UNIVERSIDAD NACIONAL DE

FRONTERA DE
SULLANA

FACULTAD DE INGENIERÍA DE
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

“SEGURIDAD EN EL LABORATORIO”
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO N1º

AUTORES:
Agurto Jiménez Ruth Esmith
Benites Correa Pier Edilson
Chimbo Morales Fernando Andrés
Chiroque Durand Erika Paola

ASIGNATURA:
Fisicoquímica

SULLANA - PERÚ
2019
 I. INTRODUCCION

El siguiente informe se enfoca en identificar las medidas de seguridad para reducir

riesgos de accidentes en el laboratorio ya que la seguridad debe ser la primera
preocupación de los estudiantes que debemos tomar con mucha responsabilidad
Si bien sabemos que el laboratorio es un área de aprendizaje del trabajo práctico
profesional donde no deben subestimarse los riesgos que existen cuando se manipulan
materiales, equipos, reactivos y sustancias químicas, aunque parezcan sencillos, inocuos
y hasta familiares. Por lo tanto, en el laboratorio, no es aceptable una conducta
irresponsable. Para reducir riesgos a la salud o a la integridad corporal, deben
observarse reglas de seguridad, a menudo sencillas, en cualquier actividad que
desarrollemos y, en particular, cuando realizamos trabajo práctico en el laboratorio. A
menudo se dice que los accidentes no ocurren por sí solos, ¡son provocados. Las causas
son generalmente por ignorancia, por cansancio, por descuidos, por uso de equipos
defectuosos, por voluntad propia de tomar riesgos o aún por realizar bromas sin evaluar
las consecuencias de las mismas. Para minimizar riesgos, y prevenir accidentes es
preciso conocer sus causas y estar siempre alertas para reconocer situaciones de riesgo
susceptibles de desencadenar accidentes que pueden no sólo afectarnos sino también a
los demás con los que trabajamos. La observación de Buenas Prácticas de Laboratorio
reduce la incidencia de riesgos o de prácticas riesgosas en el trabajo experimental.
¿Con que finalidad se realizó la práctica?
La práctica se realizó con la finalidad de conocer las normas de seguridad en laboratorio
para evitar riesgos de accidentes y aún limitar causas de error en el trabajo manteniendo
siempre el área de trabajo limpia y ordenada; ubicando los frascos y recipientes alejados
de los bordes de la mesa de trabajo y también para conocer la clasificación de sustancias
que hay dentro del laboratorio de físico-químico.
 II. OBJETIVOS

II.1 Objetivo General

 Identificar las medidas de seguridad para reducir riesgos de accidentes en el

laboratorio.

II.2 Objetivo Específicos

 Reconocer los peligros en el laboratorio para evitar accidentes de trabajo y

enfermedades ocupacionales generadas por sustancias químicas.
 Clasificar los materiales de laboratorio según las distintas categorías para evitar
riesgos y daños al estudiante.

III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La mayoría de accidentes que suceden en laboratorio se debe a que los estudiantes

no cumplen con la norma de seguridad que se establecen dentro del laboratorio
como produciéndole daños a su piel con quemaduras, ampollas, enrojecimiento, vías
respiratorias como tos, ahogo e incluso ceguera, etc. Ante esta problemática surgen
las siguientes preguntas.
¿La identificación de medidas de seguridad en el laboratorio reducirá los riesgos de
accidentes en el laboratorio?
¿Reconocer los peligros en el laboratorio evitara accidentes de trabajo y
enfermedades ocupacionales generadas por sustancias químicas?
¿Clasificar los materiales de laboratorio según las distintas categorías evitara riesgos
y daños al estudiante?
 IV. HIPOTESIS

 La identificación de las medidas de seguridad en el laboratorio permitirá

reducir los riesgos de accidentes en el laboratorio.
 Reconocer los peligros en el laboratorio permitirá evitar accidentes de
trabajo y enfermedades ocupacionales generadas por sustancias químicas.
 Clasificar los materiales de laboratorio según las distintas categorías
permitirá evitar riesgos y daños al estudiante.

V. FUNDAMENTO TEORICO

5.1 Condiciones Ambientales de Laboratorio

Un laboratorio debe ubicarse en un local con buena ventilación y tener: mesas de
trabajo, lavado, agua, luz drenaje, etcétera. La distribución de las mesas de trabajo debe
ser en forma de U para que los estudiantes puedan tener una mejor visión del profesor.
Debe haber dos anaqueles uno para sustancias y otro para materiales de trabajo.
(Gironda E.2001, p 38)
5.1.1 Ventilación
(El 75% de las muertes en incendios son debidas a asfixia por CO y otros gases, el 25%
a llamas y temperaturas). La ventilación debe ser por tanto adecuada a través de
ventanas, puertas, extractores y campanas de gases, el sistema de extracción más
costoso se presenta cuando los laboratorios están en planta baja, pero el sistema más
idóneo para evacuación, aprovisionamiento y eliminación de residuos.
5.1.2 Iluminación
El laboratorio debe disponer de iluminación adecuada, a ser posible natural. Cuando sea
necesario utilizará la luz artificial que tenga un flujo luminoso por unidad de superficie
(nº de lux) adecuado según el trabajo a realizar: detalles, tiempo de exposición al
trabajo, distancia de observación.
5.1.3 Temperatura
La temperatura ambiente normal es de 15 ºC, variando las tolerancias en función del
tiempo de medición o experimento a realizar. Además, las variaciones de la temperatura
(dentro del intervalo de tolerancia) han de ser suaves.
5.1.4 Humedad
Usualmente conviene que la humedad sea la menor posible por que acelera la oxidación
de los instrumentos (comúnmente de acero); sin embargo, para lograr la habitabilidad
del laboratorio no puede ser menor del 50% ni mayor del 75%.
5.1.5 Presión atmosférica
La presión atmosférica normalizada suele ser, en laboratorios industriales, ligeramente
superior a la externa, para evitar la entrada de aire sucio de las zonas de producción al
abrir las puertas de acceso.
5.1.6 Vibración y ruido
Al margen de la incomodidad que supone su presencia en el laboratorio, pueden falsear
mediciones realizadas por procedimientos mecánicos. Es el caso, por ejemplo, de las
máquinas de medición por coordenadas.

5.2 ¿Qué es la Bioseguridad?

Según la OMS(2005) es un conjunto de normas, medidas y protocolos que son
aplicados para proteger la salud del personal, frente a riesgos biológicos, químicos y
físicos a los que está expuesto en el desempeño de sus funciones ; con el objetivo de
contribuir a la prevención de riesgos o infecciones derivadas de la exposición a agentes
potencialmente infecciosos o con cargas significativas de riesgo biológico, químico y/
físicos, como por ejemplo el manejo de residuos especiales, almacenamiento de
reactivos y uso de barreras protectoras entre otros.[ CITATION UNI \l 3082 ]

5.3 Principios de la Bioseguridad

A) Universalidad: Las normas de Bioseguridad deben involucrar a todos los pacientes
de todos los servicios, independientemente de conocer o no su diagnóstico. Se deben
tomar precauciones de Bioseguridad en la manipulación de TODAS las muestras
biológicas.
B) Uso de barreras: Evitar la exposición directa a sangre y fluidos orgánicos, mediante
la utilización de materiales adecuados que se interpongan al contacto de los mismos Ej.
guantes, mandil, barbijo, etc.
C) Medios de eliminación de material contaminado: Comprende el conjunto de
dispositivos y procedimientos adecuados mediante los cuales los materiales
contaminados son dispuestos o eliminados sin riesgo.[CITATION Sal \y \l 3082 ]

5.3.1 Tipos de Riesgos

Los riesgos se clasifican según su carácter u origen (amenaza) en:
 Riesgo Físico: Está relacionado con todos aquellos factores ambientales que
dependen de las características físicas de los cuerpos (carga física, ruido,
iluminación, radiación ionizante y no ionizante, temperatura elevada, vibración,
etc.), que pueden actuar sobre los tejidos y órganos del cuerpo del individuo
produciendo un efecto nocivo, de acuerdo a la intensidad y tiempo de exposición
a los mismos.
  Riesgo Químico: Probabilidad de que un contaminante químico entre en
contacto con un receptor, con consecuencias adversas para las personas o el
medio ambiente.
 Riesgo Biológico: Puede definirse como: la probabilidad de que un material de
origen biológico o sintético, que imita entidades biológicas, entre en contacto
con un receptor (humanos, animales y plantas, e incluso el medio ambiente), con
consecuencias adversas para su salud o para el medio ambiente. [ CITATION UNI1 \l
3082 ]

5.3.2 Medios de Seguridad

Es importante disponer de medios de seguridad adecuados para casos de accidentes. Son
esenciales un botiquín de primeros auxilios, mantas contra incendios, extintores y cubos
de arena, que deben ir acompañados de una serie de reglas de seguridad para el trabajo
en la zona de laboratorio.

