MI CUERPO MI MENTE

Justificación:
Los docentes de EMS del estado de Durango, hemos detectado que los problemas más comunes que afectan a los estudiantes de
educación media superior son, temas asociados con la salud mental como: apatía, ansiedad, frustración, violencia, depresión y
temas asociados con la salud física (sedentarismo, mala alimentación, enfermedades degenerativas tipo diabetes, obesidad,
hipertensión) entre otras.
Objetivo general:
Concientizar e incidir en el alumnado sobre la importancia de la salud en todos los aspectos y temas relacionados, fundamentado en
diversos estudios del campo.
Objetivos específicos:
1- Indagar sobre la situación que se vive de manera cotidiana.
2- Categorizar las problemáticas para las posibles soluciones que se aplican.
3– Establecer estrategias que contribuyan a disminuir la problemática.
4- Lograr que el alumno reconozca la importancia del cuidado físico y emocional personal.

Tiempo: 1 año, dos semestres (primero y segundo semestre)

Momentos 1- Diagnostico e interpretación.

Momento 2- Investigación y diseño de actividades.
Momento 3- Aplicación y medición de resultados
Semestre 1
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SEGUNDO SEGUNDO SEGUNDO SEGUND SEGUNDO SEGUNDO SEGUNDO SEGUNDO SEGUNDO CUARTO
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E SEMEST E E E
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digital.
Revista
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Productos finales
1er semestre
KERMESSE SALUDABLE (por alumnado, docentes, personal general del plantel) invitar a familia
Platillos saludables

2do semestre
Rally padres e hijos
Instrumento de evaluación
Lista de cotejo
KERMESSE SALUDABLE

Criterios Si No
Colaboración
Creatividad
Comunicación
Presentación
Logística
Gestión
Valor

RALLY

Criterios Si No
Participación en equipo
Creatividad por estaciones
Comunicación y liderazgo
Invitación y difusión
Logística
Gestión
Valor