Material de trabajo (Comunicación y Argumentación)

Práctica 2
Tema: La estructura y tesis de un ensayo argumentativo

Sección : ………………………..………………... INTEGRANTES:

Docente : Oscar Lagones Espinoza Estudiante 1
Tipo de Práctica: Individual ( ) Equipo (X)
Fecha : .…../……/2023 Duración: 60 minutos Estudiante 2 : ………………………………………..
Instrucciones: De acuerdo con lo abordado en la parte teórica desarrolla los siguientes ejercicios. En un primer momento, trabaja
individualmente; después, integra un equipo de trabajo y comparte tus aprendizajes.

Propósito: identifica la estructura de un discurso argumentativo y formula distintos tipos de tesis.

I. Lee los siguientes textos y responde las preguntas planteadas:

TEXTO 1

Subraya e indica los elementos de la estructura del siguiente ensayo argumentativo.

Una nacionalización pensada y meditada

INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia, los pueblos y estados han pasado por Contextualización
diversas formas de organización económica y gubernamental, para
ello se han valido de políticas, doctrinas e ideologías que los ha
llevado por diversos caminos. Específicamente, respecto a la forma
en la que han llevado su economía como cimiento de su sociedad,
la empresa ha jugado diversos roles. Su relación con el Estado
siempre fue parte fundamental

del gobierno y políticas que conducen a la nación. En

Latinoamérica, después de la Segunda Guerra Mundial, se
comenzaron a nacionalizar espacios de producción de bienes y
servicios, lo que fue dando lugar a una participación creciente del
Estado en la empresa. En países industriales, las perspectivas
capitalistas junto con las teorías marxistas dieron lugar a
democracias capitalistas que respondían al panorama mundial hasta
las décadas del 70´y 80´. Bajo la denominación de nacionalización
el Estado pasó a ser titular de diversas empresas con la intención de
garantizar el bienestar de su nación, la idea de este proceso es la
finalidad de desarrollo económico, como hasta hoy en día se
observa en los países occidentales, pero esta situación se tergiversa
en algunas realidades dando lugar a la confiscación. En el caso del
Perú, este proceso se dio más como una vía de salvación ya que las
empresas habían colapsado por los acontecimiento
internacionales. Es así que en el periodo comprendido entre 1970-
1990 la participación estatal se incrementó razonablemente. Esto
perduró óptimamente hasta mediados de la década del 80 cuando el
estado peruano entra en crisis. Es así que con el gobierno des
Fujimori se reestructura el gobierno y se cede a manos privadas
mediante concesiones o ventas, iniciándose un proceso de
privatización de las empresas estatales (Ruiz Caro, 2002). Así los
modelos de organización y posicionamiento empresarial del Estado
frente a la
 Material de trabajo (Comunicación y Argumentación)

empresa permiten evidenciar las consecuencias de su ejecución, por lo que

corresponde cuestionarnos ¿es factible que una solución a los problemas políticos, Controversia
económicos y gubernamentales sea la nacionalización de las empresas que ahora
están en manos de la propiedad privada? El tema necesita el análisis de las
consecuencias positivas o negativas que pueda atraer, actualmente diversos
“políticos” campaña tras campaña han venido vociferando como bandera del
nacionalismo que nacionalizarán las empresas, sin embargo, también se debe de ver
el estado actual de las pocas empresas estatales que existen, donde la corrupción
está al límite, los trabajadores son dueños, antes de actuar sin pensar. Desde nuestra
posición, la nacionalización puede parecer la salvación de algunos problemas
económicos, pero más parece que sería una forma de desnudar las deficiencias e
incapacidad del Estado Peruano actual-, la nacionalización de empresas puede
surgir después de una revolución del ordenamiento estatal, sin embargo, debe ser
muy razonado y acorde a la realidad nacional. Tesis

Anticipación

ARGUM De acuerdo con Toro (2012), distinguido economista abogado y docente de la, Afirmación
ENTO 1 Universidad de Colombia señala que, para analizar sus ventajas o desventajas, e
menester conocer su concepto, ya que nacionalización implica el extorno de empresass
que eran del Estado que se encuentran en manos de la inversión privada, y
y

