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SEMANA 3

Desarrolle el cuestionario EVA 1

• Pregunta 1

Los seres humanos descubrimos la importancia social de cualquier realidad,


mediante el lenguaje.

Verdadero

• Pregunta 2

Frases como “esto es bueno”, “no debes hacer eso”, “debes portarte bien”,
son algunas de las expresiones que se van grabando en la mente de un niño,
pero no operan como condicionantes de la conducta.

Falso

• Pregunta 3

Dentro del ámbito moral, a las personas las clasificamos de acuerdo al grado
de virtudes o vicios que encontramos en ellas.

Verdadero

• Pregunta 4

La moral es algo que está próximo a la persona.

Falso

• Pregunta 5

La vida en sociedad requiere de normas para asegurar la paz y el orden entre


los individuos, de tal forma que los intereses particulares no atenten contra
los intereses comunes.

Verdadero

• Pregunta 6

Hay principios que representan al bien moral, porque miran directamente a la


perfección y al bienestar de la sociedad; y lo contrario se constituye en el mal
moral. Una sociedad puede subsistir sin hacer esta distinción entre el bien y el
mal.

Falso

• Pregunta 7

Cuando una persona tiene un comportamiento moral en la vida pública y otra


en la vida privada, uno para juzgar a los demás y otro para juzgar a uno
mismo; estamos frente a la denominada “doble moral”.

Verdadero

• Pregunta 8

Las diferencias entre los pueblos y los individuos residen en el hecho de ser
morales y no en la forma de su vida moral.

Falso

• Pregunta 9

El conjunto de reglas o normas de comportamiento en que se establece la


distinción entre lo bueno y lo malo como criterio de perfección humana, es lo
que llamamos ética.

Falso

• Pregunta 10

La ética analiza las formas concretas de comportamiento moral, que permite


definir la esencia de la moralidad, su origen y razón de ser, la estructura de la
conducta moral, las expresiones de normatividad moral y las diferencias de
orientación entre las morales de distintas épocas, culturas y filosofías.

Verdadero

SEMANA 4
Analice la moralidad como fenómeno social. (APE)

• Pregunta 1

Etimológicamente el término “inmoral” significa:

carente de moral

• Pregunta 2

El hecho moral tiene carácter:

universal

• Pregunta 3

La llamada “doble moral” guarda relación con:

el relativismo de los principios o normas morales

• Pregunta 4

Las normas morales que califican entre lo bueno y lo malo, lo permitido y lo


prohibido, hacen referencia a diferentes ámbitos:

de las costumbres sociales, la religión, y de los valores.

• Pregunta 5

La sociedad se vale de diferentes instituciones para mantener y reproducir sus


patrones morales:

la familia, la escuela, el gobierno, la religión, y los medios de comunicación.

• Pregunta 6

La moralidad es defendida por todo sistema social, como código de


comportamiento aceptado y respetado por todos.

Verdadero

• Pregunta 7
Las normas morales limitan por completo la libertad del individuo, de tal
manera que éste se ve forzado a renunciar a su satisfacción y realización
personal, para observar una conducta correcta.

Falso

• Pregunta 8

La doble moral está relacionada con una actitud casi generalizada de burlar las
exigencias morales siempre que sea posible.

Verdadero

• Pregunta 9

La moral no le es propia a la naturaleza personal, ésta ha sido adoptada a lo


largo de la historia, en función de las costumbres de cada época.

Falso

• Pregunta 10

Para que exista paz y orden entre los miembros de una sociedad no se precisa
de normas, basta con el diálogo abierto y sincero.

Falso
SEMANA 5
Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario EVA 2

• Pregunta 1

La felicidad es el bien supremo y fin último del hombre. La felicidad se alcanza


mediante la práctica de las virtudes, que son actitudes de equilibrio en todos
los ámbitos de la vida humana: justicia, fortaleza, templanza, veracidad,
libertad.

Verdadero

• Pregunta 2
La gran síntesis teológica, elaborada al final de la Edad Media por Tomás de
Aquino, no consagró definitivamente el esquema ético de Aristóteles como
ideario moral para la cristiandad.

Falso

• Pregunta 3

Los placeres corporales cuando no se saben controlar llevan consigo el


sufrimiento. Más aún, todo placer corporal encierra inquietud y crea mayor
ansiedad. De ahí que los verdaderos placeres sean más bien los del espíritu.

Verdadero

• Pregunta 4

El Estoicismo es una doctrina que es fundamentalmente de carácter:

moral

• Pregunta 5

La ética del neoplatonismo, muy emparentada con las anteriores. Esta


corriente es marcadamente __________ y recoge la tendencia mística del
hombre a sumergirse en la __________.

religiosa/divinidad

• Pregunta 6

El ideal de vida propuesto por Platón para alcanzar la felicidad enfatizaba el


cultivo de la sabiduría mediante la ____________y la _____________ de todos
los deseos sensuales que provienen del cuerpo, la parte inferior y perecedera
del hombre.

contemplación / mortificación

• Pregunta 7

Kant elabora un modelo ético, que busca un fundamento diferente para la


vida moral.

El interés de Kant consiste en darle a la moral un fundamento autónomo: que


la moralidad misma del hombre constituya el fundamento último y la fuente
original de todas las normas morales. Esto equivale a decir:

No importa si el objetivo de mi acción es en sí mismo bueno o malo; lo


importante es la intención que me mueve a realizarla.

• Pregunta 8

Kant llega a determinar que el único fundamento de la norma moral es:

el deber

• Pregunta 9

El principio fundamental del utilitarismo consiste en la felicidad, que se


consigue buscando el placer y rechazando el dolor.

Verdadero

• Pregunta 10

En la ética axiológica los valores poseen algunas propiedades: objetividad,


subjetividad, cualidad, polaridad, jerarquía, historicidad.

Verdadero
SEMANA 5
Actividad 2: Caracterice y diferencie a los sistemas éticos estudiados (APE)

• Pregunta 1

Con fundamento en la moral, basándose en los principios de sus pensadores y


tomando al mundo como un cosmos de orden universal, que se rige por leyes
que, a su vez dan paso al manejo de la vida humana.

estoicismo

• Pregunta 2
Afirma que la aspiración máxima del hombre se basa en la felicidad alcanzada
mediante el ejercicio de virtudes que se encuentra en Dios, mismo es que
último fin de la vida humana.

ética de las virtudes

• Pregunta 3

Propone un fundamento autónomo para la moral, explicado en que no


importa si el objetivo de mi acción tiene un fin bueno o malo, lo que
realmente vale es aquella intención que me mueve para realizarlo.

ética kantiana o del deber

• Pregunta 4

Toma como centro de atención al placer entre los hombres, que tienen como
fin vivir rodeados de satisfacciones y placeres que le permiten alcanzar un
ideal.

epicureísmo

• Pregunta 5

Recoge la tendencia mística del hombre a sumergirse en la divinidad, además


del cultivo de la sabiduría mediante mortificación y contemplación de los
deseos sensuales provenientes del cuerpo como ideal de vida propuesto por
Platón.

neoplatonismo

• Pregunta 6

Usado hasta en la actualidad, cuyo principio se centra en la felicidad que se


obtiene mediante la búsqueda del placer y el rechazo al dolor.

utilitarismo

• Pregunta 7
Se enfoca más en el contenido de la moral, tomando en cuenta que el valor
moral de las personas radica en los valores objetivos de carácter positivo o
negativo que encarna en su conducta.

ética axiológica

• Pregunta 8

Es formal, cuyo fuerte es el diálogo y comunicación, fundamentado en la


autonomía de la persona dando al hombre el carácter de auto legislador y su
derecho a buscar normativas universales para emitir diálogos.

ética comunicativa

• Pregunta 9

Está basada profundamente en la moral, mostrando un gran peso dentro del


orden de naciones, tal como, apoyo ideológico para la reivindicación de los
derechos sociales del pueblo contra las oligarquías nacionales.

ética marxista

• Pregunta 10

Toma lugar a partir de la opresión mostrada en el tercer mundo, una situación


que atenta con la dignidad de la persona que impide tanto a los individuos
como a sus pueblos ser los autores de sus propias historias.