5.3.3 Normas de Seguridad

- Antes de realizar alguna experiencia no indicada, consultar con el profesor.
- No cambiar la cantidad ni los productos que se utilice sin avisar.
- Usar siempre un mandil protector y el cabello bien recogido.
- Tener siempre ordenado y en el mismo lugar el material y los productos.
- Al terminar un experimento cerrar la llave de paso de gas. Un escape puede ocasionar
una explosión u otro accidente.
- Utilizar líquidos inflamables como el alcohol, sulfato de carbono y otros lejos de
cualquier llama.
- No oler ni tocar sustancias directamente.
- Al diluir los ácidos hecha el ácido sobre el agua, poco a poco, nunca a la inversa.
- Cuando se calienta una sustancia en el tubo de ensayo hacerlo por la parte del medio,
sujetándolo con la pinza de madera.
- No comer ni beber en el laboratorio.
- Conocer la utilización correcta de los extintores de incendios.

5.3.4 Normas Básicas de Primeros Auxilios

 Quemaduras causadas por calor seco (llamas u objetos calientes); en caso de
quemadura leve, aplicar pomada antibiótica y en caso de quemadura grave deben
ser cubierta con gasa estéril humedecida con solución acuosa de bicarbonato de
sodio al 5%.
  Quemaduras por acido: lavar inmediatamente la zona afectada con agua y luego
lavar la solución saturada de bicarbonato de sodio y nuevamente con agua.
 Intoxicación por gas: retirar a la víctima a un ambiente aireado dejándole
descansar.
 Por electrocución: cortar la corriente, apartar al accidentado usando aislante,
respiración artificial y masaje cardíaco, según el caso.
 Ingestión de sustancias toxicas: administrar una cucharada de antídoto universal
que está compuesto de dos partes de carbón activo, oxido de magnesio y una de
ácido tánico.
 Ingestión de ácidos fuertes: beber abundante agua y hacer gárgaras con agua
fresca, luego solicitar ayuda médica.
 Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado y
separados de los ácidos, las bases y los reactivos oxidantes.
 Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaución, ya que la
mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden producir heridas
y quemaduras importantes.
 Si tienes que mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con agua, añade
el ácido sobre el agua, nunca, al contrario, pues el ácido «saltaría» y podría
provocarte quemaduras en la cara y los ojos. [ CITATION MAS13 \l 10250 ]

5.3.5 Uso del Equipo de Protección Personal (EPP)

 Guantes de protección: El objetivo de estos equipos es impedir el contacto y
penetración de sustancias tóxicas, corrosivas o irritantes a través de la piel,
especialmente a través de las manos que es la parte del cuerpo que más
probablemente puede entrar en contacto con los productos químicos. [ CITATION
Eva12 \l 3082 ]

 Gorra, cofia o turbantes: El uso de la cofia resulta imprescindible en estos tipos

de industrias en las que la manipulación de los productos exige mantener
medidas de precaución frente a la pérdida natural de cabellos de los operarios.
[ CITATION Eva12 \l 3082 ]
  Lentes transparentes o gafas: Las gafas de seguridad tienen el objetivo de
proteger los ojos del trabajador. Deben tener un diseño adecuado para que
realmente eviten el contacto con sustancias irritantes. [ CITATION Eva12 \l 3082 ]

 La mascarilla: evita la entrada del contaminante por las vías respiratorias. No

pueden utilizarse cuando existe poca concentración de oxígeno o cuando la
concentración del contaminante es demasiado elevada ya que pierde su eficacia. [

CITATION Eva12 \l 3082 ]

 Guardapolvo o bata: Su función es proteger la ropa y la piel del usuario de un

posible contacto con reactivos químicos, agentes biológicos, etc. [ CITATION
Eva12 \l 3082 ]

5.3.6 Elementos de Protección de Emergencia

  Ducha de seguridad: Es el sistema más habitual en caso de quemaduras químicas
o cuando la ropa se incendia (en caso de algún derrame lavarnos de manera
inmediata con todo y ropa).
 Fuente lava ojos: su principal función es eliminar cualquier contaminante de los
ojos.
 Extintores: se utilizan en aquellos casos en los que los incendios no se pueden
controlar con las mantas ignifugas o con las prendas de vestir húmedas (no
aplicables en personas).

 Botiquín de primeros auxilios: En caso de que ocurran emergencias en los

hogares, así como en los centros de estudios de labores o cualquier lugar,
siempre debe haber un botiquín de primeros auxilios, con el fin de afrontar
eventualidades que afectan la integridad de todas las personas.
 Señalizaciones de seguridad: Es ideal para la identificación inmediata de rutas
de evacuación, salidas de emergencia y equipos de protección contra incendios,
en caso de apagones repentinos.

5.3.7 Guantes de Seguridad

 Plástico: Protege frente a sustancias corrosivas diluidas y sustancias irritantes.
 Látex: Proporciona una protección ligera frente a sustancias irritantes.
 Caucho normal: Protege frente a sustancias corrosivas diluidas y descargas
eléctricas.
 Neopreno: Para trabajar con disolventes, aceites o sustancias ligeramente
corrosivas.
 Algodón: Absorbe la transpiración, mantiene limpios los objetos que se manejan
y retarda el fuego.
 Amianto: Aislante o resistente al calor.
 Zetex: Para manipular objetos pequeños muy calientes. Es un sustituto del
amianto en guantes.
 Nitrilo: Es una fibra sintética que se suele utilizar como alternativa al látex, ya
que sus propiedades son cada vez más similares y cuenta con la ventaja de no
provocar reacciones alérgicas (están más extendidas en el caso del látex). El
nitrilo es muy resistente a productos químicos y, en cierto grado, a cortes. Se usa
en laboratorios y otros ámbitos expuestos a riesgos químicos y biológicos.
En general, podemos destacar dos tipos:
o Guantes de nitrilo desechables (sin polvo): suelen ser comunes en el campo
sanitario. Su superficie es algo más rugosa que la del látex y suelen
ser hipoalergénicos. Además, cuentan con mayor resistencia a picadas o
punciones que el látex. Su precio suele ser más elevado que el de los guantes de
látex.
 o Guantes de nitrilo grueso: en esta modalidad, las palmas de los guantes están
recubiertas de nitrilo, mientras que el dorso es de poliéster. El nitrilo es un
material muy resistente a cortes, enganches, abrasión y perforaciones. Es por
ello que se utiliza en el ámbito industrial para trabajos de manipulación,
montajes, mantenimiento… El nitrilo combina la protección frente a riesgos
mecánicos con la protección frente a químicos.

5.4 Clasificación de las Sustancias

Los sistemas de identificación de peligros clasifican las sustancias en las siguientes
categorías:
5.4.1 Sustancias Inflamables
Ser líquido y tener un punto de inflación inferior a 60 °C, con excepción de las
soluciones acuosas con menos de 24% de alcohol de volumen.
No ser líquidos y capaces de reproducir fuego por fricción, absorción de humedad,
alteraciones químicas espontaneas, y cuando se inflama se quema vigorosa y
persistentemente, dificultando la extinción de fuego.
EJEMPLO: Alquilo de aluminio, fosforo: Son aquellas sustancias que presentan
cualquiera de las siguientes propiedades.

