Formato Tarea 5 – Versión final del texto argumentativo

Estudiante: Harold Alexander Bonilla Pérez

Grupo: 514519_380

Código: 1076221144

Tutor: Diana Catherine Cely

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

CEAD - FACATATIVA

06 / 12 / 2023
 Tarea 5 - Versión final del texto argumentativo

Anexo 1 - Formato Tarea 5 – Versión final del texto

argumentativo

1. A partir de lo indicado en la guía de actividades, realice lo siguiente:

De acuerdo con la revisión y lectura del borrador de texto
argumentativo escrito por usted en la tarea anterior, realice una
autoevaluación objetiva y reflexiva del mismo, teniendo en cuenta las
siguientes preguntas:

Autoevaluación borrador de texto argumentativo

1. ¿Mi borrador de texto Mi posición en el ensayo es clara

argumentativo es comprensible? y sigo un hilo coherente a lo
¿Su tesis y posturas son claras? largo del proceso de escritura.
Por otro lado, la conclusión
¿Sus conclusiones son
corresponde al tema
adecuadas? ¿Por qué? desarrollado y sintetiza el
propósito mismo del escrito.
2. ¿Mi borrador de texto Mis argumentos giran en torno a
argumentativo es coherente y una misma idea, según el tema
está bien cohesionado? ¿Los y la tesis, en cuanto a la
coherencia, creo que las
párrafos que lo componen
conjunciones hacen bien las
desarrollan suficientemente las oraciones, los párrafos están
ideas? ¿Los conectores usados bien estructurados y las ideas
apoyan las ideas expresadas? están bien desarrolladas.
¿Por qué?

3. ¿Mi borrador de texto Lenguaje y terminología a nivel

argumentativo da cuenta de un profesional pedagógica, porque
lenguaje académico y/o formal? se explica de una manera clara.
¿Por qué?

4. ¿Mi borrador de texto Mi texto argumentativo utiliza

argumentativo usa
adecuadamente los lineamientos
de citación y referenciación
abordados durante el curso?
los lineamientos aprendidos en
el curso para las citaciones y las
fuentes son académicamente
confiables.
¿Se pueden identificar en él
fuentes académicamente
confiables?
¿Por qué?

5. ¿Mi borrador de texto

Mi texto proporciona un
argumento convincente para la
argumentativo cumple su función
argumentativa y convence al tesis presentada, pero las ideas
presentadas podrían fortalecerse
lector de lo que se está tratando
para convencer a los lectores de
de demostrar en él? la importancia del uso del arte
¿Por qué? en entornos educativos.
6. ¿Me gusta el texto Me gusta el ensayo
argumentativo que he venido argumentativo que construí, me
construyendo? ¿Por qué? parece relevante, creo que
puedo aplicarlo, en las clases de
práctica docente y también logro
utilizar mi experiencia para
ilustrar lo que he aprendido en el
proceso académico.

2. Escriba aquí su versión final del texto argumentativo:

Acá debe presentar la versión mejorada, ampliada y definitiva del texto

argumentativo que ha venido construyendo en el curso. Para esto,

tenga muy en cuenta las sugerencias dadas en la guía de actividades

correspondiente, así como la estructura del texto sugerida desde la

tarea anterior.
 ¿Cuál es la importancia de incluir el arte en el aprendizaje

para los niños?

El arte es un lenguaje que hará que el niño se exprese a través

de diferentes elementos y será la creatividad y la imaginación las que

tengan un papel más importante en todo este proceso; siendo este

muy importante en la educación de los niños/as. Por esta razón, les

quiero, que el arte es un medio que se puede tomar como aprendizaje

para los niños en las distintas aulas, posibilita integrar las experiencias

de vida con lo que sucede tanto en el entorno educativo como en los

otros espacios en los que transcurre la vida de las niñas y los niños.

