Escuela Normal Experimental Huajuapan

Licenciatura en Educación Física -

1er Semestre
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
Profe. Héctor Bautista Medina
Nombre del alumno/a: HERNANDEZ GUZMAN ESTHER Grupo: 1°”A”

Todo niño tiene derecho a un medio ambiente escolar

seguro y pacífico

“Ambiente Esto se refiere a los factores tanto

dentro como fuera del aula y el impacto
que causan en el éxito del estudiante.
Todos los estudiantes deben sentirse respetados,

escolar” Esto incluye la salud de los estudiantes,

la seguridad y la disciplina, así como la
forma en que todos los estudiantes se
incluido
Los maestros, administradores, personal escolar,
padres, estudiantes y miembros de la comunidad
sienten conectados a su escuela
deben trabajar juntos para crear este tipo de ambiente
escolar en todos los planteles.

El tiempo y el espacio en
la escuela.

La escuela como edificio público, tal como en muchos textos,

siempre ha significado un punto de encuentro para sendos Condiciones del
actores, y tradicionalmente esos actores han sido los alumnos y
los maestros. trabajo en la escuela:
En efecto, es posible afirmar que el espacio escolar como tal es un LOS MAESTROS Y EL EDIFICIO el edificio y la jornada
subsistema del hábitat escolar donde se materializan los hábitos ESCOLAR
educativos y las prácticas culturales del hombre.

Tiempo escolar es un concepto que ha sido permanentemente LOS MAESTROS Y EL TIEMPO DE LA

asociado con el mejoramiento educativo; un número importante JORNADA ESCOLAR
de estudios enfatizan que el efecto positivo del tiempo en la
escuela proviene de su uso y aprovechamiento para lograr
aprendizajes, más que en el solo transcurrir de los periodos