5.4.1.1 Tipos y Ejemplos de Sustancias Inflamables:

Según su punto de ignición pueden ser:
 Extremadamente Inflamables: 
o Líquidos con puntos de inflamación es inferior a 0ºC y temperatura de ebullición
también inferior a 35ºC.
o Gases que se inflaman en el aire a temperatura ambiente

Ejemplos:
- hidrógeno H2 (arde a temperatura ambiente en contacto con el oxígeno del aire)
- acetileno (CH≡CH) 
- éter etílico (H3C-CH2-O-CH2-CH3)
- metano

 Fácilmente Inflamables:
o Sólidos fácilmente inflamables al contacto con una fuente de ignición
 o Líquidos con puntos de inflamación inferiores a 25ºC que no son
extremadamente inflamables
Ejemplos:
- Alcohol Etílico (arde a 12ºC)
- Alcohol Metílico (arde a 11ºC)
- Acetona

 Inflamables:
o Líquidos con puntos de inflamación inferiores a 55ºC
Ejemplos: amoniaco, pentanol, ácido acético...
Algunos ejemplos más de sustancias inflamables:
- Gasolina
- Benceno
- Tolueno
- Queroseno
- Diésel
En cada país existen leyes y normativas que regulan el uso, manipulación y medidas de
seguridad de las Sustancias Inflamables.  
Precauciones básicas: seguir la normativa de seguridad y evitar su contacto con
sustancias que produzcan ignición. [CITATION HOP15 \l 10250 ]

5.4.2 Sustancias Corrosivas

Son sólidos o líquidos que tiene la propiedad de causar lesiones en los tejidos vivos y
daño en los metales.
Son acuosos y presentan un pH menos o igual a 2 o mayor o igual a 12.52.
Corroen el acero a una tasa mayor que 6.35 mm al año de una temperatura de 55 °C.
Algunas son volátiles y desprenden vapores irritantes.
Desprenden gases tóxicos cuando se descomponen.
EJEMPLOS: Bromo, ácido sulfúrico, hidróxido de sodio, etc.

5.4.2.1 Ejemplos de Sustancias Corrosivas:

 o Ácidos Fuertes: los ácidos fuertes o concentraciones altas de determinados
ácidos débiles se consideran sustancias corrosivas:

- Ácido Sulfúrico (H2SO4): puede llegar a corroer el acero

- Ácido Clorhídrico (HCl): idem
- Ácido Nítrico (HNO3): puede corroer el cobre
- Ácido Acético (ácido débil)
- Ácido Fórmico (ácido débil)
- Ácido Fluorhídrico (HF) Corroe el vidrio
- Cloruro de Aluminio (AlCl3)
- Trifluoruro de Boro (BF3)
- Cloruro de Zinc (ZnCl₂) 
- Ácido Fluoroantimónico (HSbF6): es la sustancia más ácida conocida.

o Bases Fuertes: las bases fuertes o concentraciones altas de determinadas bases

débiles se consideran sustancias corrosivas:

- Hidróxido de Sodio (NaOH)

- Hidróxido de Potasio (KOH)
- Hidróxido de Amonio (sosa cáustica)
- Hidruro de Sodio (NaH)
- Butillitio (C4H9Li)
- Pentóxido de Fósforo (P2O5)
- Sulfato de Dimetilo ((CH3O)2SO2)

o Oxidantes Fuertes: aunque su pH es casi neutro, concentraciones altas de

oxidantes pueden provocar la corrosión en tejidos vivos.
Las sustancias corrosivas se pueden clasificar según su poder corrosivo:
 Sustancias muy corrosivas: ácido sulfúrico, ácido nítrico...
 Sustancias corrosivas
 Sustancias de menor grado de corrosividad
En cada país existen leyes y normativas que regulan el uso, manipulación y medidas de
seguridad de las Sustancias Corrosivas.  
Precauciones básicas: seguir la normativa y evitar especialmente la inhalación, ingestión
o contacto con la piel y ojos incluso con los vapores de dichas sustancias corrosivas.
[CITATION HOP15 \l 10250 ]

5.4.3 Sustancias Oxidantes o Comburentes

Son aquellas que tienen átomos de oxígeno y pueden estimular la combustión y
aumentar la intensidad del fuego en otro material.
EJEMPLO: Permanganato de potasio y peróxido de sodio.
5.4.3.1 Ejemplos de Sustancias Comburentes:
o Oxígeno: el Oxígeno O2 es el comburente por excelencia. En general:
Combustible + O2 → H2O + CO2 + energía
Algunos ejemplos de reacciones en el O2 intervienen como comburente:
- CH4 + O2 → CO2 + 2 H2O + energía
- 2 H2 + O2 → 2 H2O + energía
- C + O2 → CO2 + energía

o Peróxidos orgánicos (clasificación 5.2):

- Peroxiacetato de terc butilo
- Monoperoximaleato de terc -butilo
- Peróxido de Acetilacetona
o Peróxidos: peróxido potásico, peróxido sódico, peróxido de hidrógeno,
superóxido potásico, superóxido sódico, peróxido de cinc, peróxido cálcico...
o Nitratos: nitrato de amonio, nitrato de plata, nitrato de cinc, nitrato cálcico,
nitrato de litio, nitrato sódico...
o Halógenos: F2, Cl2, pentafluoruro de bromo, pentafluoruro de yodo...
o Permanganatos: permanganato potásico, permanganato cálcico, permanganato
de cinc, permanganato sódico...
o Percloratos: perclorato amónico...
o Cloratos: clorato magnésico, clorato sódico, clorato cálcico, clorato de cobre...
o Cloritos: clorito cálcico, clorito sódico...
o Ozono
o Ácido nítrico
o Ácido crómico
Precauciones básicas: puesto que favorecen la combustión deben ser alejadas de
sustancias combustibles. [CITATION HOP15 \l 10250 ]

5.4.4 Sustancias Reactivas

Son aquellas que presentan cualquiera de las siguientes propiedades.
Son normalmente inestables y reaccionan de forma violenta e inmediata sin detonar.
Reaccionan violentamente con el agua.
Generan grasas, vapores y humos tóxicos en cantidades suficientes para provocar daños
a la salud o al ambiente cuando son mezclados con agua.
Poseen entre sus componentes, cianuros o sulfuros que, por reacción, liberan gases,
vapores o humos tóxicos en cantidades suficientes para poner en riesgo la baja salud
humana o al ambiente.
Son capaces de producir una reacción explosiva bajo la acción de una fuente estimulo
inicial o de calor en ambientes confinados.
5.4.5 Sustancias Explosivas
Sustancias que experimentan una transformación química violenta con generación de
calor y gases.
Pueden formar mezclas potenciales explosivas con el agua.
Son capaces de producir fácilmente una reacción o descomposición detonante o
explosiva a 25 °C y 1 atm.
Son sustancias fabricadas con el objetivo de producir una explosión o efecto
pirotécnico.
EJEMPLO: dicromato de amonio, ciertos nitroderivados orgánicos, pólvora,
determinados esteres nítricos, etc.
4.4.5.1 Tipos y Ejemplos de Sustancias Explosivas:
o Deflagrantes: la reacción se activa mediante calor y los gases generados no
superan la barrera del sonido (1230 km/h). La explosión producida no suele ser
muy potente.
Algunos ejemplos de Deflagrantes son:
- Pólvora negra: 70% nitrato de potasio (KNO3), 15% de carbono (C) 10 % de
azufre (S)
- Nitrato de potasio: KNO3
- Clorato de potasio: KClO3
- Pólvora sin humo (usado en los cartuchos de armas de fuego): formado por una
mezcla de propelentes (nitroglicerina, nitrocelulosa...), moderadores y
estabilizadores.

