CARPETA DE

RECUPERACIÓN
PEDAGÓGICA
ÁREA: EDUCIÓN RELIGIÓN
GRADO: 2°

INFORMACIÓN DE LA ESTUDIANTE:
GRADO SECC
Apellidos y Nombres:

Teléf:

Fecha de entrega: 27 y 28 de febrero - 2023

ESTRUCTURA DE LA CARPETA DE RECUPERACIÓN
PEDAGÓGICA2023

I. CARÁTULA

COMPETENCIA 01:
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS,
DIGNA LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA
RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.

II. ACTIVIDADES:

1. ACTIVIDAD N° 01: VALOREMOS LA SALUD COMO BIEN DE TODOS.

2. ACTIVIDAD N° 02: EXPRESAMOS LA SOLIDARIDAD EN EL SERVICIO Y LA ACCIÓN.

COMPETENCIA N° 02:
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON
DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON CREENCIA RELIGIOSA

ACTIVIDAD N° 03: ANALIZAMOS EL PRINCIPIO DE LA PROMOCIÓN DE LA DIGNIDAD

HUMANA PARA UN EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO.

ACTIVIDAD N° 04: RECONOCEMOS LOS TALENTOS PARA UN EMPRENDIMIENTO

SOLIDARIO Y FRATERNO
 ACTIVIDAD N° 01: VALOREMOS LA SALUD COMO BIEN DE
TODOS.

I.PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO

Construye su identidad
como persona humana,
amada por dios, digna
libre y trascendente,
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo
con las que le son
cercanas.
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y la solidaridad y la esperanza para
espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas
de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa
Reflexionaremos sobre el valor de
promover una cultura sensible en
nuestra comunidad, que
conduzca a la autorrealización
personal y que contribuya a la
salud como bien común, esto nos
permitirá, más adelante, dar
respuesta al reto y promover
acciones solidarias.

CRITERIO
 Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras para motivar el cuidado de la salud como bien
común de todos, a la luz de la Palabra en mi proyecto de vida.
 Actué coherentemente debido a mi fe, según los principios de mi conciencia moral en
situaciones concretas de la vida.
EVIDENCIAS
Propuestas de acciones para promover la solidaridad y la esperanza que contribuyan a la salud
integral como bien común en nuestro proyecto de vida.

II.SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID 19, CONTINUAMOS fortaleciendo
nuestra salud, que impacta en el desarrollo armonioso de las dimensiones de la persona, no
debemos olvidar que existen hermanos nuestros que necesita nuestra solidaridad con mensajes de
esperanza, gracias a numerosos testimonios de personas que, con su accionar, promueven la salud
integral, favoreciendo la autorrealización personal, en sintonía con nuestra creación. Por ello, es
importante fortalecerse una cultura sensible que atiende a quienes han sido afectados. Ante esta
situación, ¿De qué manera podríamos promover la salud como bien común, desde iniciativas
solidarias y esperanzadoras en nuestro proyecto de vida?

III.¿QUÉ HAREMOS EN LA EXPERIENCIA DE ACTIVIDAD N° 01?

Te damos la bienvenida a esta nueva experiencia de aprendizaje. En esta actividad,
reflexionaremos sobre el valor de la solidaridad y la esperanza para promover una
cultura sensible en nuestra familia y en nuestra comunidad que conduzcan a la
autorrealización personal y que contribuya a la salud como bien común, esto nos
permitirá más adelante, dar respuesta al reto y promover acciones solidaridades.
¡EMPEZAMOS!
IV.REFLEXIONEMOS:
REFLEXIONEMOS Y RESPONDAMOS:
1. ¿Cuál es el principal problema que se presenta en la situación?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. ¿Crees que en la actualidad se promueve la salud integral? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

V.RETO:
Bien ya identificamos el problema el reto es que de manera podríamos promover
la salud como bien desde iniciativas solidarias y esperanzadoras en nuestro
proyecta de vida.

VI.Observamos las imágenes de nuestro entorno familiar y comunitario.