ética de la liberación
SEMANA 6

Actividad 3: Examine la actividad moral personalizante y liberadora. (APE)

• Pregunta 1

“ El conjunto de operaciones psíquicas que valoran nuestra conducta a la luz


de algún canon de perfeccionamiento humano”, se denomina:

actividad moral
• Pregunta 2

Relacione la clasificación de los valores según Max Scheler

de lo agradable y desagradable

placer, dolor, sufrimiento

vitales

vejez, angustia, muerte

espirituales

rectitud, justicia, ética

de lo santo y de lo profano

fe, adoración, incredulidad

• Pregunta 3

Complete el enunciado con las alternativas correctas.

Enunciado: Los valores morales se van -------------- en la sociedad con el aporte


------------------- de sus actores, en un complejo campo de ---------------- en los
que intervienen: la --------------, la influencia de los pensadores, y diversos y
ricos componentes -------------. (González, 2009, p. 108).

forjando, intersubjetivo, interacciones, historia, socioculturales.

• Pregunta 4

Enunciado: Señale la alternativa correcta:

Si hablamos de una cualidad de posibilitación que el hombre percibe de algún


ser, nos referimos al:

valor

• Pregunta 5
El siguiente texto “Ser moral, tener buenas costumbres, ser virtuosos quiere
decir practicar la obediencia a una ley y a una tradición, fundadas desde hace
mucho tiempo. Que nos sometamos a ella de buen o de mal agrado……”
corresponde a:

Nietzsche

• Pregunta 6

Por una parte, aceptamos que el amor, la salud, la sabiduría son valores de
aceptación universal, no obstante al traducirlos en principios, leyes y normas,
surge la duda, la discusión y hasta el antagonismo moral.

Verdadero

• Pregunta 7

La actividad moral y la moralidad, como categoría apreciativa, se hallan hoy


visiblemente devaluadas; esta afirmación corresponde a:

la actividad moral personalizante y liberadora.

• Pregunta 8

Es una de las realidades más familiares en nuestra vida diaria; esta afirmación
hace referencia al:

valor

• Pregunta 9

Relacione cada propiedad con el enunciado que corresponda:

historicidad y variación

los valores cobran o pierden fuerza de acuerdo al nivel cultural.

polaridad y gradación

de acuerdo a la importancia vital que posea cada valor o cada grupo de


valores.
clasificación y jerarquía

la estimación de la intensidad con que cada valor afecte la vida humana,


depende del sentido que una persona dé a su propia vida.

• Pregunta 10

Enunciado: Lea el siguiente enunciado y seleccione 2 respuestas correctas.

Expresa una relación de sentido, define los términos de esa relación cuando se
compara lo que uno es con lo que quiere ser; esta afirmación pertenece a los
valores

1. Éticos

2. humanos

3. morales

4. legales

5. sociales

6. universales

1y3
SUPLEMENTARIA

Actividad suplementaria: Desarrolle la actividad suplementaria

• Pregunta 1

Cuando ampliamos el estudio de la ética desde la visión de varios filósofos,


encontramos planteamientos disimiles y a hasta enfrentados que terminan
por comprender la ética como:

un polifacético abanico de teorías sobre la moralidad

• Pregunta 2

En las antípodas de una actitud dogmática encontramos una actitud


relativista, muy común en la época posmoderna, que resuelve el problema de
los diferentes modelos éticos:

como si se tratase de simples opiniones sin otro fundamento que el gusto de


cada cual

• Pregunta 3

¿Para el modelo ético del hombre virtuoso cuál será la máxima aspiración?

la felicidad

• Pregunta 4

¿Para qué modelo ético constituye la felicidad el bien supremo y el fin último
del hombre?

Eudemonismo

• Pregunta 5

¿Quién de los siguientes filósofos es representante del estoicismo?

Zenón de Citio

• Pregunta 6

¿Qué modelo ético marcadamente religioso, recoge la tendencia mística del


hombre a sumergirse en la divinidad, por lo que el fundamento y principio
supremo de toda realidad es el Uno que es el ser perfecto, primero y
absoluto?

Neoplatonismo

• Pregunta 7

¿Qué modelo ético de base moral autónoma y formalista con influencia


enorme en la sociedad moderna y actual, sostiene que el único fundamento
de la norma moral es el deber?

Ética kantiana
• Pregunta 8

¿Qué modelo ético de origen anglosajón y de carácter pragmático resurgido


del epicureísmo hedonista del siglo XVIII, cuyo principio fundamental consiste
en la felicidad, que se consigue buscando el placer y rechazando el dolor?
Neoplatonismo

Utilitarismo

• Pregunta 9

¿Cómo se llama la ética de Nietzsche, el profeta del nihilismo, cuya poderosa


influencia se ha visto reflejada en el pensamiento contemporáneo?

Ética del superhombre

• Pregunta 10

¿Qué modelo ético contemporáneo propone el ideal del hombre nuevo, el


verdadero hombre libre, que será fruto de la sociedad comunista sin clases?

Ética marxista
En los cimientos del estoicismo se halla la comprensión del mundo como un
cosmos, un orden universal, regido por:
Leyes inmutables

Ideales supremos

Placeres

Cuando decimos que una persona esta desmoralizada o con la moral bien alta,
ese lenguaje, es más:
especial

moral

psicológico

La teoría ética que considera que la felicidad es la máxima aspiración del hombre
y solo se la puede encontrar en Dios, es:
Epicureísmo

Ética de las virtudes

Neoplatonismo

Por encima de las costumbres se hallan los valores: justicia, amor, verdad, que
cumplen la función de:
Normas Sociales

Reglas de convivencia

Principios Universales

El neoplatonismo es fundamentalmente de carácter moral y en sus cimientos se


halla la comprensión del mundo como un cosmos.
Falso

Verdadero
El placer calculado exige un gran control de si mismo y una madurez intelectual,
según el principio fundamental de la teoría ética:
Epicureísmo

Ética axiológica

Estoicismo

El neoplatonismo es fundamentalmente de carácter moral y en sus cimientos se


halla la comprensión del mundo como un cosmos.
Verdadero

Falso

La belleza, la justicia, el amor, son realidades de las que tenemos clara


conciencia de su existencia, pero solo existen en relación a un ser real, por eso
se les denomina, objetos ideales:
Falso

Verdadero

Los contextos en los que convivimos nos van habituando paulatinamente a


diferenciar los comportamientos buenos de los negativos o malos.
Verdadero

Falso

La ética se vuelve disciplina normativa, cuando intenta fundamentar:


Los malos comportamientos

La bondad de las conductas

Las reglas sociales

Se vuelve disciplina normativa


Moral

Ética
La teoría ética que considera que la felicidad es la máxima aspiración del hombre
y solo se la puede encontrar en Dios, es
ética de las virtudes

epicureísmo

neoplatonismo

Según Kant, el hombre encuentra la perfección moral en el cumplimiento del


deber por el deber mismo.
Falso

Verdadero

La verdad es el ideal superior de vida virtuosa. El bienestar de la sociedad es lo


que debe orientar las relaciones entre sus miembros. Según:
Ética de las virtudes

Epicureísmo

Utilitarismo

Cuando hablamos de una persona desmoralizada, significa que no puede


distinguir entre lo bueno y lo malo
Falso

Verdadero

A la ética de las virtudes también se la conoce como:


Deontologismo

Eudemonismo

Hedonismo

En términos generales la moral es lo mismo que la ética.