o Detonantes: la velocidad de la reacción es muy alta y produce una onda de

choque supersónica y de gran potencia.
Algunos ejemplos de Detonantes son:
- Nitroglicerina: su reacción detonante es 4C3H5(NO3)3 → 12CO2 + 10H2O +
O2 + 6N2
- TNT (Trinitrotolueno): de fórmula C6H5CH3, consiste en un anillo de benceno
con un radical CH3
- Acetiluro de plata: su reacción detonante es Ag2C2 → 2 Ag + 2 C
- Cloratita: 80% clorato potásico (KClO3) + 10% azufre (S) + 10% azúcar
- Nitrocelulosa
- Ciclonita: su fórmula es: C3H6N6O6
- ANFO: mezcla de nitrato de amonio (NH4NO3) y unos derivados del petróleo
- RDX [CITATION HOP15 \l 10250 ]

5.4.6 Sustancias venenosas e infecciosas

Se distinguen en 2 divisiones:
5.4.6.1 Sustancias venenosas o toxicas.
Son aquellas que tienen el potencial de causar la muerte, lesiones graves, efectos
perjudiciales para la salud del ser humano si se ingiere o entra en contacto a la piel.
Ejemplo trióxido de arsénico, cloruro de mercurio(ll).
Símbolo: calavera y tibias cruzadas.
5.4.6.2 Sustancias infecciosas
Sustancias infecciosas que contienen microorganismos o toxina que puede afectar al
hombre. Símbolo 3 circulo que interceptan a uno central en negro.

Ejemplos de sustancias tóxicas

 Sustancia Usos más frecuentes   Toxicidad aguda Toxicidad crónica 

Amianto Fabricación uralita No tiene Asbestosis

Aislantes térmicos Cáncer
Fabricación frenos
Textil
Construcción

Cloruro de Inyección de plásticos Somnolencia Cáncer de hígado

vinilo Marcos de ventana Irritación piel y Lesión: huesos de
Fontanería mucosa la mano, de hígado
Fabricación de piezas de Alteraciones de la
automóviles y barcos piel

 Monóxido de Fabricación, distribución Dolor de cabeza Enfermedades

carbono de gas Asfixia cardíacas
Garajes, aparcamientos Enf. del sistema
subterráneos, bomberos. nervioso

Plomo y Fabricación y uso de Con tetraetil de Plomo inorgánico:

derivados pinturas, barnices, plomo: Cólico, anemia,
esmaltes, cerámicas, Encefalopatía, enf. s. nervioso y
baterías, etc. delirios, renal.
Estabilización de plásticos alucinaciones Náuseas, vómitos,
Soldadura Coma dolor abdominal

Estireno Fabricación plásticos, Irritación de piel y Cefaleas, fatiga

Tolueno resinas y poliéster mucosas crónica
Tricloroetileno Disolventes de colas, Cefaleas, vértigos Anemias
 barnices y pinturas Somnolencia, Lesión renal y
Industria textil confusión hepática
Tintorerías Sensación de Dermatitis
Desengrasado de piezas borrachera Alteraciones del
metálicas sistema nervioso

Isocianatos Fabricación y uso lacas de Irritación ojos, Dermatitis

poliuretano, poliuretanos nariz y garganta Asma bronquial
flexibles y rígidos Tos, dificultad
Industria textil respiratoria

Fuente: https://istas.net/istas/riesgo-quimico/efectos-sobre-la-salud-y-el-medio-
ambiente/ejemplos-de-sustancias-toxicas

5.4.7 Sustancias Nocivas

Son aquellas que producen efectos nocivos de poca trascendencia.
Ejemplo: tricloroetileno. Evitar el contacto del cuerpo humano, así como la inhalación
de vapores en caso de molestar acudir al médico.
5.4.8 Sustancias peligrosas por el medio ambiente
Las sustancias o preparadas que, en el caso de tener contacto con el medio ambiente,
presentan o pueden presentar un peligro inmediato o futuro para uno o más
componentes del medio ambiente.

¿Cómo ingresan los materiales peligrosos al organismo?

 Vía respiratoria:
Cuando los tóxicos se mesclan con el aire ingresan rápidamente nuestro
organismo por medio de los pulmones y, luego, a la sangre.
 Vía digestiva:
Tóxicos tragados ingresan a nuestros sistemas digestivo, dañado por la boca,
garganta, tráquea, esófago, hígado, riñones.
Son ingresados al tragar saliva que lleva productos en el aire, al fumar o comer
en áreas con presencia de contaminantes
 Vía cutánea:
Estos entran a nuestro organismo al ser absorbidos por la piel, a semejanza de
una crema humectante. Si presentamos heridas o cortas, facilitamos el ingreso de
dichos productos.
Se recomienda el uso de guantes.

5.5 Agentes Químicos

 Soria, et al. (2010), afirma que los agentes químicos son sustancias constituidas de
materia inerte (no viva), que están presentes en el aire (medio ambiente químico) en
forma de gases, vapores, aerosoles o nieblas).
Su variedad puede contarse por millones, debido a los compuestos o mezclas de ellos
empleadas día a día por la industria, siendo su toxicidad la que marca la importancia de
éstos para el mundo del trabajo.
Los contaminantes químicos pueden penetrar el cuerpo humano por distintas vías:
 Por la vía respiratoria, a través del aire que respiramos por la nariz y la boca,
hasta los pulmones.
 Por la vía dérmica, a través de la piel, pasando a la sangre sin que a veces lo
percibamos.
 Por la vía digestiva, a través de la boca o las mucosidades del sistema
respiratorio, pasando al esófago, estómago e intestinos.
 Por la vía parental, es decir, por las heridas, llagas, etcétera, hasta la sangre.
Los productos tóxicos por su composición, propiedades o condiciones de exposición, o
debido a factores inmunológicos de cada persona, pueden provocar distintos efectos en
el organismo; así:
 Corrosivos, destruyendo los tejidos sobre los que actúa el tóxico.
 Irritantes, irritando la piel o las mucosas en contacto con el tóxico.
 Neumoconióticos, alterando los pulmones al depositarse partículas.
 Asfixiantes, alterando la respiración al desplazar el oxígeno al aire.
 Anestésicos y narcóticos, alterando el sistema nervioso central. 28
 Sensibilizantes, provocando con su presencia alergias, asma, dermatitis, etc.
 Cancerígenos, mutágenos y teratógenos, produciendo cáncer y alteraciones
hereditarias.
 Sistémicos, produciendo alteraciones en órganos o sistemas específicos como el
hígado, el riñón, etc.

5.6 Agentes Biológicos

Continuando con Soria, et al. (2010), establece que los contaminantes biológicos no los
percibe el ojo humano, de ahí que se externe la preocupación frente a ellos.
Entre las causas de este tipo de riesgos se encuentran:
 Los contaminantes biológicos, a diferencia de los contaminantes físicos y
químicos, están constituidos por seres vivos.
 Prácticamente todos los organismos biológicos son microscópicos, por lo que su
percepción humana resulta imposible.
 Los grupos en que se clasifican los contaminantes biológicos son cinco: 1)
bacterias, 2) protozoos, 3) virus, 4) hongos y 5) gusanos parásitos.
5.7 Etiquetado de Reactivos
En el laboratorio como requisito básico para el trabajo Seguro, no solo es muy
importante la identificación de los reactivos sino También, la correcta interpretación de
la información contenida en sus etiquetas.
La etiqueta es la Fuente de información básica y obligatoria que identifica a un producto
químico o residuo, así como sus riesgos.
Los pictogramas, las frases R y las frases S aparecen en las etiquetas del producto
informando sobre la peligrosidad del mismo.
5.8 Pictogramas
Son símbolos que sirven para dar una percepción instantánea del tipo de peligro que
entraña el uso, manipulación, trasporte y almacenamiento del producto químico.
5.8.1 Frases “R”
Describen el riesgo químico.