RESPONDEMOS:
¿Qué observas en las imágenes planteadas?
1. ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________

_______

RESPONDEMOS:
¿Conocemos personas que realizan acciones de solidaridad y de esperanza para la promoción
de la salud integral de la comunidad? ¿Qué opinas de ellas?
 ____________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
 LEEMOS Y REFLEXIONAMOS:
Leemos la siguiente cita bíblica en la que vemos como es el comportamiento del samaritano según la luz de cristo
fue misericordioso con su prójimo.

Un doctor de la Ley se levantó y le preguntó para ponerlo a prueba: «Maestro, ¿qué tengo que hacer para heredar la Vida eterna?».
Jesús le preguntó a su vez: « ¿Qué está escrito en la Ley? ¿Qué lees en ella?».
Él le respondió: «Amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con todo tu espíritu, y a tu
prójimo como a ti mismo».
«Has respondido exactamente, le dijo Jesús; obra así y alcanzarás la vida».
Pero el doctor de la Ley, para justificar su intervención, le hizo esta pregunta: « ¿Y quién es mi prójimo?».
Jesús volvió a tomar la palabra y le respondió: «Un hombre bajaba de Jerusalén a Jericó y cayó en manos de unos ladrones, que lo
despojaron de todo, lo hirieron y se fueron, dejándolo medio muerto.
Casualmente bajaba por el mismo camino un sacerdote: lo vio y siguió de largo.
También pasó por allí un levita: lo vio y siguió su camino.
Pero un samaritano que viajaba por allí, al pasar junto a él, lo vio y se conmovió.
Entonces se acercó y vendó sus heridas, cubriéndolas con aceite y vino; después lo puso sobre su propia montura, lo condujo a un albergue
y se encargó de cuidarlo.
Al día siguiente, sacó dos denarios y se los dio al dueño del albergue, diciéndole: ‘Cuídalo, y lo que gastes de más, te lo pagaré al volver’.
¿Cuál de los tres te parece que se portó como prójimo del hombre asaltado por los ladrones?».
«El que tuvo compasión de él», le respondió el doctor. Y Jesús le dijo: «Ve, y procede tú de la misma manera».

RESPONDEMOS:
¿Cómo demuestra el buen Samaritano su sensibilidad ante el cuidado de la salud del prójimo?
¿Qué opinas de ellas?
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 RESPONDEMOS:
¿Por qué es importante el cuidado de la salud de nuestra familia y de nuestra comunidad?
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__

RECORDEMOS:

Una sociedad es más humana cuando más sabe cuidar a sus

miembros de frágiles y que más sufren, y sabe hacerlo con eficiencia
animada por el amor fraterno. Caminemos hacia esta meta,
procurando que nadie se quede solo se sientan excluidos ni
abandonados.

RESPONDEMOS:
¿Cómo manifestamos el amor solidario y de esperanza a los nuestros semejantes?
 _______________________________________________________________
 _______________________________________________________________
 _________________________________________________________

RESPONDEMOS:
¿Por qué es importante promover la solidaridad con nuestros hermanos
que sufren por las diversas dificultades que pasan en su vida?
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________

REALIZACIÓN DEL RETO:

Bien es hora de realizar nuestro reto en esta actividad realizada, que les parece si proponemos
acciones para promover la solidaridad y la esperanza para contribuir a la salud integral como bien
común en nuestro proyecto de vida las que deben contar con las siguiente características.
 Recomendaciones para promover el valor de la solidaridad y la esperanza en atención a la salud
integral.
 Orientaciones para promover una cultura sensible y solidaria en la familia y en la comunidad.
 Mensaje de solidaridad en favor de la salud integral, a la luz de la Palabra.
 Tener en cuenta:
La autorrealización del hombre se ve reflejada en el amor a su prójimo, cuando brinda atención a las personas
más enfermas que más necesitan, a quienes cuidan de ellas, tanto en los lugares destinados a su asistencia
como en el seno de las familias y comunidades.
¡Basta un hombre bueno para que haya esperanza!
A partir de lo aprendido en esta actividad podemos responder a lo siguiente:
¿Qué acciones podemos proponer para promover una cultura solidaria y sensible en nuestra familia y
comunidad?