.
no así la confiscación de todas las empresas privadas
Por ello, antes de implementar un proceso de nacionalización se debe de comprender
su naturaleza y el procedimiento que implica, y con más razón su consecuencias, yas
que no debe de responder a populismos porque implica un conjunto de tarea
relacionadas con requerimientos legales s
compensaciones. Uno de los claros ejemplos de que la nacionalización no puede sery
un capricho deliberado y enceguecido por un pseudo patriotismo es Venezuela que
nacionalizó miles de empresa como una política represiva generando su aislamiento
del globo y la destrucción de su economía. La baja en su mercado se dio directamente
por un espanto a la inversión extranjera, además se aunó a ello la violación de
diversos derechos y supresión de leyes, generando e éxodo venezolano que ya
conocemos.

ARGUM Del mismo modo, analizar las consecuencias de nuestro pasado y de los ejemplos
ENTO 2 actuales no lleva a comprender que no han sido buenos sus alcances, ya que el
proceso de nacionalización debe de ser consecuencia de un proceso pensado, legal y
compensatorio, y lastimosamente por la forma de ideología, política y niveles de
corrupción el Perú no está

listo para este (Enciclopedia humanidades, 2021). La

 Material de trabajo (Comunicación y Argumentación)

nacionalización al querer Re transformar empresas de manera forzosa a entidades Razonamiento

estatales se dio y quiere darse en términos hostiles y dañinas. La nacionalización de
empresas daña la propiedad privada porque conduce a la burocratización de los
servicios, todo ello basado en la ineficiencia y la corrupción, y la razón

principal es el desconocimiento del fracaso del proceso

de nacionalización. Un buen ejemplo de una política
mal implementada es la reforma agraria, que se suponía que iba a ser buena, pero
fracasó, o las políticas populistas como los bonos rurales, alimenticios, el pago
por hijo y demás que procuran que el Estado trate de ar todo y lo hace mal y
genera consecuencias erróneas. Cualquier política debe ser analizada en

solvent relación con la realidad misma.

ARGUM La nacionalización aparentemente busca recuperar los recursos naturales y las Evidencias
ENTO 3 empresas estratégicas para encaminar la empresa estatal, sin embargo, la rigidez y
lentitud del aparato administrativo sentencia que

empeoraran privada lo conduzca. El hecho de

análisis de nacionalizar empobrece las empresas, les quita la calidad y genera
limitaciones que no se tenían, mientras que en las manos privadas
el crecimiento y la calidad son pilar de desarrollo y avance en el
Estado existe
la empresa . Al respecto la BBC News (2012) realizó un los casos más
emblemáticos en Latinoamérica concluyendo que, más que un avance, es una
estancamiento
traición,del
telefónica o que finalmente, la nacionalización de las empresas culmina en cesión de
derechos para que

tutela del
extranjeras.

. Por ejemplo, se tiene el caso

emblemático de Bolivia que a manos de Evo Morales nacionalizó sus empresas, es
así que por ejemplo en el caso de ENTEL Bolivia en otrora de propiedad de Italia
paso a manos del Estado y pasó de ser la primera país a ser una empresa pobre,

solventar de insumos mínimos a sus trabajadores puede, en este mismo estado se

tiene la nacionalización del litio, llamado oro blanco, que actualmente está bajo la
estado pero conducida por manos
CONCL En conclusión, el proceso de nacionalización exige un conjunto de lineamientos Reiteración de la
USIÓN legales, estratégicos y de conocimiento que podría significar el avance y crecimiento tesis
de una nación. Sin embargo, exige que las naciones que opten por ella deban de estar
en un nivel de desarrollo avanzado, cambio de idiosincrasia, identificaciones con
fines nacionales y no personales, y argumento
Reflexión
final

el Perú no está preparado . La nacionalización implica

 Material de trabajo (Comunicación y Argumentación)