Ejemplos:
R1→Riesgo de explosión de estado seco.
R2→Riesgo de explotación por choque, fricción fuego u otras fuentes e ignición.
R9→Peligro de explosión al mezclar con sustancias combustibles.
COMBINACION DE FRASES R
R 14/15→Reacciona violentamente con el agua produciendo gases muy inflamables.
R15/29→Reacciona con el agua produciendo gases venenosas y fácilmente inflamables.

5.8.2 Frases “S”

Indican los consejos de seguridad o prudencia en relación con el uso del producto
químico.
Por lo general, cada reactive tendrá máximo 4 frases.
Ejemplos:
S1→Guardar bajo llave.
S7→Tener el recipiente bien cerrado.
S8→Tener el recipiente en sitio seco.
COMBINACION DE FRASES S
S ½→Guardar bajo llave y fuera del alcance de los niños.
S 37/9→Tener el recipiente bien cerrado en lugar fresco y bien ventilado.
5.9 Botella de Gases
Las botellas de gases industriales están constituidas por un recipiente de acero estirado y
que en sus distintas partes reciben el nombre de soporte, cuerpo de botella, ojiva,
válvula y tulipa (protector de la valvular).
El color de cuerpo de la botella nos hablara de su peligro:
Rojo: Inflamable.
Negro o Gris: Oxidantes e inertes.
Verde: Tóxicos y venenosos.
Amarillo: Corrosivos.
Gris Plateado: Mezclas especiales y de calibración.
Naranja: Butano y propanos industriales.

5.10 Incompatibilidad Química entre Sustancias

Materiales incompatibles químicamente, son aquellos que al ponerse en contacto entre
si sufren una reacción química descontrolada que pueden resultar en:
- Emisión de gases tóxicos
- Emisión de gases corrosivos o inflamables
- Formación de líquido corrosivo
- Reacción explosiva
- Formación de producto sensible fricción o choque
- Reacción exotérmica
- Explosión / incendio
- Generación de gases que puedan romper el recipiente contenedor.
- Calentamiento de sustancias que inicie descomposición o reacción
descontrolada.
- Reducción de la estabilidad térmica de una sustancia.
- Degradación de la calidad de los productos almacenados.
- Deterioro de contenedores (envases, etiquetas, etc.)
Las causas posibles de originar una mezcla no intencional de sustancias diferentes
pueden ser:
- Fugas
- Derrames
- Roturas de recipientes, tuberías, etc.
- Incendio
- Explosión
- Fallo de operación (abrir válvulas equivocadas, no cerrar válvulas).

Precauciones de Almacenaje
 TIPO DE PRODUCTO NO ALMACENAR EVITAR CONTACTO O
JUNTO A: CERCANIA CON:
Oxidantes, comburentes, Fuente de ignición (calor,
Combustibles sustancias toxicas, gases chispas, superficies
venenosos, ácidos y bases calientes o llamas abiertas.
minerales.
Bases minerales, cianuros, Agua, metales reactivos.
nitruros, sulfuros,
hipoclorito. Distintas
Ácidos Inorgánicos concentraciones del mismo
acido. Ácidos orgánicos,
materiales inflamables y /
o combustibles.
Sustancias tóxicas o
venenosas.
Acido inorgánicos, Fuente de ignición (calor,
Ácidos Orgánicos oxidantes, comburentes. chispas, superficies
calientes o llamas
abiertas.)
Ácidos, explosivos, Agua, metales reactivos.
peróxido orgánico y
Álcalis materiales de fácil
ignición. Sustancias
toxicas o venenosas.
Materiales combustibles e Fuentes de calor,
Oxidantes inflamables, materiales humedad, agentes
orgánicos. reductores: Zinc, metales
alcalinos.
Ácidos, materiales Fuente de ignición (calor,
Solventes oxidantes. chispas, superficies
calientes o llamas
abiertas.)
Reductores Ácidos, materiales Agua, aire y oxígeno.
oxidantes.
Ácidos inorgánicos, Agua, fuente de ignición
Fluidos Criogénicos materiales oxidantes, (calor, chispas, superficies
comburentes. calientes o llamas
abiertas.)

Efectos de mezclas químicas incompatibles

COMBINACION RESULTADOS
Álcalis y ácidos fuertes + Solventes, Explosión / incendio
ácidos orgánicos, combustibles, fluidos
criogénicos inflamables.
Álcalis y acido fuerte + Solvente, Emisión de gas toxico
sustancia toxicas
Solventes combustibles + Ácidos Explosión / incendio
 Orgánicos, Oxidantes, fluidos
criogénicos, inflamables.
Ácidos + Álcalis Vapores corrosivos / generación de calor

VI. CÁLCULOS Y RESULTADOS

1) Realice un mapa conceptual sobre la seguridad en el laboratorio.

Seguridad en el laboratorio

Es

Un conjunto de medidas
técnicas, educacionales
empleadas para prevenir
accidentes.

Se clasifican

Normas de seguridad en Elementos de protección

Tipos de Identificación
riesgo
el laboratorio de emergencia de
sustancias

El uso del EPP es obligatorio. Ducha de seguridad. Riesgo físico

Queda estrictamente prohibido comer, Fuente lava ojos Riesgo químico
beber, correr, fumar, maquillarse. Extintores Riesgo biológico
Mantenga su área de trabajo limpia y ordenada, Botiquín de primeros auxilios.
etc. Señalizaciones de seguridad.

sustancias

Inflamables
Corrosivas
Oxidantes o comburentes
Reactivas
Explosivas
Venenosas e infecciosas

2) Clasificar 10 reactivos químicos de laboratorio.

 Acetato de plomo
El acetato de plomo (II) es un compuesto químico cristalino de color blanco con un
sabor ligeramente dulce. Se obtiene tratando litargirio (óxido de plomo (II) ó PbO) con
ácido acético. Al igual que otros compuestos plúmbeos, es una sustancia muy tóxica. El
acetato de plomo es soluble en agua y glicerina. Con agua, forma el trihidrato, Pb
(CH3COO)2·3H2O, una sustancia cristalina monoclínica eflorescente de color blanco o
incoloro
Usos: El acetato de plomo IV se utiliza como oxidante en varias reacciones orgánicas.
Obtención: Ambos acetatos de plomo pueden obtenerse por reacción de plomo rojo con
ácido acético.
Ingestión: Síntomas en caso de ingestión: Tóxico; dolor abdominal, náuseas y vértigo.
Inhalación: Síntomas en caso de inhalación: Náuseas, vértigo y dolor de cabeza.
Piel: Se absorbe por piel causa enrojecimiento y es tóxico.
Precauciones:
o Primeros Auxilios

En caso:
1.-Contacto con piel: quitar ropas contaminadas, lavar la zona con agua.
2.-Contacto con ojos: enjuagar con agua durante varios minutos y proporcionar
asistencia médica.
3.-Inhalación: respirar aire limpio, reposo y avisar al médico de inmediato.
4.-Ingestión: el acetato de plomo es una sustancia muy tóxica por tanto se debe dar
aviso inmediato al médico. [ CITATION LEO13 \l 3082 ]
Formula

 Cloruro de bario
El cloruro de bario es un compuesto químico de formula BaCl2 que existe en forma
anhidra e dihidratada (BaCl2 · 2H2O). Consiste en cristales incoloros que son solubles
en agua, se utiliza en baños de tratamiento térmico y en los laboratorios como reactivo
químico para precipitar sulfatos solubles (Hanusa, 2017).
Estructura del cloruro de bario:

Propiedades físicas
El cloruro de bario es un sólido blanco. Su densidad es de 3.856 g mL-1. Los puntos de
fusión y ebullición son 962 ° C y 1560 ° C. Es soluble en agua, metanol y es insoluble
en etanol y acetato de etilo. Su llama es de color amarillo verdoso, pero altamente
tóxica.
Propiedades químicas
El cloruro de bario tiene el mismo comportamiento u otra sal binaria de cloro. En el
agua, se descompone para formar:
BaCl2 → Ba2 + + 2 Cl-
Esta reacción, también similar a otras sales binarias de Cl como NaCl, no afecta el pH
de las soluciones.
Reactividad y peligros
El cloruro bario es extremadamente venenoso y tóxico. Su ingestión causa daño a los
órganos. El cloruro de bario bloquea los canales de potasio ya que es agente que inhibe
las glicoproteínas de la membrana celular que son selectivamente permeables a los iones
de potasio, También causa daños graves en los ojos. No es inflamable y no reacciona
con otras sustancias químicas.
En caso de contacto con los ojos se debe verificar si se está usando lentes de contacto y
removerlos inmediatamente. Se debe enjuagar los ojos con agua corriente durante al
menos 15 minutos, manteniendo los párpados abiertos. Se puede usar agua fría. No se
debe usar ungüento para los ojos.[CITATION DIA \l 3082 ]

 Di-sodium tetraborate (tetraborato de sodio)

El bórax (Na2B4O7·10H2O, borato de sodio o tetraborato de sodio) Es un cristal blanco
y suave que se disuelve fácilmente en agua. Si se deja reposar al aire libre, pierde
lentamente su hidratación y se convierte en tincalconita.
Estructura:

Propiedades físicas
 Estado de agregación: Sólido
 Apariencia: Blanco
 Densidad: 0.0017 kg/m3; 1,7E-6 g/cm3
 Masa molar: 381,4 g/mol
 Punto de fusión: 1014 K (-272,136 °C)

Comportamiento químico
El bórax tiene un comportamiento anfótero en solución, lo que permite regular el pH en
disoluciones y productos químicos en base acuosa. La disolución de ambas sales en
agua es lenta y además relativamente a baja concentración (apenas un 6%).
El bórax tiene la propiedad de disolver óxidos metálicos cuando este compuesto se
fusiona con ellos. Tiene un mejor comportamiento disolutivo si el pH está entre 12 y 13,
formándose sales de BO2- en ambiente alcalino.
Aplicaciones
Una mezcla de cloruro de bórax y amonio se utiliza como fundente (flux) al soldar
hierro y acero. Su función es bajar el punto de fusión del indeseado óxido de hierro. El
bórax también se utiliza mezclado con agua como fundente al soldaroro, plata, etc. en
joyería. Permite que el metal fundido fluya uniformemente sobre el molde, y conserva
el brillo y el pulido de la pieza a soldar. Ataca cierto tipo de piedras semipreciosas como
toda la familia de las circonitas. Destruyendo estas al contacto con el bórax y una alta
temperatura, necesaria para fundir el metal.[ CITATION SAN11 \l 3082 ]

 Hydrocloric acid fuming (ácido clorhídrico)

El ácido clorhídrico (HCl) o ácido muriático es un compuesto inorgánico que se forma
por la disolución en el agua de cloruro de hidrógeno, originando el ión hidronio (H3O+)
y el ion cloruro (Cl–). Más específicamente, es el hidrácido del halógeno cloro con el
hidrógeno. El HCl es un ácido fuerte que se ioniza completamente en el agua y sus
productos de la ionización son estables. La completa ionización del HCl se corrobora
por el hecho de que el pH de una solución 0,1 M de HCl es de 1.

Estructura química

Cada molécula de HCl está formada por un átomo de hidrógeno y otro de cloro. Aunque
a temperatura ambiente el HCl es venenoso y un gas incoloro, si se disuelve en agua se
da el ácido clorhídrico.

Propiedades físicas y químicas

Peso molecular: 36,458 g/mol.
El ácido clorhídrico posee un pH inferior a 1, es decir, sumamente ácido. Su apariencia
es de un líquido transparente o amarillento, dependiendo de su concentración de cloruro
de hidrógeno, que es un gas ligeramente amarillo, no inflamable y más pesado que el
aire. Aunque es muy peligroso, si se lo compara a otros ácidos fuertes comunes en
química, se trata de uno relativamente menos peligroso de manipular.
Sus propiedades físicas como pH específico, densidad y sobre todo sus puntos de fusión
y ebullición varían de acuerdo a su concentración en agua, pudiendo ir desde -18 °C y
103 °C respectivamente (a un 10%) hasta -26 °C y 48 °C (a un 38%).
Olor: Es un olor acre irritante.
Riesgos y Toxicidad
Tiene acción corrosiva sobre la piel y las mucosas produciendo quemaduras. Estas si
son graves, pueden producir ulceraciones quedando cicatrices queloides y retráctiles. El
contacto con los ojos puede provocar reducción o pérdida total de la visión por un daño
de la córnea.
Cuando el ácido alcanza el rostro puede provocar graves cicatrices que desfiguran la
cara. El contacto frecuente con el ácido también puede originar dermatitis.
La ingestión del ácido clorhídrico provoca quemadura de la boca, garganta, esófago y
tracto gastrointestinal, causando náuseas, vómitos y diarrea.[ CITATION BOL12 \l 3082 ]

 Sodium hydroxido (hidróxido de sodio)

Su fórmula química es (NaOH), también conocido como sosa cáustica es un sólido
blanco cristalino sin olor que absorbe humedad del aire (higroscópico). El hidróxido de
sodio es muy corrosivo, generalmente se usa en forma sólida o como una solución de
50%. Es usado en la industria (principalmente como una base química).

Propiedades físicas
A temperatura ambiente, el hidróxido de sodio es un sólido blanco cristalino sin olor
que absorbe humedad del aire (higroscópico). Es una sustancia manufacturada. Cuando
se disuelve en agua o se neutraliza con un ácido libera una gran cantidad de calor que
puede ser suficiente como para encender materiales combustibles. El hidróxido de sodio
es muy corrosivo. Generalmente se usa en forma sólida o como una solución de 50%.
Reactividad
Incompatibilidades: Al contacto con agua, ácidos, líquidos inflamables y compuestos
halogenados orgánicos, especialmente el tricloroetileno, puede causar incendios y
explosiones. El contacto con metales como aluminio, estaño y zinc, provoca la
formación de hidrógeno inflamable gaseoso. El contacto con nitrometano y otros nitros
compuestos similares causan la formación de sales sensibles a los impactos.
Precauciones especiales: El hidróxido de sodio ataca a algunas clases de plásticos,
caucho y revestimientos.
Estructura:

Recomendaciones
La recomendación principal, es evitar tener en casa, este tipo de productos y sus
derivados y en el caso de no poder dejar de almacenarlos en casa, mantenerlos bien
cerrados, en un lugar fresco y seco, fuera del alcance de los niños y preferiblemente
bajo llave.[CITATION e \l 3082 ]
  Magnesium oxide (oxido de magnesio)
El óxido de magnesio, es obtenido por medio de la calcinación controlada del mineral
de magnesita (carbonato de magnesio), y se encuentra en minerales naturales de
magnesio.
Propiedades físicas
 El óxido de magnesio es un sólido blanco (polvo) de fórmula química MgO.
 Nombre químico: Oxido de magnesio
 Otros nombres: Magnesia calcinada/ magnesia (polvo)
 Aspecto y color: Polvo blanco, muy fino.
 Olor: Inodoro.
 Presión de vapor: No aplicable.
 Densidad relativa (agua=1): 3.58
 Solubilidad en agua: Ninguna.
 Punto de ebullición: 3600º C
 Punto de fusión: 2852º C
 Masa molecular: 40.3
 Nº CAS: 1309-48-4

Propiedades químicas
 Absorbe fácilmente humedad y dióxido de carbono cuando se expone al aire.
 Reacciona vigorosamente con halógenos y ácidos fuertes.
 Condiciones que deben evitarse: Evitar el contacto con el aire.
 Materiales a evitar: Halógenos y ácidos fuertes.
 Productos de descomposición: No aplicable.
 Polimerización: No aplicable.
 Incendio: No combustible.
 Explosión: No aplicable.