Falso

Verdadero
Para asegurar la paz, el orden entre los individuos, sin que los interese de unos
afecten a los de otros en la convivencia social, se necesitan una serie de:
políticas

normas

ordenanzas

Las reflexiones morales suelen aburrir al estudiante, son despreciadas por el


hombre de negocios, y despiertan poco interés en el profesional.
Falso

Verdadero

Las cuestiones de carácter confidencial de que tengan conocimiento los


funcionarios encargados de hacer cumplir la ley se mantendrán en secreto.
Artículo 6

Artículo 4

Artículo 5

Norma es una regla, una guía, un precepto, una ley, un modelo, un principio, un
código o un reglamento; esto es, todo lo que orienta, que direcciona o da sentido.
Falso

Verdadero

De acuerdo al estoicismo, el ideal del hombre consiste en vivir conforme a la


naturaleza, de este modo se adapta al orden universal y consigue:
Estatus

La felicidad

Sociedad
Cuando hablamos de una persona desmoralizada, significa que:
No puede distinguir entre lo bueno y lo malo

Está con depresión aguda

Está con la moral por los pies

La ética analiza las formas concretas de comportamiento moral, con el fin de


definir la esencia de la:
Moralidad

Urbanidad

Sociedad

El camino de la perfección reside en una actitud de indiferencia positiva frente a


los acontecimientos, de acuerdo a los representantes del:
Estoicismo

Epicureísmo

Neoplatonismo

La ética de la liberación considera que el bien moral consiste en la práctica de la


justicia.
Verdadero

Falso

El hecho de ser una persona en el trabajo y otra en la casa, una en la vida


pública y otra en la vida privada es lo que llamamos:
Doble moral

Relativismo moral

Hipocresía
Cuando la ética establece una contraposición entre las conductas buenas y las
malas y el consiguiente deber de seguir aquellas y evitar éstas; por tanto, la ética
es:
ley moral Respondido

filosofía moral

código moral

Según Epicuro, los placeres del espíritu, cuando no se saben controlar pueden
llevar al sufrimiento.
Verdadero

Falso

Es el comportamiento en sí, su estructura y funcionamiento, lo que constituye la


vida moral.
Falso

Verdadero

Lo bueno y lo malo dicen relación a diferentes aspectos de la vida humana;


pueden referirse al ámbito de las costumbres, ámbito de la religión y ámbito de:
lo político

los valores

lo económico

El interés de Kant era darle a la moral un fundamento autónomo, es decir que la


moral misma del hombre constituya la fuente original de todas las
acciones morales

leyes naturales

Normas morales
El estoicismo es una escuela filosófica contemporánea y antagónica del
epicureísmo.
Verdadero

Falso

Se puede decir que la moral es la misma vida en cuanto evalúa su nivel de


perfección
Falso

Verdadero

La ética es el estudio sistemático de:


La moral

Los valores

Los códigos

La corriente ética marcadamente religiosa y que recoge la tendencia mística del


hombre a sumergirse en la divinidad, es la ética de las virtudes.
Falso

Verdadero

La moral está presente en la vida de algunas personas y cuantifica las relaciones


sociales.
Falso

Verdadero

El estoicismo es una escuela filosófica contemporánea y antagónica del


epicureísmo.
Falso

Verdadero
Aristóteles sobre la Ética:
Una virtud moral, no es una facultad (como la inteligencia o la memoria)
ni una pasión (como un arrebato de cólera o un sentimiento de piedad.
Conocimiento de valores

Una virtud moral, de las personas

Los valores plasman ideales de perfección que el hombre capta objetivamente y


frente a los cuales se siente atraído en orden a una realización teórica.
Verdadero

Falso

En relación al hombre, la paz tiene sentido moral porque contribuye


positivamente a que él se realice con mayor perfección en más campos de la
vida humana
Verdadero

Falso

Los principios y normas morales pueden variar en los diferentes pueblos.


Verdadero

Falso

La práctica de la conciencia mediante hábitos para juzgar o valorar, actúa como


norma de moralidad.
Verdadero

Falso

El poder económico influye decisivamente en la estructura del código moral de


una sociedad.
Falso

Verdadero
El placer calculado exige un gran control de si mismo y una madurez intelectual,
según el principio fundamental de la teoría ética:
Ética axiológica

Epicureísmo

Estoicismo

Entre los instrumentos internacionales pertinentes están la Declaración sobre la


Protección de todas las Personas contra la Tortura y Otros Tratos o Penas
Crueles,
Verdadero

Falso

El Decálogo bíblico o Decálogo mosaico (de Moisés) o Los Diez mandamientos


son normas muy concretas referidas al hombre y su desarrollo.
Verdadero

Falso

La actitud generalizada de burlar las exigencias morales, siempre que es posible,


da lugar a que se generalice también:
la corrupcion

el interes personal

La doble moral

Cuando uno entra en un local y lee “prohibido fumar” se encuentra ante una
norma clara y simple, que le permite juzgar como negativo, el hecho de que
alguien fume en ese lugar
Verdadero

Falso
El neoplatonismo es una corriente marcadamente materialista y recoge la
tendencia del hombre a sumergirse en la acción.
Verdadero

Falso

Se vuelve disciplina normativa


Ética

Moral

El hombre tiende espontánea e instintivamente a buscar lo que le produce placer


y a eso lo llama:
Moral e inmoral

Sano y pecaminoso

útil y bueno

La moral es un código de leyes sobre la conducta impuesto por las religiones, del
que la sociedad trata de liberarse.
Falso

Verdadero

De acuerdo al estoicismo, el ideal del hombre consiste en vivir conforme a la


naturaleza, de este modo se adapta al orden universal y consigue:
La felicidad

Estatus

Supremacia

El nombre griego de felicidad es:


eudeimonía

apatheia

hedoné
La moral como fenómeno social es exclusiva de los pueblos más civilizados.
Verdaadero

Falso

La sociedad se vale de instituciones como la familia, la escuela, el gobierno, la


religión, los medios masivos, etc. Para mantener y reproducir sus:
Patrones morales

Leyes

Formas

En los cimientos del estoicismo se halla la comprensión del mundo como un


cosmos, un orden universal, regido por:
Placeres

Leyes inmutables

Ideales supremos

La dimensión de nuestra vida o rasgo de nuestra personalidad, en la que se


vivencian estas normas y se emiten juicios o valoraciones sobre el
comportamiento, es lo que se entiende por:
valores

moral

ética

En términos generales la moral es lo mismo que la ética.


Falso

Verdadero
Moral y ética, etimológicamente significan:
hábito

costumbre

conducta

Frente a cada concepto indique el tipo de valor al que corresponde, de acuerdo a


la clasificación de Scheler.
espirituales
vejez
espirituales
placer
espirituales
muerte
de lo santo y de lo profano
franqueza
vitales
venganza
de lo agradable y
belleza desagradable
incredulidad vitales

fe de lo santo y de lo profano

injusticia vitales

sufrimiento de lo agradable y
desagradable

El hecho moral, es algo arraigado en el ser mismo del hombre, como su


sociabilidad, por eso, posee un carácter:
Espiritual

Individual

Universal
Aristóteles sobre la Ética:
Búsqueda de la felicidad concebida como la eliminación del dolor
Ciencia práctica que versa sobre la naturaleza y el objetivo de la acción
humana
Estudio filosófico de la moral

El Código de Conducta para Funcionarios encargados de hacer cumplir la ley fue


adoptado por la Asamblea General en su resolución 34/169, de 17 de diciembre
de 1979.
Verdadero

Falso

La ética kantiana, confiere al valor, el punto central de la teoría


Verdadero

Falso

El placer constituye una aspiración generalizada entre los hombres de todos los
tiempos, y es el ideal que la sociedad de consumo difunde a través de los
medios de comunicación:
ética axiológica

eudemonismo

Epicureísmo

La ética kantiana también se la conoce como ética del:


Valor

Deber

Placer
Se entiende por actividad moral: el conjunto de operaciones psíquicas que
valoran nuestra conducta a la luz de algún canon de perfeccionamiento humano.
Verdadero

Falso

Cada valor tiene importancia dependiendo de su relación con la vida. Los valores
no son fines en sí mismos, sino mediaciones de la vida, porque solo la vida es el
fin.
Falso

Verdadero

Dentro de las múltiples posibilidades de valores se consideran más importantes a


los éticos y morales, porque el hombre debe aprender desde la niñez a seguir
una serie de normas que:
Limitan algunas actuaciones

Regulan su vida en la sociedad

Para Kant, el único fundamento de la norma moral es el placer


Falso

Verdadero

Conjunto de normas y reglas de comportamiento.