RESPONDE A LA FICHA DE AUTOEVALUACIÓN:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances.
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar
Criterio de evaluación
proceso mis aprendizajes?
Propuse iniciativas solidarias y
esperanzadoras para motivar el cuidado de la
salud como bien común de todos a la luz de la
palabra en mi proyecto de vida.
Actúe coherentemente debido a mi fe, según
los principios de mi conciencia moral en
situaciones concretas de la vida.

ACTIVIDAD N° 02: EXPRESAMOS LA SOLIDARIDAD EN EL

SERVICIO Y LA ACCIÓN.

I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO
Construye su identidad  Conoce a Dios y asume Aprendamos a motivar y
como persona humana, su identidad religiosa y coopera son la solidaridad
amada por dios, digna espiritual como persona nuestra familia y en nuestra
libre y trascendente, digna, libre y comunidad, para transmitir
comprendiendo la trascendente. mensajes de solidaridad a
doctrina de su propia  Cultiva y valora las favor de la salud a la luz de la
religión, abierto al manifestaciones Palabra.
diálogo con las que le religiosas de su entorno
son cercanas. argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa
CRITERIO
 Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras para motivar el cuidado de la salud
como bien común de todos, a la luz de la Palabra en mi proyecto de vida.
 Actué coherentemente debido a mi fe, según los principios de mi conciencia moral en
situaciones concretas de la vida.
EVIDENCIAS
 Infografía donde demostremos las acciones para promover la solidaridad y la esperanza
que contribuyan a la salud integral.

II.SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID 19, CONTINUAMOS
fortaleciendo nuestra salud, que impacta en el desarrollo armonioso de las
dimensiones de la persona, no debemos olvidar que existen hermanos
nuestros que necesita nuestra solidaridad con mensajes de esperanza, gracias
a numerosos testimonios de personas que, con su accionar, promueven la
salud integral, favoreciendo la autorrealización personal, en sintonía con
nuestra creación. Por ello, es importante fortalecerse una cultura sensible que
atiende a quienes han sido afectados. Ante esta situación, ¿De qué manera
podríamos promover la salud como bien común, desde iniciativas solidarias y
esperanzadoras en nuestro proyecto de vida?

III.¿QUÉ HAREMOS EN LA EXPERIENCIA DE ACTIVIDAD N° 02?

Continuamos trabajando en esta actividad en la cual motivaremos la

cooperación y la solidaridad en nuestra familia y comunidad, para
trasmitir mensajes solidarios a favor de la salud, a la Luz de la Palabra.
¡EMPEZAMOS!

LEEMOS Y RESPONDEMOS:
 “Si damos palabras de aliento y acompañamos a quien lo necesita, estaremos haciendo
realidad el sentido de la hermandad no importa a cuantas personas asistimos, sino el
amor que ponemos a cada una de ellas ”

1. ¿Cómo la cooperación solidaria da sentido al amor?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ¿Por qué es importante motivar la solidaridad en nuestra familia y en nuestra comunidad?
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
LEEMOS Y RESPONDEMOS:
 “Invertir recursos en el cuidado y la atención a las personas enfermas es una prioridad vinculada a un
principio: La salud es un bien común primario. Al mismo tiempo, la pandemia a puesto también de relieve la
entrega y la generosidad ”

¿Cómo aportamos a la construcción de una sociedad con valores solidarios para el cuidado de la
salud integral en favor del bien común?

____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

LEEMOS Y RESPONDEMOS:
 “Ante la condición de necesidades de un hermana, Jesús nos muestra un modelo de
comportamiento totalmente opuesto a la hipocresía. Propone detenerse escuchar,
establecer una relación directa y personal con el otro, sentir empatía y conmoción por él
o por ella dejarse involucrar en su sufrimiento hasta llegarse a hacerse cargo de él por
medio del servicio.”

