Título del proyecto

Campo formativo: LENGUAJES Contenido: Estudio de la lengua indígena PDA:

Ejes articuladores: IGUALDAD DE GENERO de situaciones socio comunicativas Identifica una situación problemática
intereses comunitarios de la comunidad haciendo uso del
Textos de divulgación científica pensamiento crítico, para planear
diversas formas creativas de
resolverla.
Problema del contexto: hábitos de estudio como diseñar un Evidencia: creación de un cuento. Propósito del proyecto:
programa que enseñe técnicas efectivas de estudio y
estrategias de aprendizajes a los estudiantes de la escuela,
con la colaboración d docentes y familias, para mejorar el
compromiso y el rendimiento académico de las asignaturas
Vinculación con los libros de texto:
Fase 1 Sesione Actividades de aprendizaje Evaluación formativa Recursos
s
1. Visión Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el español de manera
compartida. creativa para expresar necesidades e intereses comunitarios.

2. Análisis de
saberes Dividir a los alumnos en grupos ya signarles una situación de interés
previos. comunitario
Fase 2 Sesione Actividades de aprendizaje Evaluación formativa Recursos
s Cada grupo presenta una situación problemática, y propone
posibles soluciones creativas.
3. Gestión del Explicar a los alumnos que deben crear un cuento que aborde una de las
conocimiento. situaciones problemáticas, utilizando el español de manera creativa
para proponer una situación.

4. Análisis de Promover una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la

ejemplos. creatividad para resolver situaciones problemáticas comunitarias
5. Trabajo Los alumnos comparten sus cuentos en plenaria explica la situación
colaborativo. problemática abordada
Fase 3 Sesione Actividades de aprendizaje Evaluación formativa Recursos
s
6. Mejora Generar un debate en el que los alumnos analicen y discutas las
continua. diferentes propuestas en los cuentos.

7. Reflexión crítica de los alumnos sobre la importancia de utilizar el

Socialización. español de manera creativa
Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 106 / CAMPO FORMATIVO, ESPAÑOL, INGLES Y ARTES /
Planeación didáctica por proyectos / Modelo educativo: La nueva Escuela Mexicana (2023)