Moral

Ética

De acuerdo a Kant no importan las consecuencias de las acciones, lo importante


es haber cumplido con el deber y este lo indican las leyes de la:
Naturaleza

Felicidad

Sociedad
El camino de la perfección reside en una actitud de indiferencia positiva frente a
los acontecimientos, de acuerdo a los representantes del.
Estoicismo

Epicureísmo

Neoplatonismo

En los cimientos del estoicismo se halla la comprensión del mundo como un


cosmos, un orden universal, regido por:
leyes inmutables

placeres

ideales supremos

La sociedad se vale de la familia, la escuela, el gobierno, la religión, los medios


de comunicación para mantener y reproducir:
sus patrones morales

sus costumbres

los códigos éticos

El camino de la perfección reside en una actitud de indiferencia positiva frente a


los acontecimientos, de acuerdo a los representantes del.
Estoicismo

Neoplatonismo

Epicureísmo

De acuerdo al estoicismo, como seres humanos todos los hombres somos


iguales, tenemos la misma dignidad, todos formamos parte del orden cósmico
divino. De este modo el estoicismo culmina en un humanismo:
universalista

superficialista

principalista
Lo bueno y lo malo dicen relación a diferentes aspectos de la vida humana;
pueden referirse al ámbito de las costumbres, ámbito de la religión y ámbito de:
Lo político

Los valores

Lo económico

Cuando una sociedad es tradicionalmente religiosa, resulta fácil distinguir el


fundamento de una valoración determinada.
Falso

Verdadero

El neoplatonismo es una corriente marcadamente materialista y recoge la


tendencia del hombre a sumergirse en la acción.
Verdadero

Falso

En los cimientos del estoicismo se halla la comprensión del mundo como un


cosmos, un orden universal, regido por:
Ideales supremos

Placeres

leyes inmutables

La ética kantiana, confiere al valor, el punto central de la teoría ética


Falso

Verdadero
Cuando consideramos que los valores dependen de cada individuo y de su
particular manera de pensar, quitándole su carácter universal, estamos cayendo
en el subjetivismo axiológico:
Verdadero

Falso

Según el neoplatonismo, la búsqueda de la perfección consistirá en una marcha


ascendente hacia el:
Mismo

Otro

Analiza la estructura de la normativa moral


Moral

Ética

Expresiones como: moral caída, sin moral, moral alta, es un lenguaje más
psicológico que:
Formal

Moral

Adecuado

El neoplatonismo es una corriente marcadamente materialista y recoge la


tendencia del hombre a sumergirse en la acción.
Falso

Verdadero
Los preceptos no son valiosos por ser preceptos. Es el hombre con una
conciencia lúcida en cada momento de su vida, quien los evalúa a la luz de su:
valor ético primordial

conciencia crítica

Valor moral fundamental

En sentido estricto se puede afirmar que las personas de conducta depravada


carecen de conciencia moral.
Verdadero

Falso

Las leyes de una nación, generalmente sirven para otra u otras.


Falso

Verdadero

El fundamento o principio supremo de toda la realidad es el Uno, que es el ser


perfecto, primero y absoluto, de acuerdo al neoplatonismo.
Falso

Verdadero

La felicidad es el bien supremo y fin último del hombre, según:


Kant

Epicuro

Aristóteles
La felicidad es el bien supremo y fin último del hombre, se alcanza mediante
actitudes de equilibrio en todos los ámbitos de la vida humana: justicia, fortaleza,
templanza, veracidad, libertad, etc. Es el fundamento de:
Epicureísmo

Ética de las virtudes

Neoplatonismo

Nuestra actividad moral, se resuelve en una valoración:


critica o reflexiva

Idea Superficial

teórica o práctica

El placer calculado exige un gran control de si mismo y una madurez intelectual,


según el principio fundamental de la teoría ética:
estoicismo

ética axiológica

epicureísmo

Al intentar fundamentar la bondad de las conductas, la ética se vuelve:


Disciplina normativa

Codigo de etica

En el lenguaje común, a la persona que obran en contra de los principios


comúnmente aceptados, se los califica como:
Malo

Inmoral

Inconsciente
Se podría pensar una sociedad humana carente de sentido moral.
Falso

Verdadero

El discurso moral que escuchamos entre la clase política y empresarial, obedece


a criterios de puro interés en el mantenimiento y estabilidad del:
Pueblo

Poder

Gobierno

Saber seleccionar los placeres, con el fin de eliminar lo más posible el


sufrimiento, sería según el epicureísmo, la máxima de la:
Actividad moral

Conciencia crítica

Inteligencia emocional

Las ciencias biosociales y sociales:


Estudia la forma del ciudadano

Estudia la forma de actuar de los humanos en público

Estudia el indice delictual

En cuanto a las Ciencias Sociales la ética se encuentra un poco más alejada,


incluso se puede advertir a los científicos que escuchen el consejo se Weber,
quien afirmaba, mantengan su trabajo libre de valores y moralmente neutral.
Verdadero

Falso

La moral está presente en la vida de toda persona y cualifica las relaciones


Sociales

Comunitarias
La virtud es el hábito de hacer bien las cuentas para lograr mayor placer, esto
según la ética:
De las virtudes

utilitarista

Kantiana

La ética crea la moral


Falso

Verdadero

El respeto a la vida, a los bienes, amor a los semejantes, veracidad, etc. Son
principios de comportamiento que representan:
Criterios particulares

Criterios unicos

Criterios personales

Se entiende por actividad moral: el conjunto de operaciones psíquicas que


valoran nuestra conducta…
En relación de las costumbres propias

A la escala de cada individuo independiente de cada sociedad

A la luz de algún canon de perfeccionamiento humano

Hablamos de la moral de un pueblo o de una persona y podemos referirnos tanto


a su sentido de la perfección como al bagaje de normas y costumbres que
dirigen su:
Vida

Compartimiento

Pensamiento
Ningún funcionario encargado de hacer cumplir la ley podrá infligir, instigar o
tolerar ningún acto de tortura u otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes:
Articulo 7

Articulo 5

Articulo 6

La ética es un polifacético abanico de teorías que encierran una parte de verdad


y cuya riqueza de vivencia moral, hace que determinados pensadores y culturas
privilegien uno sobre los demás, dando lugar a los diferentes:
principios éticos

modelos de éticas

valores morales

Se puede decir que la moral es la misma vida en cuanto evalúa su nivel de


perfección.
Falso

Verdadero

Las expresiones morales, como “no debes hacer eso”, “pórtate bien” el niño las
va grabando en su mente y operan en ella inconscientemente como
condicionadores:
De la sociedad

De la conducta

Del caracter

Todos los actos de nuestra vida constituyen la conducta, lo que significa que son
realidades que pueden ofrecer relación de comunicación dialógica
Falso

Verdadero
El Artículo 8 del Código indica que los funcionarios encargados de hacer cumplir
la ley se limitarán en sus acciones tendentes a violentar los derechos de las
personas y sus bienes.
Falso

Verdadero

Se considerarán torturas las penas o sufrimientos que sean consecuencia


únicamente de la privación legítima de la libertad, o sean inherentes o
incidentales a ésta, en la medida en que estén en consonancia con las Reglas
Mínimas para el Tratamiento de los Reclusos.
Falso

Verdadero

Ética y su relación con psicología social, antropología, sociología, historia:"


Ciencias orientadas al estudio del presente, pasado, orígenes y a los
destinos comunes de las mayorías, pero sobre todo al estudio de la
aparición, mantenimiento, reforma y decadencia de las normas morales.
Estudia la forma de actuar de los humanos en público.

Su aplicación es eminentemente en la práctica.

De acuerdo al estoicismo, como seres humanos todos los hombres somos


iguales, tenemos la misma dignidad, todos formamos parte del orden cósmico
divino. De este modo el estoicismo culmina en un humanismo:
Universalista

Principalista

Superficialista

La Moralidad
Trata de la conducta generalizada que los seres humanos ejercen
durante su vida
Es el conjunto de valores y principios humanos
Trata sobre el conjunto de actos concretos que llevan a cabo las
personas
Analiza la estructura de la normativa moral
Ética

Moral

El poder económico influye decisivamente en la estructura del código moral de


una sociedad.
Falso

Verdadero

Aristóteles señala que la Ética se ocupa de las virtudes morales que no son
innatas, ni las transmite simplemente el maestro al discípulo, se adquiere
mediante práctica y se pierde por falta de ésta.
Falso

Verdadero

Las diferencias entre los pueblos y los mismos individuos, no residen en el hecho
de ser morales, sino en el contenido de su:
Pensamiento Colectivo

Vida moral

La vida del cristiano se norma por la práctica de las virtudes, tanto teologales
como naturales, esto de acuerdo a:
eudemonismo

neoplatonismo

ética kantiana

El Artículo 5 del Código resalta que ningún funcionario encargado de hacer


cumplir la ley podrá infligir, instigar o tolerar ningún acto de tortura u otros tratos
o penas crueles, inhumanos o degradantes. "
Verdadero

Falso
Trata de establecer en qué consiste el valor de bondad de determinadas
conductas.
Moral

Ética

Un instrumento Internacional es:


COIP

COESCOP

La Declaración Universal de Derechos Humanos

El conjunto de operaciones psíquicas que valoran nuestra conducta a la luz de


algún canon de perfeccionamiento humano, se denomina
La escala de valores

conciencia ética

Actividad Moral

La cualidad que percibimos en los seres consistente en una relación de sentido


entre dichos seres y algún campo de realización humana es lo que se define
como:
Virtud

Valor

Surge el problema cuando el conjunto de normas y criterios de bondad que


posee un grupo social, se confunde e identifica con la:
Ley

Verdadero

Moral
El uso de la fuerza por los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley no
debe ser excepcional.
Falso

Verdadero

Existe una terminología moral que dice relación al estado físico de las personas.
Falso

Verdadero

Posee valor moral, todo lo que es apreciado con sentido posibilitante en relación
a determinado proyecto de felicidad o perfeccionamiento del ser humano.
Verdadero

Falso

La ética se vuelve disciplina normativa, cuando intenta fundamentar:


los malos comportamientos

las reglas sociales

la bondad de las conductas

Al epicureísmo también se lo conoce como:


hedonismo

neoplatonismo

estoicismo

Se podría pensar una sociedad humana carente de sentido moral.


