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Gr06-ej6-v1 Proyecto: Programa Integral de educación

11 de Noviembre de 2023 sexual y reproductiva.”

Autores: Ordoñez, Soto, Benítez, Bustillo, Zamora, Pinell

Módulo de Diseño de Proyectos – Seguridad y fiabilidad en el proyecto

6. ANÁLISIS DE LOS RIESGOS DEL PROYECTO


6.1. Identificación y categorización de los riesgos del proyecto

6.1.1. Riesgos propios de la actividad a desarrollar

Consecuencias
Riesgo Repercusión
Afectación Descripción
Sobrecarga laboral. Negativa Dificultad para la distribución del Aumenta el nivel de cansancio y
tiempo por parte del equipo. disminuye capacidad de
rendimiento.
Dificultad de acceso Negativa Problemas de acceso a Dificultad de atención de
tecnológico tecnología, diseño o desarrollo participantes. Modelos
del proyecto tradicionales en el diseño de
recursos didácticos.
Falta de capacitación del Negativa Capital humano no empoderado Disminución del interés de
personal encargado de la de la temática, imposibilita una participación al observar dudas o
implementación. comunicación efectiva y falencias del personal.
problemas de detalle en la
ejecución.
Alto impacto psicológico por la Negativa Impacto negativo al recibir Situaciones de depresión y estrés
revelación de casos. revelaciones de casos de que afectan emocionalmente al
violaciones de derechos equipo de ejecución.
fundamentales de la población
objetivo.
Rechazo de actividades por Negativa La posibilidad de que iglesias Imposibilidad de cumplir las
dogmas religiosos. influyan para rechazar las metas planteadas producto del
actividades relacionadas con el rechazo de las actividades.
tema.
Imposibilidad de ingreso a Negativa En medio de las disputas político- Dificultad de atención de la
algunos centros educacionales partidistas de los espacios se población objetivo.
por problema estructurales. pueden generar negativas de
ingreso al intentar vincular al
sistema con algún actor político
local.
Negativa del órgano regente Negativa Por conflictos de intereses se Imposibilidad de atender dentro
en el área educativa a permitir puede generar la negativa por de instituciones educativas.
el ingreso parte del ministerio regente del
área educativa al ingreso de
organizaciones sociales.
Bajo entendimiento de Negativa Utilización de lenguaje no Disminución del interés de
contenidos desarrollados. adecuado o muy técnico que participación y dificultad para
imposibilite una comunicación alcanzar los objetivos.
asertiva en las actividades
grupales.
Maltratos a personas Negativa En un intento de control de Rechazo a la organización y
beneficiarias. grupos se pueden generar afectaciones de la reputación
prácticas contrarias al respeto de organizacional.
las personas participantes.
Bajo interés en realización de Negativa Falta de interés por parte del Dificultad en la consecución de
acciones formativas. personal en la atención de grupos los objetivos planteados,
priorizados. enmarcado en la generación de
espacios seguros.
Falta de claridad al momento Negativa No saber expresar los objetivos y Dificultades de acceso a las
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de explicar el proyecto. beneficios que el proyecto traerá instituciones priorizadas.


a la población objetivo al
momento de la presentación del
proyecto.
Falta de control del proyecto. Negativa No tener una idea clara de cómo Dificultades y problemas a la hora
se desarrollara el proyecto ni sus de todas las actividades a
objetivos ni a la población ejecutar el programa.
dirigida.

6.1.2. Riesgos operativos debido a las acciones directas a ejecutar

Actividad Peligro / riesgo / lesión Operadores afectados


Traslados a instituciones priorizadas Accidentes de tránsito que causen Equipo de Promoción, Expansión y
lesiones o riesgo de muerte. abordaje comunitario
Campañas informatives con los Poca participación de los padres de Los Jóvenes
padres de las diferentes familia
Instituciones de que trata el
programa.
Sensibilizaciones en zonas de riesgos Riesgo de lesiones físicas. Equipo de Promoción, Expansión y
de seguridad abordaje comunitario.
Articulación con actores de interés Riesgo de instrumentalización política Equipo de relaciones y alianzas
para la ejecución del proyecto. del accionar. institucionales.
Atenciones Psicológicas individuales Riesgos de sufrir impactos por casos Psicólogos.
revelados
Atención en temas de salud sexual y Riesgos de acciones legales. Organización propietaria.
reproductiva a adolescentes sin
consentimiento.
Retraso en el cronograma de Riesgo de incumplimiento de las metas. Equipo de seguimiento y
ejecución evaluación.
Adquisición de métodos Riesgo de incorrecto uso y manejo de Riesgo de incorrecto uso y manejo
anticonceptivos y medicamentos los métodos anticonceptivos. de los métodos anticonceptivos.
Capacitaciones constantes de los Falta de apoyo en capacitar al personal Organizadores y los jóvenes
maestros y médicos