conocer su naturaleza, su concepto; implica una planificación estratégica que

dote a las empresas de decisiones aceleradas. La proceso meditado, legal y

Por ello es
importante comprender claramente las implicancias que trae
Síntesis
consigo antes de ejecutarlo o pensarlo como
. Las
acciones ejecutadas sin planeamiento y con solo copias de otras
naciones va a fracasar porque no responde a
jo la apariencia,

herramientas y no nacionalización un compensatorio y no un

proceso que, ba busque encaminar los recursos y las empresas.
una vía de salvación o de pseudo patriotismo
las necesidades nacionales.
Texto producido por Ítalo Huerta Velásquez. Adaptado con fines de estudio.

TEXTO 2

Identifica la estructura y los respectivos elementos de la estructura del texto argumentativo.

duda es demagogia pura. En tal sentido, ¿la educación, en todos ¿Qué tipo de
INTRODUCCIÓ

contextualización se
sus niveles, deben ser de carácter privado por sus mayores ventajas?
presenta?
Mientras la gran masa estudiantil opta por la educación pública, con sus
deficiencias notorias en todas las áreas: infraestructura inadecuada, condiciones
Contextualización
insalubres, docentes no actualizados, remuneraciones paupérrimas, incluyendo
política
injusticias y maltratos, por factores socioeconómicos primordialmente; los niños
N

y jóvenes afortunados reciben una formación educativa más exigente y por cierto,
de mejor calidad. Existe, como en todo, excepciones a la regla, es decir, docentes Subraya la
preocupados, dedicados a la misión de formar personas útiles aún en las controversia
condiciones más adversas de su trabajo cotidiano; también, estudiantes
responsables que desde tiernos años conocen el compromiso de crecer
intelectualmente como única forma de prosperar y tener éxito en la vida; ambos
pertenecientes a la escuela pública. En este contexto, mucho se ha dicho sobre Subraya la tesis.
que educación debe ser gratuita y accesible para todos los individuos, incluso se
ha llegado a imponer en algunas agendas que debería ser declarada un derecho
humano, esto sin ¿Qué tipo de tesis es?

Explicita-valorativa
Esto para algunos puede sin duda será una aberración, pero para quienes
entendemos el funcionamiento del Estado y sus intereses, sabemos que la mejor
opción para tener una educación de calidad, óptima y de primer nivel es ponerla
en manos del sector
privado. En tal sentido, considero que la educación, en todos sus
niveles, sea de carácter privado, porque sabemos que la mejor opción para tener
una educación de calidad, óptima y de primer
nivel es ponerla en manos del sector privado.
 Material de trabajo (Comunicación y Argumentación)

La educación privada genera distintas ofertas que permitiría satisfacción de las Parafrasea la
distintas demandas de los padres de familia y estudiantes. Decía Murray afirmación
Rothbard, un destacado economista del siglo XIX:
Si la educación fuese estrictamente privada, todos y cada uno de los grupos Se afirma en este
de padres podrían patrocinar el estilo de escuela que prefieran. Surgiría un
párrafo que la
gran número de escuelas diversas para satisfacer las distintas demandas
DESARROLLO 1

educativas de padres e hijos. Algunas serían tradicionales, otras progresistas.

educación privada es
PÁRRAFO DE

Y entre ambos extremos habría una gama de posibilidades. mucho mejor, ya que
Más claro no pudo haberlo comentado Rothbard, darle la opción a la empresa tienen un
privada de poseer el sistema educativo, nos da un sin número de ventajas, entre mayor manejo
las cuales podemos mencionar, que tendríamos diversos tipos de escuela, con toda del estudio de sus
una gama de estrategias de enseñanza, que sin duda el padre del niño podría hijos.
escoger cual es la que mejor se adapta a su estilo de vida. Por ejemplo, si el padre
del niño es una persona religiosa, lo inscribirá en una escuela religiosa, en cambio
si el padre es una persona laica, lo inscribirá en una institución laica. Incluso, si
desea una que su hijo ingrese inmediatamente a la universidad, lo matricularía en
una escuela de tendencia preuniversitaria.