Falso

Verdadero
La Ética y la Moral son concomitantes-
Verdadero

Falso

El desarrollo del hombre, tanto a nivel colectivo como individual, abre ante él,
nuevos horizontes de realización que transforman sus cánones de:
Actuacion publica

Valoracion moral

Compromiso Etico

Gracias a una constante y profunda actividad moral, podemos hablar de la


existencia de una persona realmente:
Pesante

Liberada

Humana

Para los representantes del estoicismo, el camino de la perfección reside en una


actitud de indiferencia positiva frente a los acontecimientos
Verdadero

Falso

Ningún funcionario encargado de hacer cumplir la ley podrá infligir, instigar o


tolerar ningún acto de tortura u otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes.
Articulo 6

Articulo 5

Articulo 7
Todo lo que es apreciado con sentido posibilitante en relación a determinado
proyecto de felicidad o perfeccionamiento del ser humano:
Valor moral

contenido ético

sentido social

El hecho de ser una persona en el trabajo y otra en la casa, una en la vida


pública y otra en la vida privada es lo que llamamos:
hipocresía

relativismo moral

doble moral

Así como la moral es a la ética, las normas son a:"


Las ciencias

La moral

La moralidad

La belleza, la justicia, el amor, son realidades de las que tenemos clara


conciencia de su existencia, pero solo existen en relación a un ser real, por eso
se les denomina:
Cosas reales

Objetos ideales

Realidades no reales

Etimológicamente Ética proviene del griego ethikós que viene de ethos para
significar costumbre, hábito."
Falso

Verdadero
Los preceptos no son valiosos por ser preceptos. Es el hombre con una
conciencia lúcida en cada momento de su vida, quien los evalúa a la luz de su
valor fundamental.
Verdadero

Falso

Todos los actos de nuestra vida constituyen la conducta, lo que significa que son
realidades que pueden ofrecer relación de comunicación dialógica:
Falso

Verdadero

Existe una amplia gama de terminología moral: moral e inmoral, lícito e ilícito,
honesto y deshonesto, etc. Las actitudes positivas las denominamos virtudes y
las negativas:
Debilidades

Males

Vicios

El fundamento o principio supremo de toda la realidad es el Uno, que es el ser


perfecto, primero y absoluto, de acuerdo al neoplatonismo
Verdadero

Falso

La corriente ética marcadamente religiosa y que recoge la tendencia mística del


hombre a sumergirse en la divinidad, es la ética de las virtudes.
Falso

Verdadero
La moral es el conjunto de reglas o normas de comportamiento en que se
establece la distinción entre lo:
Bueno y lo malo

Perfecto y lo imperfecto

Ético y lo estético

De acuerdo al estoicismo, como seres humanos todos los hombres somos


iguales, tenemos la misma dignidad, todos formamos parte del orden cósmico
divino. De este modo el estoicismo culmina en un humanismo:
principalista

superficialista

universalista

La historia de la vida humana, encierra una historia particular de absolutización


de los:
Principios

Valores

La moral es un código de leyes sobre la conducta impuesto por las religiones, del
que la sociedad trata de liberarse.
Verdadero

Falso

La moral busca la perfección del hombre y por lo tanto su idealización.


Verdadero

Falso

Establece la distinción entre lo bueno o malo como criterio de perfección humana


Moral

Ética
Los placeres intelectuales o del espíritu son más valiosos que los placeres
sensuales. (Stuart Mill)
Falso

Verdadero

La sociedad se vale de la familia, la escuela, el gobierno, la religión, los medios


de comunicación para mantener y reproducir:
Sus patrones morales

Sus costumbres

Los códigos éticos

Analiza las formas concretas de comportamiento moral, con el fin de definir la


esencia de la moralidad, las expresiones de normatividad moral y las diferencias
de orientación entre las morales de distintas épocas, culturas y filosofías; se
refiere a la:
ética

moral

filosofía

Establece la distinción entre lo bueno o malo como criterio de perfección humana


Moral

Ética

El discípulo de Bentham, Stuart Mill, corrigió su doctrina, dándole mayor


importancia a la calidad del placer antes que a la cantidad.
Verdadero

Falso
Cada sistema ético se acerca a aquellos elementos de la realidad moral que
privilegia y cuyo dinamismo de perfección es testimoniado por la:
Cultura

Historia

Sociedad

A las leyes naturales también se les conoce como:


Reglas Técnicas

Reglas naturales

Reglas prácticas

Los valores plasman ideales de perfección que el hombre capta objetivamente y


frente a los cuales se siente atraído en orden a una realización teórica.
Falso

Verdadero

Un instrumento Internacional es:


LOSEP
La Declaración de las Naciones Unidas sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación racial.
LEY ORGANICA DE ENTIDADES PÚBLICAS

Cuando los políticos acuden a la moral o a la ética, lo que pretenden es instaurar


la honestidad en la actividad pública.
Verdadero

Falso
Ética y su relación con Ciencias biosociales y sociales
Su aplicación es eminentemente en la práctica

Estudia la forma de actuar de los humanos en público


Orientadas al estudio del presente, pasado, orígenes y a los destinos
comunes de las mayorías

La ética no crea la moral; se encuentra con ella y la estudia, analiza las formas
concretas de comportamiento moral, con el fin de definir la esencia de la
moralidad.
Falso

Verdadero

El ideal de vida propuesto por Platón, para alcanzar la felicidad era el cultivo de
la sabiduría mediante la contemplación y la mortificación de todos los deseos
sensuales que provienen:
Del espiritu

Del cuerpo

De la mente

Sólo entre las personas con menor nivel de conocimiento o entre aquellas que
aún son fieles a la tradición religiosa, la moral parece conservar su:
carácter regulador

influencia social

fuerza normativa

Cuando hablamos de una persona desmoralizada, significa que no puede


distinguir entre lo bueno y lo malo.
Falso

Verdadero
La moral trata sobre el conjunto de actos concretos que llevan a cabo las
personas.
Verdadero

Falso

Es la misma vida evaluada desde un determinado criterio de perfección o de


realización.
Ética

Moral

Para muchos la moral es una carga inútil que se constituye en un elemento


opresor antes que liberador, porque no podemos hablar de objetividad absoluta
cuando hablamos de lo:
Bueno o malo

Justo o lo injusto

Etico y moral

Las leyes de la naturaleza:


Se refieren a la relación del hombre con la naturaleza.

Se refieren a la relación del hombre con la sociedad.

Se refieren a la relación del hombre con el hombre.

