Planificación didáctica

Asignatura: TEOLOGIA Y FORMACION HUMANA Modulo: 2 1er Cuatrimestre

Titulo unidad didáctica: elementos de la didáctica y su aplicación en la formación humana
Didáctica del área de formación humana, integral y religiosa
Objetivos Generales Unidades Temáticas: Metodología: Evaluación:
1-Desarrollo Integral: 1. Ética y Valores Humanos: 1. Aprendizaje 1. Participación Activa: Evaluar
Fomentar el crecimiento - Explorar conceptos éticos y valores fundamentales. Experiencial: la participación en discusiones y
en aspectos emocionales, - Analizar dilemas éticos y aplicar principios éticos a Incorporar actividades actividades de grupo.
sociales, éticos y situaciones cotidianas. prácticas, discusiones
espirituales de los grupales y proyectos 2. Proyectos Individuales y
estudiantes. 2.Cultura Religiosa Comparada: para un aprendizaje Grupales: Evaluar proyectos que
- Estudiar las principales religiones del mundo. activo. requieran investigación y
2- Conciencia Religiosa: - Resaltar similitudes y diferencias, fomentando la aplicación de los temas
Promover el tolerancia y comprensión interreligiosa. 2. Diálogo Abierto: abordados.
entendimiento y respeto Fomentar un entorno
hacia diversas tradiciones 3. desarrollo Personal y Espiritual: donde los estudiantes se 3. Reflexiones Personales:
religiosas, así como el - Reflexionar sobre la autoconciencia y el crecimiento sientan cómodos Solicitar a los estudiantes que
desarrollo de la propia personal. compartiendo sus reflexionen sobre su propio
identidad religiosa. - Introducir prácticas espirituales que promuevan la paz pensamientos y desarrollo ético, espiritual y
interior y el bienestar emocional. creencias, promoviendo social.
el respeto mutuo.
4.Compromiso Social y Solidaridad:
- Explorar la importancia de la responsabilidad social y la 3. Recursos Diversos:
solidaridad. Utilizar materiales como
- Desarrollar proyectos que involucren a los estudiantes textos religiosos,
en actividades comunitarias y de servicio. literatura, videos y
testimonios personales
para enriquecer la
comprensión.
 Área Temática: Construcción de Unidades de Aprendizaje
Objetivo General
Desarrollar las habilidades de los docentes para diseñar unidades de aprendizaje efectivas que promuevan un aprendizaje significativo y experiencias
educativas enriquecedoras.
Módulo 1: Fundamentos de Diseño Curricular (2 Módulo 2: Identificación de Necesidades y Módulo 3: Diseño de Objetivos
semanas) Perfiles de Estudiantes (2 semanas) de Aprendizaje (3 semanas)
Semana 1: Semana 3: Semana 5:
- Definición de currículo y su importancia. - Métodos para identificar las necesidades y - Tipos de objetivos educativos y
- Análisis de teorías del aprendizaje que respaldan el características de los estudiantes. su aplicación.
diseño curricular. - Análisis de diversidad en el aula y adaptaciones - Redacción de objetivos
Semana 2: curriculares. específicos, medibles,
- Elementos esenciales de un currículo efectivo. Semana 4: alcanzables, relevantes y con un
- Relación entre objetivos, contenidos, estrategias y - Creación de perfiles de estudiantes para informar límite de tiempo (SMART).
evaluación. el diseño de unidades de aprendizaje. Semana 6:
- Taxonomía de Bloom y su uso
en la elaboración de objetivos.
- Vinculación de objetivos con
estándares educativos.
Módulo 4: Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje (2 Módulo 5: Evaluación Formativa y Sumativa (2 Módulo 6: Integración de
semanas) semanas) Recursos y Materiales
Educativos (2 semanas
Semana 7: Semana 9: Semana 11:
- Métodos pedagógicos efectivos. - Importancia de la evaluación continua y formativa. - Selección y adaptación de
- Integración de tecnología en el diseño curricular. - Diseño de instrumentos de evaluación alineados materiales didácticos.
Semana 8: con los objetivos de aprendizaje. - Uso de recursos multimedia y
- Diseño de actividades prácticas y participativas. Semana 10: tecnológicos.
- Adaptación de estrategias para diferentes estilos de - Evaluación sumativa: diseño de pruebas y Semana 12:
aprendizaje. rúbricas. - Creación de entornos de
- Retroalimentación efectiva para mejorar el aprendizaje atractivos.
aprendizaje. - Accesibilidad y equidad en el
acceso a recursos educativos.
Evaluación Final:
- Desarrollo de una unidad de aprendizaje completa que incluya todos los elementos aprendidos durante el curso.
Área Temática: Uso Pedagógico de Recursos Didácticos y Tecnológicos en Formación Humana Integral y Religiosa

Objetivo General:
Capacitar a los docentes para integrar de manera efectiva recursos didácticos y tecnológicos en la enseñanza del área de Formación Humana
Integral y Religiosa, promoviendo un aprendizaje interactivo y significativo.
Módulo 1: Fundamentos y Contexto (2 semanas) Módulo 2: Selección y Adaptación de Recursos Módulo 3: Herramientas
(2 semanas) Tecnológicas Específicas
(2 semanas)
Semana 1: Semana 3: Semana 5:
- Introducción a la importancia del uso de recursos en la - Criterios para la selección de recursos didácticos y - Exploración de plataformas
formación integral. tecnológicos. educativas y entornos virtuales.
- Contextualización de la formación humana integral y - Adaptación de materiales para abordar los - Uso de redes sociales de
religiosa en la era digital. objetivos del área. manera pedagógica.
Semana 2: Semana 4: Semana 6:
- Exploración de la diversidad de recursos didácticos y - Integración de textos religiosos digitales y - Aplicaciones y recursos
tecnológicos disponibles. multimedia. interactivos para el aprendizaje
- Análisis de tendencias y buenas prácticas en el uso de - Creación de actividades enriquecidas por la religioso.
tecnología en la educación religiosa. tecnología. - Herramientas de
videoconferencia para actividades
colaborativas.
Módulo 4: Estrategias de Enseñanza con Tecnología (2 Módulo 5: Evaluación con Tecnología (2 Módulo 6: Proyecto Final y
semanas) semanas) Buenas Prácticas (2 semanas)
Semana 7: Semana 9 Semana 11:
- Diseño de lecciones interactivas utilizando pizarras - Diseño de evaluaciones en línea y rúbricas - Desarrollo de un proyecto que
digitales. digitales. integre recursos tecnológicos en
- Creación de podcasts y blogs educativos. - Uso de herramientas para retroalimentación una unidad de aprendizaje
semana 8: efectiva. religioso.
- Uso de juegos educativos y simulaciones en la Semana 10: Semana 12:
enseñanza religiosa. - Reflexión sobre la ética en el uso de la tecnología - Presentación de proyectos y
- Estrategias para fomentar la participación activa en en la educación religiosa. discusión de buenas prácticas.
entornos virtuales. - Integración de la evaluación formativa en entornos - Reflexión sobre el impacto de la
digitales. tecnología en la formación
humana integral y religiosa.
Evaluación Final:
- Evaluación del proyecto final y participación activa durante el curso.
Esta planificación busca dotar a los docentes con las habilidades necesarias para aprovechar los recursos didácticos
y tecnológicos de manera efectiva, mejorando así la calidad de la enseñanza en el área de Formación Humana
Integral y Religiosa.