6.2. Valoración de los riesgos


Fase o momento en Valor
Magnitud del Probabilidad de
Riesgos el que se presenta del
Impacto (de 1 a 10) ocurrencia (1 a 10)
riesgo
Accidentes de tránsito que causen Etapa de Desarrollo 10 3 30%
lesiones o riesgo de muerte.
Poca participación de los padres de Etapa Inicial 5 7 35%
familia
Riesgo de lesiones físicas Etapa de Desarrollo 3 5 15%
Riesgo de instrumentalización política del Etapa inicial 6 5 30%
accionar.
Riesgos de sufrir impactos por casos Etapa de control 4 4 16%
revelados
Riesgos de acciones legales Etapa de desarrollo 6 2 12%
Riesgo de incumplimiento de las metas Etapa de control 8 4 24%
Riesgo de incorrecto uso y manejo de los Etapa de desarrollo 9 2 18%
métodos anticonceptivos.
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Falta de apoyo en capacitar al personal Etapa inicial 7 5 35%

6.3. Impacto sobre el ambiente

POSIBLES IMPACTOS AL AMBIENTE

Implica
Implica Implica Implica Implica Implica
consumo Implica Implica
Matriz de identificación de consumo de
consumo Implica
eliminaci
emisión cambios
afectació
producci
impactos de s generaci de gases en el ón de
recursos ón de n a la
recursos energétic ón de a la paisaje residuos
no efluentes flora o la
renovabl os residuos atmósfer (urbano peligroso
renovabl líquidos fauna
es elevados a o rural) s
es

Identificación de
instituciones clave
x

Consolidación de
alianzas
Activida
des en
estratégicas x
sus
Adaptación de
Fases de
materiales a la
formula
población objetivo x x
ción y
construc
Promoción en
ción
instituciones
asociadas x

Análisis y reporte
de impacto x

Creación de
Activida materiales
des en promocionales x x
su Fase
de Elaboración de
Funcion informes
amiento periódicos x
o
utilizaci Promoción en
ón instituciones
asociadas x
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6.4. Estrategia de gestión de riesgos


6.4.1. Selección del tratamiento que se le dará a cada uno de los riesgos significativos del proyecto

Riesgo Tratamiento
Accidentes de tránsito que causen lesiones o riesgo de Generar protocolos de seguridad vial de obligatorio
muerte. cumplimiento para el traslado del personal.
Poca participación de los padres de familia Realizar campañas y escuela de padres
Riesgo de instrumentalización política del accionar. Asumir e implementar los principios humanitarios.
Riesgos de sufrir impactos por casos revelados Mantener espacios de autocuidado para el personal.
Riesgos de acciones legales Utilizar las normas legales apropiadas y tener la
documentación correcta.
Riesgo de incumplimiento de las metas Mantener seguimiento y control de los cronogramas
y las metas.
Riesgo de incorrecto uso y manejo de los métodos Capacitaciones sobre el uso correcto de los métodos
anticonceptivos. anticonceptivos.
Falta de apoyo en capacitar al personal. Sensibilizar sobre la importancia de la formación
constante del personal educacional.

6.4.2. Sugerencias para el diseño del sistema o producto surgidas de la matriz de impacto ambiental
 Reducir las hojas de papel y el uso del plástico en las jornadas de capacitación.
 Aumento del material digital y disminución del material impreso.
 Digitalización de los métodos de recolección de listas de asistencias.
 Digitalización de materiales promocionales.
 EL impacto ambiental proyectado es bajo, por lo que no se requiere un estudio de mayor profundidad.

6.5. Legislación vigente sobre seguridad y ambiente

6.5.1. Legislación sobre seguridad aplicable al proyecto

Número o nombre de la
Aspectos que regula aplicables al proyecto
norma
Ley Orgánica de Establecer las instituciones, normas y lineamientos de las políticas, y los órganos y entes
Prevención Condiciones y que permitan garantizar a los trabajadores y trabajadoras, condiciones de seguridad,
Medio Ambiente de salud y bienestar en un ambiente de trabajo adecuado y propicio para el ejercicio pleno
Trabajo. de sus facultades físicas y mentales, mediante la promoción del trabajo seguro y
Nº Gaceta: 38.236 saludable, la prevención de los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales,
la reparación integral del daño sufrido y la promoción e incentivo al desarrollo de
programas para la recreación, utilización del tiempo libre, descanso y turismo social.
Ley orgánica para la Garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio
protección de niños, niñas nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de
y adolescentes. la protección integral que el Estado, la sociedad y a familia deben brindarles desde el
N° Gaceta extraordinaria: momento de su concepción.
5.859

6.5.2. Legislación ambiental aplicable al proyecto

Número o nombre de la
Aspectos que regula aplicables al proyecto
norma
Ley orgánica de ambiente. La responsabilidad en los daños ambientales: La responsabilidad del daño ambiental es
N° de gaceta objetiva y su reparación será por cuenta del responsable de la actividad o del infractor.
extraordinaria: 5833
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6.6. Fecha y autores

30 de octubre del año 2023


Jaime Ernesto Zamora Delgado
Diego Soto Rodríguez (Coordinador de grupo)
Zorayda Pinell Cerrato
Beatriz Canales Ordoñez(Responsable de ejercicio)
Elsy Bustillo Amaya
Ruth Benítez Fuentes

6.7. Anexos

Anexo 1 Ley Orgánica de Prevención Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo.


Nº Gaceta: 38.236.

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