Aquel que por una larga herencia, de una manera fácil y voluntaria y obra
conforme a la moral, se llama:
Educado

Buen

Digno
González (2009) nos dice que a lo largo de la historia hemos fetichizado algunos
valores, en ese sentido el valor convertido en fetiche se vuelve el absoluto.
Falso

Verdadero

La aritmética moral fue elaborada por Bentham


Falso

Verdadero

El conjunto de operaciones psíquicas que valoran nuestra conducta a la luz de


algún canon de perfeccionamiento humano, se denomina
Concienca Etica

La escala de valores

Actividad Moral

El alma del hombre ha sido corrompida al caer y quedar aprisionada en un


cuerpo, nos dice el Neoplatonismo
Falso

Verdadero

Para Aristóteles, la felicidad es el bien supremo y fin último del hombre


Verdadero

Falso

Aquel que práctica la inmoralidad, se resiste a la tradición, ya sea absurda o


razonable, se lo cataloga como:
Malo

Incorrecto

Inescrupuloso
El Artículo 6 del Código establece que los funcionarios encargados de hacer
cumplir la ley asegurarán la plena protección de la salud de las personas bajo su
custodia y, en particular, tomarán medidas inmediatas para proporcionar atención
médica cuando se precise. "
Falso

Verdadero

La dimensión práctica de la naturaleza humana, al menos, se distinguen cuatro


clases de relaciones fundamentales que contrae el hombre con el mundo real:
comunidad, individuo, naturaleza y objetivo.
Verdadero

Falso

Según el criterio de utilidad, bueno es lo que produce placer y malo lo que


produce dolor
Falso

Verdadero

Conjunto de normas y reglas de comportamiento


Moral

Ética

A las leyes naturales también se les conoce como reglas técnicas.


Falso

Verdadero
La Ética en cuanto a su relación con la psicología social, antropología, sociología
e historia relaciona que el estudio de cada una de estas ciencias está orientado
al presente, al pasado, a los orígenes y a los destinos comunes de las mayorías,
pero sobre todo al estudio de la aparición, mantenimiento, reforma y decadencia
de las normas morales.
Falso

Verdadero

Es la misma vida evaluada desde un determinado criterio de perfección o de


realización
Ética

Moral

Existe relativismo moral en el hecho de que lo que es bueno para uno puede
resultar malo para otro, tanto entre los individuos como entre los pueblos.
Verdadero

Falso

La conciencia moral no es otra cosa que la comprensión de la conducta en


referencia a un determinado canon o ideal de perfección, el ideal de perfección
dependerá de qué valores tiene la persona
Verdadero

Falso

La moral como fenómeno social es exclusiva de los pueblos más civilizados.


Falso

Verdadero

La norma es una regla, una guía, un precepto, una ley, un modelo, un principio,
un código o un reglamento"
Falso

Verdadero
Todos la actividad moral como la moralidad, como categoría apreciativa, se
hallan en la actualidad notablemente:
Superadas

Modernizadas

Devaluadas

El neoplatonismo es una corriente marcadamente materialista y recoge la


tendencia del hombre a sumergirse en la acción
Falso

Verdadero
Asocie cada característica con el modelo ético al cual corresponde.
El bien moral consiste en la
práctica de la justicia
El principio de todo bien se
halla en el placer
El principio supremo de toda
realidad es el Uno (Absoluto) Ética Marxista
El puesto central de la teoría Ética de las virtudes
ética lo tiene el valor
El único fundamento de la Ética de la liberación
norma moral es el deber
Estoicismo
La conducta debe regirse
solo por interés Epicureísmo
El criterio último de verdad Neoplatonismo
es la praxis
Se fundamenta en la Utilitarismo
autonomía de la persona,
Ética axiologica
que le confiere al hombre el
carácter autolegislador Ética kantiana
El mundo es un cosmos,
regido por leyes inmutables Ética dialogica
que gobiernan la vida
humana.
El hombre está orientado por
su naturaleza hacia la
felicidad.

El sentido de la moralidad brota de la conciencia de la responsabilidad y la:


Personalidad

Seguridad

Libertad
Cada aspecto implicado en la vivencia moral hace que determinados pensadores
y culturas privilegien uno sobre los demás, dando lugar así a:
modelos de ética

valores morales

principios éticos

El Artículo 3 del Código señala que el uso de la fuerza por los funcionarios
encargados de hacer cumplir la ley debe ser excepcional.
Verdadero

Falso

Para los representantes del estoicismo, el camino de la perfección reside en una


actitud de indiferencia positiva frente a los acontecimientos.
Verdadero

Falso

según el criterio de utilidad, bueno es lo que produce placer y malo lo que


produce dolor.
Falso

Verdadero

La ética es un polifacético abanico de teorías que encierran una parte de verdad


y cuya riqueza de vivencia moral, hace que determinados pensadores y culturas
privilegien uno sobre los demás, dando lugar a los diferentes:
Modelos de ética

Valores morales

Principios éticos
Bertrand Russell sobre la Ética
Principios generales que ayudan a determinar las reglas de conducta
Ciencia practica que versa sobre la naturaleza y el objetivo de la acción
humana
Búsqueda de la felicidad concebida como la eliminación del dolor

Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley cumplirán en todo momento


los deberes que les impone la ley:
Articulo 2

Articulo 1

Articulo 3

La alienación constituye fuente y máxima expresión de la deshumanización, esto


lo afirmó, Nietzche.
Falso

Verdadero
20/11/21 1:25 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Desarrolle la actividad suplementaria

[ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria:


Desarrolle la actividad suplementaria
Comenzado: 20 de nov en 1:22

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) (x)
Componentes del aprendizaje Práctico – experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Desarrolle la actividad suplementaria
Tipo de recurso: Cuestionario
Tema de la unidad: Unidad 2: Principales modelos de la ética
Resultados de aprendizaje que se Distingue claramente las diferentes teorías éticas
espera lograr: (teleológicas, deontológicas y de los valores).
Lea comprensivamente la unidad 2: de la guía didáctica,
Estrategias didácticas: Principales modelos de la ética y la unidad 2 del texto
básico Ética de González (2009)

Instrucción: A continuación, se le presentan una serie de preguntas de elección



múltiple y dicotómicas, elija la respuesta correcta.

Pregunta 1 1 pts

La felicidad es el bien supremo y fin último del hombre, según:

Kant

Epicuro

Aristóteles

Pregunta 2 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/36620/quizzes/227095/take 1/4
20/11/21 1:25 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Desarrolle la actividad suplementaria

El camino de la perfección reside en una actitud de indiferencia positiva frente a


los acontecimientos, de acuerdo a los representantes del.

Neoplatonismo

Epicureísmo

Estoicismo

Pregunta 3 1 pts

El neoplatonismo es una corriente marcadamente materialista y recoge la


tendencia del hombre a sumergirse en la acción.

Falso

Verdadero

Pregunta 4 1 pts

Para Kant, el único fundamento de la norma moral es el placer

Verdadero

Falso

Pregunta 5 1 pts

Cada sistema ético se acerca a aquellos elementos de la realidad moral que


privilegia y cuyo dinamismo de perfección es testimoniado por la:

sociedad

cultura

https://utpl.instructure.com/courses/36620/quizzes/227095/take 2/4
20/11/21 1:25 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Desarrolle la actividad suplementaria

historia

Pregunta 6 1 pts

A la ética de las virtudes también se la conoce como:

Deontologismo

Hedonismo

Eudemonismo

Pregunta 7 1 pts

La verdad es el ideal superior de vida virtuosa. El bienestar de la sociedad es lo


que debe orientar las relaciones entre sus miembros. Según:

Ética de las virtudes



Utilitarismo

Epicureísmo

Pregunta 8 1 pts

Saber seleccionar los placeres, con el fin de eliminar lo más posible el


sufrimiento, sería según el epicureísmo, la máxima de la:

conciencia crítica

actividad moral

inteligencia emocional

https://utpl.instructure.com/courses/36620/quizzes/227095/take 3/4
20/11/21 1:25 Examen: [ACDB1-20%][SUP1] Actividad suplementaria: Desarrolle la actividad suplementaria

Pregunta 9 1 pts

En los cimientos del estoicismo se halla la comprensión del mundo como un


cosmos, un orden universal, regido por:

leyes inmutables

ideales supremos

placeres

Pregunta 10 1 pts

De acuerdo al estoicismo, como seres humanos todos los hombres somos


iguales, tenemos la misma dignidad, todos formamos parte del orden cósmico
divino. De este modo el estoicismo culmina en un humanismo:

principalista

superficialista

universalista

Examen guardado en 1:24 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/36620/quizzes/227095/take 4/4
16/5/22, 14:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 3: Identifique los diferentes tipos de valores.

