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NEILL
EQUIPO 4
AGUIRRE BLANCO ELSA XANAT
ÁLVAREZ VILLAGÓMEZ IRLANDA
ARANO RAMÍREZ ESMERALDA
GARCÍA GÓMEZ ANDREA MICHEL
CORTES SÁNCHEZ OBED JARED
INDICE
BIBLIOGRAFÍA
TEORIA
METODO
APORTACIONES A LA EDUCACIÓN
LA ESCUELA DE SUMMERHILL
DIFERENCIAS ENTRE LAS ESCUELAS
APORTE A LOS PLANES DE ESTUDIO DEL 2017
BIBLIOGRAFIAS
BIOGRAFIA
Nació en Forfar, Escocia el 17 de octubre de 1883.
Estudió en la Universidad de Edimburgo y obtuvo su
licenciatura en 1912.
Trabajo como maestro en el sistema público, pero
pronto surgió su descontento con la educación
tradicional.
“Preferiría ver que una escuela produce un barrendero feliz, antes que un erudito
neurótico”
La escuela de Summerhill es fundada en 1921, en el pueblo del este fundada por neil es una
escuela basada en el autoritarismo era una escuela de 35 niños y 35 niñas agrupadas por
sexos y diferencias de edad la escuela tiene que estar en función al niño también está le da
importancia al juego y al aprendizaje significativo.
Metodo
Su método es un remedio contra la infelicidad,
causada por la represión y la sociedad del consumo,
por la familia y por la educación tradicional. Por lo
que su sistema se fundamenta en 10 principios
básicos:
En 1921 fundó la famosa escuela de
Summerhill.
Sus obras: "El niño Problema" 1926, "El padre
problema" 1932, "El maestro problema" 1939, "El
niño libre" 1953 y "Summerhill, una
Aportaciones
aproximación radical ala educación de los
niños" 1960. Donde suprime todo
autoritarismo y disciplina en su escuela de
a la manera radical.
Convirtió a la escuela tradicional en un
espacio de relaciones donde los niños podían
Aporte a los
comenzó a preocuparse y a entrar
en lo socioemocional, gracias a lo
que Alexander Neill proponia con la
planes de estudio educacion tenia que contemplar y
priorizar que los alumnos estuvieran