I.E.

“LA LIBERTAD”
Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

1 y 2°
Experiencia de Aprendizaje N° 8 Educación Religiosa

Estudiante ……..……………………………………………..°…….
Actividad 1: Valoremos la salud como bien de
todos
¡Hola! En esta actividad, reflexionaremos s obre el valor de la solidaridad y la esperanza para promover
una cultura sensible en nuestra familia y en nuestra comunidad, que conduzca a la autorrealización
personal y que contribuya a la salud como bien común, esto nos permitirá, más adelante, dar respuesta al
reto y promover acciones solidarias.
Recordamos nuestras competencias, propósito y producto final de la octava experiencia
Competencia Proropósito Producto final
Asume la experiencia del encuentro ¿de qué manera podríamos
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su promover la salud como EN CARTELES
creencia religiosa. bien común, desde
iniciativas solidarias y
esperanzadoras en nuestro
proyecto de vida?

Leamos la siguiente Situación Significativa:

Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuamos fortaleciendo
nuestra salud, que impacta en el desarrollo armonioso de las dimensiones de la persona.
No debemos olvidar, que existen hermanos nuestros que necesitan ayuda solidaria con
mensajes de esperanza, felizmente tenemos numerosos testimonios de personas que,
con su accionar, promueven la salud integral, favoreciendo la autorrealización personal,
en sintonía con nuestra creación. Por ello, es importante fortalecer una cultura sensible
para atender a quienes han sido afectados. Ante esta situación, ¿de qué manera
podríamos promover la salud como bien común, desde iniciativas solidarias y
esperanzadoras en nuestro proyecto de vida?

Reflexiona: ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?

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¿Crees que en la actualidad se promueve la salud integral?, ¿por qué?
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Vemos nuestro entorno familiar y comunitario

¿Qué observamos en las imágenes presentadas?

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EDUCACIÓN RELIGIOSA PROF. Inocente Espinoza Correa
 I.E.“LA LIBERTAD”
Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

¿Conocemos personas que realizan acciones de solidaridad y de esperanza para la promoción de

la salud integral en tu comunidad? ¿Qué opinas de ellas?

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Leemos y reflexionamos
“(…) Como expresión del amor de Jesucristo, el buen Samaritano, que con compasión se ha
hecho cercano a todo ser humano, herido por el pecado. Unidos a Él por la acción del Espíritu
Santo, estamos llamados a ser misericordiosos como el Padre y a amar, en particular, a los
hermanos enfermos, débiles y que sufren."1

Responde:
¿Cómo demuestra el buen Samaritano su sensibilidad ante el cuidado de la salud del prójimo?
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¿Qué relación existe entre el cuidado de la salud y uno mismo?
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Leemos:
“Una sociedad es tanto más humana cuanto más sabe cuidar a sus miembros
frágiles y que más sufren, y sabe hacerlo con eficiencia animada por el amor
fraterno. Caminemos hacia esta meta, procurando que nadie se quede solo, se
sienta excluido ni abandonado.”2
Respondemos:
¿Por qué es importante el cuidado de la salud en nuestra familia y en nuestra comunidad?
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¿Cómo manifestamos el amor solidario y de esperanza hacia nuestros semejantes?

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Tomemos en cuenta lo siguiente

La autorrealización en el hombre se ve reflejada en el amor a su prójimo, cuando brinda “atención
especial a las personas enfermas que más necesitan y a quienes cuidan de ellas, tanto en los lugares
destinados a su asistencia como en el seno de las familias y las comunidades.”3

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, respondemos brevemente esta

pregunta:
¿Qué acciones podemos proponer para promover una cultura solidaria y sensible en nuestra familia y
comunidad?
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Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca
una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar
tus aprendizajes.
Competencia: Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

¿Qué puedo hacer

Estoy en
para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo proceso de
aprendizajes?
logré lograrlo

Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras para

motivar el cuidado de la salud como bien común de
todos, a la luz de la Palabra en mi proyecto de vida.
Actué coherentemente debido a mi fe, según los
principios
EDUCACIÓN de mi RELIGIOSA
conciencia moral en situaciones concretas PROF. Inocente Espinoza Correa
de la vida.