[APEB1-10%] Actividad 3: Identifique los diferentes


tipos de valores.
Comenzado: 16 de mayo en 14:24

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del
Práctico-experimental (APE) (x)
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Actividad de aprendizaje: Identifique los diferentes tipos de valores. (APE)

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Unidad 3: la vida moral

Resultados de aprendizaje Comprende la dimensión moral de la persona humana, y lo que


que se espera lograr: significa la plenitud de la vida personal.

Lea comprensivamente la unidad 3 de la guía didáctica


virtualizada y la unidad 5 del texto Ética de González (2009) pp.

107-112
Estrategias didácticas: Extraiga las ideas principales que le puedan aportar para
diferenciar los tipos de valores.
Consulte ejemplos que le puedan ayudar a identificar los tipos de
valores.

Pregunta 1 2 pts

Frente a cada concepto indique el tipo de valor al que corresponde, de acuerdo a


la clasificación de Scheler.

incredulidad
de lo santo y de lo profano

belleza espirituales

https://utpl.instructure.com/courses/39996/quizzes/269994/take 1/5
16/5/22, 14:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 3: Identifique los diferentes tipos de valores.

sufrimiento de lo agradable y desagrad

vejez vitales

fe de lo santo y de lo profano

placer de lo agradable y desagrad

venganza vitales

franqueza espirituales

muerte vitales

injusticia espirituales

Pregunta 2 2 pts

Establezca la coincidencia según corresponda, entre el enunciado y el concepto


al que hace referencia.

La belleza, el amor, son realidades


realidades no reales
de las que tenemos clara conciencia
de su existencia, pero solo existen
en relación a un ser real.

cualidad que percibimos en los


valor
seres consistente en una relación de
sentido entre dichos seres y algún
campo de realización humana.

https://utpl.instructure.com/courses/39996/quizzes/269994/take 2/5
16/5/22, 14:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 3: Identifique los diferentes tipos de valores.

se consideran los valores más


éticos y morales
importantes, porque el hombre debe
aprender desde la niñez a seguir
una serie de normas que regulan su
vida en sociedad.

Aquello que es apreciado con


valor moral
sentido posibilitante en relación a
determinado proyecto de felicidad o
perfeccionamiento del ser humano.

todos los actos de nuestra vida


sentido moral
constituyen la conducta, lo que
significa que son realidades que
pueden ofrecer relación de...

A continuación, se le presentan algunos ítems dicotómicos, lea


comprensivamente y responda con verdadero o falso, según corresponda.

Pregunta 3 1 pts

En cuanto a la perfección del hombre, aunque como ideal sea perenne, es


diferente en cada época la comprensión de esa perfección.

Falso

Verdadero

Pregunta 4 1 pts

El deseo de presentar el verdadero rostro de la moralidad, es lo que impulsa a


hablar de una moral personalizante y liberadora.

Falso

https://utpl.instructure.com/courses/39996/quizzes/269994/take 3/5
16/5/22, 14:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 3: Identifique los diferentes tipos de valores.

Verdadero

Pregunta 5 1 pts

Cuando uno entra en un local y lee “prohibido fumar” se encuentra frente a un


valor que debe observar.

Verdadero

Falso

Pregunta 6 1 pts

Por una parte, aceptamos que el amor, la salud, la sabiduría son valores de
aceptación universal, no obstante al traducirlos en principios, leyes y normas,
surge la duda, la discusión y hasta el antagonismo moral.

Verdadero


Falso

Pregunta 7 1 pts

Los valores son concreciones, conceptos, elaboraciones materiales, para


identificar y expresar cualidades.

Verdadero

Falso

Pregunta 8 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/39996/quizzes/269994/take 4/5
16/5/22, 14:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 3: Identifique los diferentes tipos de valores.

Las propiedades de los valores son historicidad, polaridad, clasificación y


jerarquía.

Falso

Verdadero

No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 14:31 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/39996/quizzes/269994/take 5/5
8/11/21 13:14 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Establezca las diferencias entre los sistemas éticos estudiados

[APEB1-10%] Actividad 2: Establezca las


diferencias entre los sistemas éticos estudiados
Comenzado: 8 de nov en 13:13

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del aprendizaje Práctico – experimental (APE) (x)
Autónomo (AA) ( )
Establezca las diferencias entre los sistemas éticos
Actividad de aprendizaje:
estudiados (APE)
Tipo de recurso: Cuestionario
Tema de la unidad: Unidad 2: Principales modelos de la ética
Resultados de aprendizaje que se Distingue claramente las diferentes teorías éticas
espera lograr: (teleológicas, deontológicas y de los valores).
Lea comprensivamente la unidad 2 del texto de ética de

González (2009) y la unidad 2 de la guía virtualizada.
Subraye los aspectos fundamentales que le permitan realizar
Estrategias didácticas:
la actividad.
Entre a la tarea y seleccione el modelo ético frente a cada
fundamento o principio que le corresponde.

A continuación se le presenta 10 ítems de coincidencia, asocie cada característica


con la respuesta que le corresponde.

Pregunta 1 1 pts

Cada sistema ético se acerca a aquellos elementos de la realidad


moral que privilegia y cuyo dinamismo de perfección es testimoniado
por la:

https://utpl.instructure.com/courses/37688/quizzes/241051/take 1/4
8/11/21 13:14 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Establezca las diferencias entre los sistemas éticos estudiados

historia

Pregunta 2 1 pts

Darle a la moral un fundamento autónomo, era el interés de Kant, es decir, que la


moral misma del hombre constituya la fuente original de todas las:

normas morales

Pregunta 3 1 pts


El sistema o teoría ética que considera a la felicidad como la máxima aspiración del
hombre y solo se la puede encontrar en Dios, es:

ética de las virtudes

Pregunta 4 1 pts

Al epicureísmo también se lo conoce como:

hedonismo

Pregunta 5 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/37688/quizzes/241051/take 2/4
8/11/21 13:14 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Establezca las diferencias entre los sistemas éticos estudiados

En los cimientos del estoicismo se halla la comprensión del mundo como un


cosmos, un orden universal, regido por:

leyes inmutables

Pregunta 6 1 pts

Para Epicuro la felicidad es el bien supremo y fin último del hombre

Falso

Verdadero

Pregunta 7 1 pts

Según Aristóteles, los placeres del espíritu, cuando no se saben controlar pueden
llevar al sufrimiento.

Verdadero

Falso

Pregunta 8 1 pts

Según Kant, el hombre encuentra la perfección moral en el cumplimiento del deber


por el deber mismo.

Falso

Verdadero

https://utpl.instructure.com/courses/37688/quizzes/241051/take 3/4
8/11/21 13:14 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Establezca las diferencias entre los sistemas éticos estudiados

Pregunta 9 1 pts

En orden a una realización teórica, los valores plasman ideales de perfección que el
hombre capta objetivamente y frente a los cuales se siente atraído.

Falso

Verdadero

Pregunta 10 1 pts

Nietzche afirmó que la alienación constituye fuente y máxima expresión de la


deshumanización

 Verdadero

Falso

No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 13:14 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/37688/quizzes/241051/take 4/4
9/5/22, 8:07 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario EVA 2

[AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario


EVA 2
Comenzado: 9 de mayo en 8:11

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) (x)

Actividad de aprendizaje: Desarrolle el cuestionario EVA 2

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 2

Tema de la unidad: Unidad 3: La vida moral

Resultados de aprendizaje Comprende la dimensión moral de la persona humana, y lo que


que se espera lograr: significa la plenitud de la vida personal.

Lea comprensivamente la unidad 3 de la guía didáctica


virtualizada y la unidad 5 del texto Ética de González (2009) pp.
Estrategias didácticas: 100-105
 Extraiga las ideas principales que le puedan ayudar para
caracterizar la actividad moral

A continuación, se le presentan algunos diez ítems de opción múltiple y acerca


de la Unidad 3. La vida moral, de la guía virtualizada y la unidad 5 del texto Ética
de González (2009) . Elija la opción correcta.

Pregunta 1 1 pts

La faceta de nuestra vida en la que se juzga sobre la rectitud de nuestra


conducta, es lo que llamamos:

https://utpl.instructure.com/courses/39454/quizzes/269871/take 1/4
9/5/22, 8:07 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario EVA 2

vida moral

conciencia

racionalidad

Pregunta 2 1 pts

Un acto puede ser positivo o negativo, esto en relación a:

la razón

las normas de la sociedad

los criterios de perfección

Pregunta 3 1 pts

Cuando un empresario se preocupa por la moral al interior de la empresa, lo hace


por la competitividad, la rentabilidad, los temas morales que implican
compromisos laborales, y bienestar del trabajador son eludidos.