Formas de uso
Cuando es aplicada en dosificaciones económicas, suficientes para la reposición del
magnesio exportado por los cultivos, su efecto sobre el PH es mínimo, lo que evita
efectos indeseables como indisponibilidad de otros nutrientes, y dispersión de arcilla
(alteración de su estructura del suelo, con desplazamiento de arcilla en las capas
superficiales (muy común después de la dosificación excesiva de calcáreo).
Debido a su alta concentración – 95% del MgO – y reactividad, las dosificaciones
intermedias recomendadas son extremadamente reducidas (40 a 200kg). Siendo la
aplicación del producto extremadamente económica, generando una relación
costo/resultado imbatible.
Estructura:

Precauciones
-Este producto puede provocar las siguientes afecciones para la salud:
-Tos, sudoración y fiebre, pueden ser causados por la exposición a humos recientemente
formados. Los síntomas de la fiebre de los humos metálicos no se ponen de manifiesto
hasta pasadas 4-12 horas de la exposición.
-Puede alcanzar rápidamente una concentración molesta de partículas en el aire cuando
es dispersado por lo que es necesario aclarar la piel con agua abundante o ducharse.
Además de provocar enrojecimiento de los ojos.
-Por ingestión puede provocar diarrea.
-Si es derramado, es necesario barrer y recoger en un recipiente, luego eliminarlo con
agua abundante.
-No poner en contacto con halógenos o ácidos fuertes.
-En caso de incendio en el entorno: están permitidos todos los agentes extintores por
explosión.[ CITATION JUA131 \l 3082 ]

 Permanganate (permanganato)
El Permanganato de potasio, (KMnO4) es un compuesto químico formado por iones
potasio (K+) y permanganato (MnO4−). Es un fuerte agente oxidante. Tanto sólido
como en solución acuosa presenta un color violeta intenso.
Propiedades
El permanganato de potasio es una sustancia de un intenso color violeta y alto poder
oxidante que contienen el anión MnO4– y por lo tanto el manganeso en su mayor estado
de oxidación 7+.
Producto color púrpura.
• Se descompone con peróxido y alcohol
• Altamente oxidante si se expone a temperaturas de 240°C
• Purificación de agua.
Tiene un gusto dulce. Los cristales podían ser granosos o aciculares. Es soluble en agua
y sus soluciones son de color de rosa débil a de color violeta oscuro dependiendo de
concentración. Los granos del permanganato de potasio son irritantes. Es oxidante
fuerte
Estructura:

Precauciones
El KMnO4 sólido es un oxidante muy fuerte, que mezclado con glicerina pura
provocará una reacción fuertemente exotérmica. Reacciones de este tipo ocurren al
mezclar KMnO4 sólido con muchos materiales orgánicos.
Sus soluciones acuosas son bastante menos peligrosas, especialmente al estar diluidas.
Mezclando KMnO4 sólido con ácido sulfúrico concentrado forma Mn2O7 que provoca
una explosión. La mezcla del permanganato sólido con ácido clorhídrico concentrado
genera el peligroso gas cloro.[ CITATION INN19 \l 3082 ]

 Chloroform (cloroformo)
Es un compuesto químico de fórmula química CHCl3. Puede obtenerse por cloración
como derivado del metano o del alcohol etílico, utilizando hierro y ácido sobre
tetracloruro de carbono. A temperatura ambiente, es un líquido volátil, no inflamable,
incoloro, de olor penetrante,234 dulzón y cítrico Se descompone lentamente por acción
combinada del oxígeno y la luz solar, transformándose en fosgeno (COCl2) y cloruro de
hidrógeno (HCl) según la siguiente ecuación:
2 CHCl3 + O2 → 2 COCl2 + 2 HCl
Estructura:
Propiedades físicas
Apariencia: Incoloro
Densidad: 1483 kg/m3; 1,483 g/cm3
Masa molar: 119,38 g/mol
Punto de fusión: 209,5 K (-64 ℃)
Punto de ebullición: 334,2 K (61 ℃)
Estructura cristalina: Tetraédrica
Índice de refracción (nD): 1,4459
Propiedades químicas
Acidez : 15.7 (20 °C) pKa
Solubilidad en agua: 0,8 g/100 ml 293,15 K (20 °C)

Acciones de emergencia:
Una exposición aguda al cloroformo requiere descontaminación y soporte de vida
básico para la víctima. El personal de emergencia debe usar ropa de protección
adecuada, dependiendo del grado de contaminación.
Toda la ropa y equipo contaminado debe almacenarse en recipientes especiales, para
darles el tratamiento de descontaminación adecuado.[ CITATION MEN13 \l 3082 ]

 Sulfuric acid 95-97% (ácido sulfúrico 95-97%)

El ácido sulfúrico es un compuesto químico extremadamente corrosivo cuya fórmula es
H2SO4.La molécula presenta una estructura piramidal, con el átomo de azufre en el
centro y los cuatro átomos de oxígeno en los vértices. Los dos átomos de hidrógeno
están unidos a los átomos de oxígeno no unidos por enlace doble al azufre.
Dependiendo de la disolución, estos hidrógenos se pueden disociar. En agua se
comporta como un ácido fuerte en su primera disociación, dando el anión hidrogeno
sulfato, y como un ácido débil en la segunda, dando el anión sulfato.
Estructura:

Propiedades físicas
Se puede producir casi el 100% de ácido sulfúrico, la pérdida subsiguiente de SO3 en el
punto de ebullición eleva la concentración a 98.3% de ácido. El grado 98% es más
estable en el almacenamiento, y es la forma usual de lo que se describe como "ácido
sulfúrico concentrado".
Propiedades químicas
El ácido sulfúrico es un ácido diprótico muy fuerte. Es higroscópico y absorbe
fácilmente la humedad del aire. Es un poderoso agente oxidante y reacciona con muchos
metales a altas temperaturas. Concentrado H2SO4 es también un agente deshidratante
fuerte. La adición de agua al ácido sulfúrico concentrado es una reacción muy
exotérmica y puede provocar explosión.
Precauciones
La preparación de una disolución de ácido puede resultar peligrosa por el calor
generado en el proceso. Es vital que el ácido concentrado sea añadido al agua (y no al
revés) para aprovechar la alta capacidad calorífica del agua y la mayor temperatura de
ebullición del ácido. El ácido se puede calentar a más de 100 ºC lo cual provocaría la
rápida ebullición de la gota. En caso de añadir agua al ácido concentrado, pueden
producirse salpicaduras de ácido[CITATION ATO12 \l 3082 ]

 Diethyl ether (éter dietílico)

El éter etílico, es un compuesto orgánico cuya fórmula química es C4H10O. Se
caracteriza por ser un líquido incoloro y volátil, y por lo tanto, sus botellas deben
mantenerse cerradas lo más herméticamente posible. Este éter se clasifica como
miembro de los éteres dialquílicos; es decir, tienen la fórmula ROR’, donde R y R’
representan segmentos carbonados diferentes. Y tal como describe su segundo nombre,
éter dietílico, son dos radicales –etil los que se enlazan al átomo de oxígeno.
Estructura del éter etílico:

Como puede apreciarse, la esfera roja,

correspondiente al átomo de oxígeno, posee dos grupos etilos enlazados a ambos lados.
Todos los enlaces son sencillos, flexibles, y de libre rotación entorno a los ejes σ.
Propiedades físicas y químicas
Otros nombres
-Éter dietílico
-Etoxietano
-Etil óxido
Fórmula molecular
 C4H10O o (C2H5)2O.
 Peso molecular: 74.14 g/mol.
 Aspecto físico: Líquido incoloro.

Solubilidad en otros líquidos

Miscible con alcoholes alifáticos de cadena corta, benceno, cloroformo, éter de petróleo,
solvente de grasas, muchos aceites y ácido clorhídrico concentrado.
Soluble en acetona y muy soluble en etanol. Asimismo, es soluble en nafta, benceno y
aceites.
Usos: Es un solvente orgánico que se utiliza para disolver bromo, yodo y otros
halógenos; la mayoría de los lípidos (grasas), resinas, cauchos puros, algunos alcaloides,
gomas, perfumes, acetato de celulosa, nitrato de celulosa, hidrocarburos y colorantes.
Anestesia general: Se ha usado como anestésico general desde el año 1840, sustituyendo
al cloroformo por tener una ventaja terapéutica.[ CITATION MEN15 \l 3082 ]
3) Mencione 5 tipos de guantes para uso en las prácticas de laboratorio.