El arte puede ayudarnos a mejorar los niveles de concentración

en los niños, por ejemplo, si ponemos a niños a hacer algún tipo de

dibujo donde ellos deban hacer trazos muy definidos, ellos intentaran

hacerlo de tal manera que se concentraran en el no salir fuera del trazo,

así mismo van estimulando su concentración y adaptación a los

distintos retos que enfrentan ellos en la educación. Podemos aumentar

la concentración en los niños ya sea utilizando instrumentos musicales,

dibujos, creando cuentos, etc., además de la importancia que es el arte

en la educación de un niño, esto nos va a servir, porque el arte es el

medio por el cual los niños y niñas manifiestan toda su creatividad, lo

cual es beneficioso para su desarrollo integral.

Girando al entorno con lo anterior, la educación artística debe ser

una pieza fundamental en la formación académica de los niños y no

únicamente un complemento, lo mejor es dar importancia lo que esto

le puede ayudar en su desarrollo educativo. Al respecto, Chaparro

(2018) nos dice:

Hay que tener en cuenta que las actividades artísticas

están incluidas como competencias escolares en los estándares

educativos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia y

buscan una orientación pedagógica para la educación artística

que promueva la cultura y el reconocimiento a la diversidad de

las expresiones, así como el fortalecimiento de las capacidades

de participación de niñas y niñas en las escuelas. (p 193).

Por medio del arte los niños pueden aprender a socializar de una

mejor manera, cuando utilizamos el arte como medio de aprendizaje

estamos estimulando en ellos la idea de socializar aunque no lo

notemos, los niños pueden aprender a exteriorizar todas sus ideas, su

creatividad y además los ayuda a expresar mejor sus emociones y

sentimientos, por medio del arte los niños pueden hablar lo que

piensan, sin necesidad de utilizar palabras, por eso es muy importante

el arte en la educación infantil por el motivo de que refuerza la calidad

en el aprendizaje, genera en el alumno seguridad y autonomía,

promueve el trabajo en equipo y desarrolla la tolerancia estimulando

las habilidades cognitivas y permiten al individuo expresarse y

comunicarse. De tal manera, Chaparro (2018) afirma que “hay artistas

que piensan que las artes son tan solo una práctica o habilidad para la
creación en la que actúan emociones, represiones, y que permite poner

de manifiesto la experiencia del juego de colores” (p 191).

Cuando utilizamos el arte como un medio de aprendizaje,

estamos ayudando a los niños que cuando sean adultos, puedan tener

más seguridad cuando quieran expresar algo, e incluso en los que ellos

quieran desarrollarse a medida que crecen, es decir, en lo que quieran

estudiar a futuro. El arte puede ayudarlos a sensibilizarse más con lo

que les rodea, porque el arte no es solo pintar o dibujar, es arte

también son aquellas cosas que nos rodean, las personas y la

naturaleza. Puedo decir que cuando dibujan, pintan o realizan

actividades de expresión plástica, sin darse cuenta expresan

sentimientos y sensaciones, incluso las más profundas dentro de su ser

porque las emociones están presentes en todos los seres humanos

desde que se nace.

En conclusión, Podemos darnos cuenta de todos beneficios que

tiene al utilizar el arte como un medio de aprendizaje, empezando en

notar como los niños mejoran su concentración, como lo decía antes;

cada vez que los ponemos a dibujar o tocar un instrumento musical.

Este les ayuda entre otras a socializar, pensar, resolver problemas, a

madurar y lo más importante que al mismo tiempo que aprenden se

van divirtiendo, aparte de esto los conecta con su imaginación, con el

entorno y con todas las personas que los rodean.

 Con base a todo esto, es importante que los docentes deben

recordar que cada niño es diferente y puede tener intereses y

habilidades diferentes cuando se trata de arte. Lo más valioso es

fomentar el amor por el arte y darles la oportunidad de explorar y

aprender de manera divertida.

Referencias.

Chaparro, Cardozo, S. Y. & Chaparro, E. & Prieto Acevedo, E. A.

(2018). El arte en un acto sensible: El niño en procesos
creativos. Calle14: revista de investigación en el campo del
arte, vol.13, núm. 23.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=279054997012