Falso

Verdadero

Pregunta 4 1 pts

Para muchos la moral es una carga inútil, que solo cobra sentido, interés o temor,
cuando se la relaciona con una crisis social o la religión, se ve, así como:

estribillo

elemento opresor

recurso circunstancial
https://utpl.instructure.com/courses/39454/quizzes/269871/take 2/4
9/5/22, 8:07 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario EVA 2

Pregunta 5 1 pts

El discurso moral que escuchamos entre la clase política y empresarial, obedece


a criterios de puro interés en el mantenimiento y estabilidad del:

pueblo

gobierno

poder

Pregunta 6 1 pts

Es el deseo de presentar el verdadero rostro de la moralidad, lo que nos impulsa


a hablar de la actividad moral…

crítica y reflexiva

personalizante y liberadora

 teórica y práctica

Pregunta 7 1 pts

El hombre del pasado a diferencia del hombre actual, sigue buscando su


perfección como medio para alcanzar la felicidad.

Verdadero

Falso

Pregunta 8 1 pts
https://utpl.instructure.com/courses/39454/quizzes/269871/take 3/4
9/5/22, 8:07 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario EVA 2

Para ser dueños de nosotros mismos y orientar responsablemente nuestra


conducta, se necesita alcanzar la virtualidad o lo que es lo mismo…

una reflexión minuciosa

un criterio maduro y sereno

una moral liberada y liberadora

Pregunta 9 1 pts

La cualidad que percibimos en los seres y que tienen relación de sentido positivo
entre dichos seres y algún campo de realización humana, se llama:

principio

virtud

valor

 Pregunta 10 1 pts

Entre las propiedades y características de los valores esta:

practicidad y sentido

categoría y perfectibilidad

historicidad y variación

Examen guardado en 8:07 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/39454/quizzes/269871/take 4/4
2/5/22, 18:01 Examen: [APEB1-10%] Actividad 1: Caracterice y diferencie los conceptos de ética y moral.

[APEB1-10%] Actividad 1: Caracterice y diferencie


los conceptos de ética y moral.
Comenzado: 2 de mayo en 17:59

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del
Práctico-experimental (APE) (x)
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Actividad de aprendizaje: Caracterice y diferencie los conceptos de ética y moral. (APE)

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Unidad 1: Acercamiento a la moral y a la ética

Resultados
 de aprendizaje Identifica los fundamentos y los aspectos esenciales de la ética y la
que se espera lograr: moral de manera clara y precisa.

Lea comprensivamente la unidad uno de la guía virtualizada y del


texto ética de González (2009).

Revise el video: Introducción a la ética parte 3


(https://www.youtube.com/watch?v=i_Cr6Ht3_8Q)
Estrategias didácticas:
Identifique los conceptos de ética y moral.

Subraye los contenidos que considere le pueden servir para la


actividad.

Realice el ejercicio que se le propone a continuación

Diferencie entre ética y moral, relacionando cada una de las características con el
concepto al que corresponde.

https://utpl.instructure.com/courses/44062/quizzes/284856/take 1/5
2/5/22, 18:01 Examen: [APEB1-10%] Actividad 1: Caracterice y diferencie los conceptos de ética y moral.

Pregunta 1 1 pts

Se manifiesta en las costumbres y normas de comportamiento:

ética

moral

norma

Pregunta 2 1 pts

Tanto la moral como ética provienen de una misma raíz griega, que se ha
castellanizado

ethos


virtud

costumbre

Pregunta 3 1 pts

Reflexión filosófica sobre el sentido de las normas morales:

Ética

razonamiento

Moral

Pregunta 4 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/44062/quizzes/284856/take 2/5
2/5/22, 18:01 Examen: [APEB1-10%] Actividad 1: Caracterice y diferencie los conceptos de ética y moral.

Las costumbres, formas de convivencia, prácticas religiosas, jurídicas, educativas


tienen que ver más específicamente con:

Ética

cultura

Moral

Pregunta 5 1 pts

El estudio sistemático o teoría de la moral se refiere a la:

filosofía

moral

 ética

Pregunta 6 1 pts

Según el video “Introducción a la ética” a pesar de la distinción entre ética y moral


en los manuales, ambas se refieren a:

sistema de creencias

sistema de leyes

sistema de costumbres, prácticas y valores de una comunidad.

Pregunta 7 1 pts

Al intentar fundamentar la bondad de las conductas, se vuelve disciplina


normativa:

https://utpl.instructure.com/courses/44062/quizzes/284856/take 3/5
2/5/22, 18:01 Examen: [APEB1-10%] Actividad 1: Caracterice y diferencie los conceptos de ética y moral.

disciplina

ética

moral

Pregunta 8 1 pts

Define la esencia de la moralidad, su origen y su razón de ser:

la ética

las costumbres

la moral

 Pregunta 9 1 pts

Inicialmente todas las normas se reducen a dos posibilidades:

lo fácil y lo difícil

lo agradable y desagradable

lo permitido y lo prohibido

Pregunta 10 1 pts

Dimensión de la vida o rasgo de nuestra personalidad en las que se vivencia las


normas y se emiten juicios sobre el comportamiento.

psicológica

ética

moral

https://utpl.instructure.com/courses/44062/quizzes/284856/take 4/5
2/5/22, 18:01 Examen: [APEB1-10%] Actividad 1: Caracterice y diferencie los conceptos de ética y moral.

No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 18:01 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/44062/quizzes/284856/take 5/5
25/4/22, 09:21 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario EVA 1

[AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario


EVA 1
Comenzado: 25 de abr en 9:18

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) (x)

Actividad de aprendizaje: Desarrolle el cuestionario EVA 1

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 1


Tema de la unidad: Unidad 1: Acercamiento a la moral y a la ética

Resultados de aprendizaje Identifica los fundamentos y los aspectos esenciales de la ética y la


que se espera lograr: moral de manera clara y precisa.

Lea comprensivamente la unidad 1 de la guía virtualizada, así como la


Estrategias didácticas:
unidad 1 del texto de ética de González (2009)

A continuación se le presentan algunos ítems dicotómicos acerca de la Unidad 1.


Acercamiento a la Moral y a la Ética . Elija la opción correcta.

Pregunta 1 1 pts

La moral no está presente en la vida de todos nosotros pero cualifica las relaciones
sociales.

https://utpl.instructure.com/courses/39770/quizzes/270021/take 1/4
25/4/22, 09:21 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario EVA 1

Verdadero

Falso

Pregunta 2 1 pts

La familia es uno de los contextos donde vamos habituándonos a diferenciar los


comportamientos buenos de los malos.

Verdadero

Falso

Pregunta 3 1 pts

Los ideales de perfección que la sociedad impone como principios de


comportamiento, representan el bien moral

Verdadero

Falso

Pregunta 4 1 pts

Cuando existe doble moral, entran en crisis los valores morales tradicionales.

Verdadero

Falso

https://utpl.instructure.com/courses/39770/quizzes/270021/take 2/4
25/4/22, 09:21 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario EVA 1

Pregunta 5 1 pts

La sociedad, nuestra sociedad está conformada por grupos con intereses comunes
tanto para ricos como para pobres.

Verdadero

Falso

Pregunta 6 1 pts

 La actitud generalizada de burlar las exigencias morales siempre que es posible, es


una actitud específica de los gobernantes.

Verdadero

Falso

Pregunta 7 1 pts

El orden moral que se ha establecido a lo largo de los siglos por los poderosos y que
responde a sus interese, es el orden moral que se aplica sin más.

Verdadero

Falso

Pregunta 8 1 pts
https://utpl.instructure.com/courses/39770/quizzes/270021/take 3/4
25/4/22, 09:21 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario EVA 1

Las diferencias entre los pueblos y los individuos residen en el hecho de ser morales,
más no en el contenido de su vida moral.

Verdadero

Falso

Pregunta 9 1 pts

Ética y moral etimológicamente poseen el mismo significado.

 Verdadero

Falso

Pregunta 10 1 pts

La ética crea a la moral y analiza las formas generales de comportamiento moral,


para deducir la esencia de la moralidad.

Verdadero

Falso

No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 9:21 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/39770/quizzes/270021/take 4/4

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