redacción, presentación de los
capítulos)

NOTA: Bajo estos indicadores serán evaluados el informe .

RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPRESIÓN ORAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2 1,5 1 0,5 NOTA

Excelente Bueno Regular Deficiente
Tono de voz.
El expositor modula correcta y apropiadamente
el tono de voz, su comunicación oral fluye con
naturalidad y corrección, utilizando un
vocabulario adecuado.
Dominio del contenido.
Demuestra dominio del tema y lo transmite con
claridad a sus compañeros.
Lenguaje Corporal.
Utiliza gestos, posturas, movimientos del
cuerpo y rostro para emitir información al
público que le escucha.
Uso de recursos tecnológicos en el tiempo
previsto.
Utiliza recursos visuales para enriquecer su
presentación en el tiempo designado.

NOTA: Con estos criterios será evaluado la sustentación del informe .