¿Qué elementos encontramos en la lectura que nos invite a trabajar la unidad entre
todos?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 La solidaridad fraterna, que se expresa de modo concreto en el servicio y que puede

asumir formas muy difíciles, todas a orientadas a sostener al prójimo “Servir significa
cuidar a los frágiles de nuestras familias, comunidad y sociedad”.

¿Cómo expresamos solidaridad?

______________________________________________________________________________________
__________________________________________________
 REALIZACIÓN DEL RETO:
 Bien es hora de realizar nuestro reto en esta actividad, que les parece si proponemos acciones
para promover la solidaridad y la esperanza para contribuir a la salud integral como bien
común en nuestro proyecto de vida. A continuación presentamos un ejemplo de infografía
para elegir la nuestra.

Tener en cuenta:
La promoción de valores para una cultura solidaria y sensible en nuestra familia y en nuestra
comunidad, orientada al bien común, implica que reconozcamos cual sería nuestra actitud
de esperanza y solidaridad frente a los acontecimientos que se suceden en la actualidad.
Pues ahora puedes realizar tu infografía donde demostremos las acciones para promover la
solidaridad y la esperanza que contribuyan a la salud integral.
A partir de lo aprendido en esta actividad podemos responder a lo siguiente:
¿Por qué la prevención y el cuidado de la salud es un acto de solidaridad?
 RESPONDE A LA FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances.
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterio de evaluación
proceso aprendizajes?
Propuse iniciativas solidarias y
esperanzadoras para motivar el cuidado
de la salud como bien común de todos a
la luz de la palabra en mi proyecto de
vida.
Actúe coherentemente debido a mi fe,
según los principios de mi conciencia
moral en situaciones concretas de la
vida.

ACTIVIDAD N° 03: ANALIZAMOS EL PRINCIPIO DE LA

PROMOCIÓN DE LA DIGNIDAD HUMANA PARA UN
EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO.

I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO
Asume la experiencia del  Actúa coherentemente en En esta actividad su propósito
encuentro personal y razón de su fe según los será analizar el principio de la
comunitario con dios en principios de su conciencia promoción de la dignidad humana
su proyecto de vida en moral en situaciones para un emprendimiento
concretas de la vida. solidario.
coherencia con creencia
religiosa
CRITERIO
 cooperé en la transformación de mi entorno a la luz de la Palabra con propuestas de
emprendimiento familiar y comunitario que me permite comprender mi dimensión espiritual y
religiosa.
EVIDENCIAS
Folleto tríptico en donde analices los beneficios del emprendimiento solidario en favor de las
familias.

II. ¿QUÉ HAREMOS EN LA EXPERIENCIA DE ACTIVIDAD N° 03?

Analizaremos el principio de la promoción de la dignidad humana para el

emprendimiento solidario. Esto te servirá como insumo para llevar a cabo el Proyecto
de emprendimiento, de manera que contribuya al bienestar de tu familia y comunidad.
¡EMPEZAMOS!
REPORTEROS DEL EMPRENDIMENTO:
NOMBRE DEL ENCUESTADO: __________________________________________________________
1. ¿Qué es para tí la dignidad humana?
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. ¿Qué es para ti el emprendimiento en favor del bien común?
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. ¿Qué experiencias de emprendimiento solidario conoces en tu familia o comunidad?
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. ¿Cómo beneficia el emprendimiento solidario a las familias de tu comunidad?
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
LISTADO DE NECESIDADES PARA UN EMPRENDIMIENTO
SOLIDARIO:
 ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 Tener en cuenta:
No olvides desarrollar tu tríptico en donde analices los beneficios del emprendimiento
solidario en favor de las familias.

RESPONDE A LA FICHA DE AUTOEVALUACIÓN:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances.
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su
proyecto de vida en coherencia con creencia religiosa
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar
Criterio de evaluación proceso mis aprendizajes?

