Los riesgos laborales en el ámbito educativo pueden afectar tanto a los alumnos como a los

profesores, aunque se perciben diferencias en cuanto a quienes son los perjudicados.

En lo referente a los alumnos, los riesgos más habituales son las caídas, problemas de visión por
el uso continuado de pantallas, y riesgo de desarrollar enfermedades mentales, como la ansiedad
y la depresión.
Aquí se presentan un informe de los riesgos más comunes:

Este informe tiene como objetivo identificar y evaluar los posibles riesgos presentes en un aula,
con el fin de promover un entorno seguro para estudiantes, profesores y personal de la
institución. La evaluación de riesgos es un proceso esencial para prevenir accidentes y asegurar
el bienestar de todos los involucrados en el entorno educativo.

1. El análisis del riesgo: Identificar el peligro y estimar el riesgo.

2. Valoración del riesgo: Si el riesgo está controlado nos encontramos con un proceso
seguro y finaliza con ello la Evaluación del Riesgo.
3. Promoción de medidas preventivas: que solucionen el riesgo antes de que ocurra y
mitiguen sus consecuencias.

 Identificación de Riesgos:

1. Riesgos Físicos:
o Mobiliario inadecuado: Posibilidad de tropiezos o lesiones por muebles mal
colocados o en mal estado, como mesas y sillas con desgaste o armarios mal
anclados a la pared.
o Iluminación deficiente: Riesgo de fatiga visual y accidentes por falta de
iluminación adecuada, que además pueden evolucionar en dolor de cabeza.
o Condiciones de temperatura: Posibilidad de incomodidad y distracción debido a
temperaturas extremas en el aula tanto altas en meses de calor, como bajas en la
temporada de otoño/invierno.
2. Riesgos Químicos:
o Almacenamiento de productos químicos: Posibilidad de exposición a
sustancias peligrosas si no se almacenan adecuadamente, especialmente en
laboratorios de química y biología.
3. Riesgos de Seguridad:
o Salidas de emergencia bloqueadas: Riesgo de accidentes en caso de evacuación
necesaria.
o Falta de extintores: Mayor riesgo en caso de incendio.
o Cables eléctricos sueltos: Riesgo de tropiezos y daños a equipos eléctricos,
además de la peligrosidad de sufrir electrocuciones.
4. Riesgos de Salud:
o Falta de ventilación adecuada: Posibilidad de problemas de salud relacionados
con la calidad del aire y más riesgo de contagio en caso de contaminación vírica
y bacteriana.
o Ausencia de botiquín de primeros auxilios: Limitación en la atención de
emergencias médicas menores.

 Evaluación de Riesgos:
Los riesgos se pueden clasificar en riegos altos, medios y bajos, en función de la peligrosidad y
las consecuencias que se pueden dar.

1. Riesgos Físicos:
o Mobiliario inadecuado: Riesgo medio
o Iluminación deficiente: Riesgo bajo
o Condiciones de temperatura: Riesgo bajo

2. Riesgos Químicos:
o Almacenamiento de productos químicos: Riesgo medio

3. Riesgos de Seguridad:
o Salidas de emergencia bloqueadas: Riesgo alto
o Falta de extintores: Riesgo alto
o Cables eléctricos sueltos: Riesgo medio

4. Riesgos de Salud:
o Falta de ventilación adecuada: Riesgo medio
o Ausencia de botiquín de primeros auxilios: Riesgo medio

 Con base en la evaluación de riesgos, se recomiendan las siguientes medidas para

mitigar los riesgos identificados:

1. Riesgos Físicos:
o Reorganizar el mobiliario de manera que no obstaculice el paso y sea seguro.
o Revisar y mejorar la iluminación, especialmente en áreas de trabajo.
o Mantener un control de la temperatura en el aula, con la calefacción y el aire
acondicionado.
2. Riesgos Químicos:
o Almacenar productos químicos en lugares designados y adecuados, con
etiquetas claras y en casos de alta peligrosidad, guardarlos bajo llave.
3. Riesgos de Seguridad:
 o Mantener las salidas de emergencia despejadas en todo momento.
o Instalar extintores en áreas estratégicas y asegurarse de que estén en buen
estado.
o Realizar inspecciones regulares para garantizar que los cables eléctricos estén
seguros.
4. Riesgos de Salud:
o Asegurar una ventilación adecuada mediante la revisión de sistemas de aire
acondicionado o ventilación natural.
o Establecer un botiquín de primeros auxilios y capacitar al personal en su uso.

Esta evaluación de riesgos en el aula proporciona una visión general de los posibles peligros y
las medidas necesarias para garantizar un entorno educativo seguro. La colaboración entre el
personal y la administración es esencial para minimizar los riesgos y garantizar la seguridad de
todos los involucrados.