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SILABO 2023-1 TEJIDO PLANO II (Prom. 2020) OK Isu
SILABO 2023-1 TEJIDO PLANO II (Prom. 2020) OK Isu
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA DEL VESTIDO, TEXTILES Y ARTES INDUSTRIALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGÍA DEL VESTIDO, TEXTILES Y ARTES INDUSTRIALES
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
La asignatura es de carácter Teórico-Práctico, brinda formación profesional, ética, humanística,
científica, tecnológica e intercultural a los estudiantes universitarios para su desarrollo integral y
coadyuvar a la transformación social, con responsabilidad, orientada a la competitividad e
innovación. Prerrequisito: Tejido plano I. Comprende el estudio de la historia, evolución y análisis
del telar a pedal y telares mecánicos; características técnicas del tejido y reglas de seguridad.
Diseño e interpretación de lectura de los ligamentos. Estructura del tejido, funciones y aplicaciones
en las actividades productivas con creatividad y responsabilidad.
III. COMPETENCIA
Competencia profesional
Identifica las técnicas de diseño y ejecución de un tejido plano de urdimbre y trama
Competencia de asignatura
Domina el manejo de máquinas manuales y ejecuta las operaciones realizando diseños
textiles innovadores en telar de pedal
IV. PROGRAMACIONES DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
Asistencia
Analiza cómo se 4. Clasificación del Tarea Aula virtual
Identifica y
Participación
clasifican los telar de pedal. Interactiva de Hojas
4ta telares de
diferencia los
Cuadro de
Telares de dos y de aprendizaje Informativas
pedales tipos de telares
progresión
cuatro pedales TIA 4: Lectura Videos
de pedal
Presentación
obligatoria Internet
de la tarea
UNIDAD II. EQUIPOS HERRAMIENTAS MATERIALES PARA EL TEJIDO PLANO EN TELAR
N° DE DE PEDAL
SEMANA COMPETENCIA ESPECÍFICA: Adquiere los conocimientos de los equipos, herramientas y materiales
Tiempo requeridos para el tejido en telar de pedal
5.1. Métodos
• El curso se desarrollará mediante exposiciones semipresenciales y presenciales explicativas,
utilizando recursos didácticos y herramientas adecuados.
• El docente presentará los contenidos y guiará el proceso mediante instrucciones generales para
realizar los trabajos
• Al término de las sesiones, los estudiantes realizarán algunas preguntas en relación a las
exposiciones y encargará determinadas tareas para la siguiente clase.
• El docente, mediante el chat, el correo electrónico o la programación complementaria (según
su carga lectiva) coordinará con los estudiantes para usar un aplicativo (meet, zoom u otro) y
así poder esclarecer los contenidos y actividades.
5.2. Técnicas
Dinámicas de motivación. Lluvia y sustento de ideas. Organización de equipo de trabajos
El material educativo se ingresará en el aula virtual de la plataforma de la UNE.
VII. EVALUACIÓN
VIII. REFERENCIAS
G. KRONCKE (1975) Tejidos y Labores Sencillas. Colección Cómo hacer. Buenos Aires
SEP Publicaciones (1980). Tejidos en Telar. Colección Como Hacer. Mexico Edición ISEN.
SHORT, J. (1978). Tejido Creativo. Barcelona, España. Enciclopedia. Ediciones CEAC S.A.
Udale, J. (2016). Diseño textil: tejidos y técnicas (2a. ed.). Editorial Gustavo Gili. Recuperado:
https://elibro.net/es/ereader/bibliotecaune/45593?
• http://repositorio.une.edu.pe/
• http://biblioteca.pucp.edu.pe/recursos-electronicos/repositorios-pucp/
• http://tejidoplano2009.blogspot.com/
• ¿Cómo se divide la Historia Prehispánica del Perú?
• https://,www.youtube.com/watch?v=0sNlvKpXmnA
• Hualhuas https://www.youtube.com/watch?v=NGcxG1Z9ikM
• Ruraq Maki - Taller de arte Awaq Ayllus.
https://www.youtube.com/watch?v=_eh5blZWXp8
• Tejiendo mi faja
https://www.youtube.com/watch?v=Iy7Cp_XbBmQ&list=RDCMUCTQvYwX2S_ByhLip
mIp5Qg&start_radio=1&rv=Iy7Cp_XbBmQ&t=124
• Perú Moda 2010, Día 2: Angela Huamán- Diseñadora Peruana, moda para Mujeres
https://www.youtube.com/watch?v=7Qt8c3RcpMI
• https://www.facebook.com/TrenzandoFuerzas