Cooperé en la transformación de mi
III.entorno
propuestas
a la luz de la Palabra con
de emprendimiento
familiar y comunitario que me
IV.permite comprender mi dimensión
espiritual y religiosa.
V.Actúe coherentemente según los
principios de mi conciencia moral con
VI.acciones orientadas a promover
emprendimiento solidarios en favor
de la familia y comunidad.

ACTIVIDAD N° 04: RECONOCEMOS LOS TALENTOS PARA

UN EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO Y FRATERNO.

I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO
Asume la experiencia del  Actúa coherentemente En esta actividad su propósito
encuentro personal y en razón de su fe según será reconocer tus talentos y el
comunitario con dios en los principios de su trabajo como realización de la
su proyecto de vida en conciencia moral en persona para promover el
coherencia con creencia situaciones concretas de desarrollo de
religiosa la vida. emprendimientos.
CRITERIO
 cooperé en la transformación de mi entorno a la luz de la Palabra con propuestas de
emprendimiento familiar y comunitario que me permite comprender mi dimensión
espiritual y religiosa.
EVIDENCIAS
Cuadro de doble entrada en donde reconozco y relaciono los talentos con acciones para
un emprendimiento solidario.
II. ¿QUÉ HAREMOS EN LA EXPERIENCIA DE ACTIVIDAD N° 04?

Reconoceremos los talentos para un emprendimiento solidario y fraterno.

Ahora tu propósito será conocer tus talentos y el trabajo como realización de la
persona para promover el desarrollo de emprendimientos. Esto te servirá como
insumo para contribuir sobre la propuesta de emprendimiento en beneficio de la
familia y comunidad.
 Acción que puede
Miembro de mi familia Talento que demuestra realizar con el talento al
servicio de los demás
Mamá
Papá
Hermano
Hermana
Abuelo (a) u otro familiar
Rut una mujer emprendedora:
El lema de Rut era el siguiente: “Soy responsable cumplo mis tareas y responsabilidades en
los plazos previstos” Ahora reflexionemos y descubramos el mensaje de Rut una mujer
emprendedora de la historia del pueblo de Dios, a través de la siguiente cita Bíblica tomada
de Rut, 2,10-12.17-19
 Completa más habilidades que tengas en el recuadro 1 y 2.

Habilidades que 1. Tengo habilidades

desarrollo en para escuchar a las
interacción con las personas que vienen al
personas comedor.
TRABAJO EN EL
COMEDOR COMUNAL
Desarrollo de
habilidades sobre el 2. Lavarme las manos
cuidado de la salud antes de cocinar

Tener en cuenta:
Que cada persona posee talentos y habilidades y capacidades que al ponerlos al servicio de
la familia y la comunidad se multiplican y desarrollan nuevas habilidades o talentos.
A partir de lo aprendido en las actividades desarrolladas sobre el los valores, dignidad
humana y acciones sobre los emprendimientos y talentos que benefician a tu familia y
comunidad debes integrar dicha propuesta a tu proyecto de vida para ello podemos
responder a lo siguiente:
1. ¿Cómo beneficia a las familias y la comunidad el principio del bien común?
2. ¿Qué nuevas recomendaciones puedes brindar para futuros emprendimientos?
3. ¿Cómo haces realidad tus talentos para beneficiar a tu familia y comunidad?
4. ¿Qué nuevas recomendaciones puedes brindar para futuros emprendimientos?

RETO: Elaboras tu evidencia de esta actividad que es un cuadro de doble entrada en

donde reconozco y relaciono los talentos con acciones para un emprendimiento solidario.

RESPONDE A LA FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances.
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto
de vida en coherencia con creencia religiosa.
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar
Criterio de evaluación
proceso mis aprendizajes?
Cooperé en la transformación de mi entorno a la
luz de la Palabra con propuestas de
emprendimiento familiar y comunitario que me
permite comprender mi dimensión espiritual y
religiosa.
Actúe coherentemente según los principios de mi
conciencia moral con acciones orientadas a
promover emprendimiento solidarios en favor de
la familia y comunidad.

Hemos terminado nuestra carpeta de recuperación. Nos vemos el próximo año

escolar 2023 .BENDICIONES.