MATERIAL Características

Es muy resistente a productos químicos y, en cierto

grado, a cortes. se usa en laboratorios y otros ámbitos
expuestos a riesgos químicos y biológicos

Nitrilo
Vinilo
Ofrecen una gran protección y elasticidad lo que hace
que encaje perfectamente con la mano. Se utiliza en
casos en que hay mínimas posibilidades de
exposición afluidos corporales o el riesgo de contraer
infección.
 Polietileno
Este material es rígido y transparente, no se adapta
bien a la mano del usuario, pero con un espesor bajo
se logra una protección higiénica suficiente para
tareas sencillas de uso corto. Su formulación hace que
sea el guante más apto para su uso en contacto con
alimentos.

Proporciona una protección ligera frente a sustancias

irritantes.

Zetex

Para manipular objetos pequeños muy calientes .es un

sustituto del amianto en guantes.

4) Dibuje 5 etiquetas para reactivos químicos que se encuentre en el

laboratorio.

Figura 1. Di Tetraborato de Sodio

Figura 2. Ácido Clorhídrico Humeante

Figura 4. Cloruro de Bario

Figura 5. Hidróxido se Sodio

5) Ilustre las botellas de acuerdo a su color de peligros.

Figura 1. Butano y propano industriales Figura 2. Mezclas de calibración

 Figura 3. Corrosivos
Figura 5. Oxidantes e inertes
6) Hacer un cuadro comparativo entre la incompatibilidad y efectos de
sustancias químicas.
Incompatibilidad química entre
sustancias
. Son aquellos materiales que al ponerse
en contacto entre en si sufren una
reacción química descontrolada que
pueden resultar en:
 Emisión de gases tóxicos
 Emisión de gases corrosivos o
inflamables
 Formación de líquido corrosivo
 Reacción explosiva
 Reacción exotérmica
Figura 4. Tóxicos o venenosos
Figura 6. Inflamables y combustibles
Efectos de sustancias químicas
. Son las causas provocadas por la mala
manipulación de estas sustancias, lo cual
pueden ocasionar daños en la salud, que
pueden ser temporales o permanentes.
. Estos efectos en la salud pueden ocurrir
en el punto de contacto con la sustancia
química, o dicha sustancia química puede
ingresar por el cuerpo a través de la piel
abierta (como una herida) o
traspasándola. Luego la sustancia
química puede viajar por el torrente
sanguíneo y causar o contribuir a un
problema de salud en alguna otra parte
  Degradación de la calidad de los del cuerpo.[ CITATION DHH11 \l 10250 ]
productos almacenados, etc.

7) Señalar 5 características de almacenaje de sustancias química.

1. Almacenar las sustancias peligrosas debidamente separadas, agrupadas por el

tipo de riesgo que pueden generar (tóxico, de incendio, etc.) y respetando las
incompatibilidades que existen entre ellas: por ejemplo, las sustancias
combustibles y reductoras deben estar separadas de las oxidantes y de las
tóxicas.
2. Disponer de una buena ventilación en los locales, especialmente en los lugares
donde se almacenen sustancias tóxicas o inflamables, así como de sistemas de
drenaje que ayuden a controlar los derrames que puedan producirse (rejillas en el
suelo, canalizaciones, etc.)
3. Colocar los recipientes de pequeña capacidad que contengan sustancias
corrosivas, como los ácidos y los álcalis, separados entre sí y sobre bandejas que
puedan retener los derrames producidos en el caso de rotura del recipiente.
4. Se deben agrupar las sustancias químicas teniendo en cuenta sus características
semejantes.
5. Tener en cuenta la temperatura del ambiente donde se almacenan ya que el frío y
el calor deterioran el plástico, por lo que este tipo de envases deben ser revisados
con frecuencia y mantenerse protegidos del sol y de las bajas temperaturas.
[ CITATION Lib \l 10250 ]

VII. INTERPRETACION DE RESULTADOS

Los resultados de nuestra práctica es de que se llegó a conocer todo lo relacionado al

tema de seguridad de laboratorio ,nosotros como estudiantes debemos tener en cuenta
todas las normas de seguridad , ya que la mayoría de accidentes suceden debido a que
los estudiantes no cumplen con las normas de seguridad que se establecen dentro de
laboratorio para así obtener unos resultados óptimos durante cada práctica debemos
conocer la clasificación de sustancias , conocer las botellas de acuerdo a su color de
peligro ,los tipos de peligros ,los guantes adecuados que debemos utilizar , el etiquetado
de los reactivos ,la incompatibilidad entre sustancias , las precauciones de almacenaje,
el efecto de mezclas químicas incompatibles , entre otros para así no presentar
accidentes inesperados en cada práctica .
 VIII. DISCUSION DE RESULTADOS

Bueno nuestras discusiones se asemejan a los objetivos del informe de GEBOL

HUALLPACUSI, EDITH, debido a que en esta práctica solo hicimos reconocimiento
de las medidas de seguridad en el laboratorio; donde habla sobre equipos de uso común,
de identificar las operaciones básicas de manejo de sustancias químicas y en nuestro
informe el objetivo general es identificar las medidas de seguridad para reducir riesgos
de accidentes en laboratorios.[ CITATION GEB14 \l 10250 ]

IX. CONCLUSIONES

 Debemos de efectuar las normas de seguridad en su totalidad sin dejar de lado

ninguna ya que el evitar cumplir algunas de estas puede significar un factor de
riesgo poniendo en juego nuestra seguridad.
 Logramos conocer el tipo de materiales con los que trabajaremos a lo largo de
las prácticas y el cuidado que hay que tener con las sustancias que ocupemos.
Así mismo debemos de contar con la vestimenta adecuada, ya que de esta
manera se evita el contacto directo con las sustancias.
 conocer las reglas de seguridad dentro del laboratorio, ya que, si no se hace un
buen uso del equipo, podemos exponer nuestra salud y de las personas que estén
laborando en el laboratorio.
 X. RECOMENDACIONES

 No olvidar usar protección para los ojos y túnica (abrochada y con puño
ajustado) si va a usar guantes y/o protección respiratoria, asegurarse que son
adecuados a los riesgos a los que va a estar expuestos.
 Lleve recogidos los cabellos, evite uso calzado abierto y pulseras.
 Tape inmediatamente los recipientes que contengan reactivos después de
usarlos.
 Mantenga su espacio limpio y ordenado.
 Llevar el uso de practica de manera ordenada siguiendo los pasos previamente
establecidos para evitar inconvenientes al momento de la manipulación de
sustancias.
 Antes de retirarse del laboratorio asegúrese de la conexión de aparatos, agua y
gases que corresponda, asegúrese que deje las llaves cerradas y lavarse las
manos.

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BENITO, J. C. (mayo de 2013). SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL.

Recuperado de UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR:
http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/01/01/Benito-Juan.pdf
BOLIVAR, G. (3 de MARZO de 2012). LIFERDER. Recuperado de acido clohidrico:
https://www.lifeder.com/acido-clorhidrico/
DESARROLLO, U. D. (s.f.). FACULTAD DE MEDICINA CAS – UDD. Recuperado
de https://medicina.udd.cl/sobre-la-facultad/comite-institucional-de-
bioseguridad/definicion-de-bioseguridad/
DIAZ, R. (22 de FEBRERO de 2017). LIFEDER. Recuperado de Cloruro de Bario:
https://www.lifeder.com/cloruro-de-bario/
Garrido, S. C. (2014). ENSAYOS MICROBIOLOGICOS. ESPAÑA: SINTESIS.
GUTIERREZ, M. (18 de mayo de 2014). ECURED. Recuperado de hidroxido de sodio:
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