Ahora bien, ¿qué hacemos con las familias de menos recursos económicos que no Parafrasea la
DESARROLLO
PÁRRAFO DE

podrían tener la posibilidad de entrar a una enseñanza privada? En este caso, el afirmación
Estado tendría que intervenir como lo proponen muchos economistas. La
propuesta es darle un cheque escolar o voucher a cada familia de bajo recursos, En el siguiente párrafo
para que esta pueda canjearlo en cualquier institución privada de enseñanza por la
se afirma que, en el
inscripción del alumno. En este caso, para evitar el
caso de las familias
2

desvío de esos fondos, los mismos no pueden ser canjeados y son intransferibles. con menos recursos se
En este caso, la familia que pida el cheque o voucher escolar, solo podrá canjearlo tenga el apoyo del
en una institución privada por la inscripción, siendo por lo tanto un documento estado.
único que ofrecerá el Estado a aquellos ciudadanos que quieran ingresar a alguna
institución educativa privada y no cuenten con ingresos para ello.

Finalmente, es necesario cambiar esa mentalidad de que necesariamente el Estado Parafrasea la

debe proveer de una sistema educativo público, cuando perfectamente el sector afirmación
privado, puede brindar una solución mil veces mejor en todos los sentidos, no solo Parafraseando este
con edificaciones o estructuras ideales, profesionales cualificados y bien pagados, párrafo, se entiende que
con estrategias de enseñanza y de pedagogía que verdaderamente dejen un
se necesita convencer a
aprendizaje profundo en el alumno, sino también porque es menester quitar el
DESARROLLO 3

poder de que el Estado siga adoctrinando a niños, jóvenes e incluso adultos, puesto
los padres de familia
PÁRRAFO DE

que su educación es una suerte de adoctrinamiento. Adoctrinamiento, que trata en que en los sistemas
todo sentido de crear individuos dependientes del Estado, que enseña una parte de educativos privados se
lo que considera correcto e ideal, cortando incluso con las aspiraciones del encuentran con mayor
individuo, obligándolo a renunciar a sus sueños o anhelos por seguir modelos certeza mejores
equivocados y obsoletos en cuanto a ideas, solo con el firme propósito, de crear adoctrinamientos para
individuos que dependen siempre de lo llamado “gratuito” y “público”, por eso es nuestros hijos.
el momento de buscar algo mejor e ir a otro nivel, experimentar con algo nuevo y
que lleve a la República a la cima del desarrollo y de las ciencias y esto es dejando
nuestros mayores recursos en manos de individuos privados con talento y
capacidad.
Adaptado de Colmenarez, V. ¿Por qué el modelo de educación privada es
más eficaz que la educación pública?
https://studentsforliberty.org/eslibertad/blog/por-que-el-modelo-deeducacion-privada-es-mas-
eficaz-que-la-educacion-publica
 Material de trabajo (Comunicación y Argumentación)

Redacta la conclusión
En conclusión, a lo que se requiere llegar con este texto argumentativo es que, en las instituciones públicas, no se tiene
manejo de que tipo de adoctrinamiento se da a los hijos, mientras que en las instituciones privadas se puede llegar a
tener un mayor manejo de la educación dada, haciendo que el hijo pueda llegar a tener educadores con un mejor
talento y capacidad.

II. Escribe un ejemplo de cómo se formula una tesis.

Tema
Tema delimitado
Unidad de análisis
Expresión valorativa, punto de Valorativo
vista y tipo de tesis
El aborto
El aborto en casos de abusos sexual.
El porcentaje de mujeres que fueron abusadas sexualmente y abortaron en el
Perú.
Desde mi perspectiva, el aborto en este tipo de casos puede llegar a estar bien
ya que puede no tenga un sustento económico muy alto como para poder cuidar
a un hijo. (tesis de hecho)
Punto de vista
El aborto en casos de abuso sexual es un caso serio, ya que muchas mujeres
pueden llegar a ser obligadas a tener relaciones coitales. Llegando a poder tener
un hijo n deseado. (tesis de hecho)