UNIVERSIDAD ALBA EDISON

PARADIGMAS EN PSICOLOGIA I

Grupo: N7AS
Docente: Julio Velasco Cervantes
 PARADIGMAS EN PSICOLOGIA I

Un paradigma está constituido por teorías, leyes y técnicas que adoptan los profesionales que se mueven en
una comunidad científica y que defienden una determinada visión del mundo y de las personas. El paradigma
existe en la medida que puede dar explicación a los enigmas del comportamiento, pero si hay aspectos que no
puede resolver, se desarrolla una crisis que da lugar a una revolución científica y a la creación de un nuevo
paradigma que responderá a estas nuevas preguntas. En definitiva, la ciencia de la psicología va avanzando en la
medida que nuevas investigaciones presentan elementos que refutan o mejoran aspectos que no podían
explicar anteriores paradigmas.
 PARADIGMAS EN PSICOLOGIA I
Paradigmas
NO Psicoanalíticos
• Paradigma Psicobiológico En oposición al psicoanálisis, diferenciamos 2 paradigmas
considerados como los más “científicos", ya que intentan
• Paradigma Conductual explicar los fenómenos del comportamiento humano por
medio de pruebas objetivas que establecen unas causas o
leyes universales.

• Paradigma Fenomenológico

Más reciente:
• Paradigma Histórico Cultural
 Indicadores
De
desempeño

Elementos de Elementos de
Entrada PROCESO Salida

Test/Baterías
Entrevistas
Cuestionario
Elementos de Elementos de
Entrada PROCESO Salida

a) Antes de ingresar a una organización:

Proceso de Reclutamiento y selección de personal

b) Dentro de la organización (colaborador)

Desempeño en su posición (puesto)
 AFECTO CONGNICIÓN

¿Como se relacionan?
Pruebas/Test

Cleaver:

Evaluaciones psicométricas más usadas en las organizaciones, esta prueba busca determinar cuáles son las
características de una persona y además permite determinar en qué tipo de actividades el candidato puede
desenvolverse con mayor eficiencia. Da una descripción de la conducta diaria y natural que un individuo
tendrá al trabajar, así como las posibles limitaciones que tendrá cuando esté bajo presión.

Mide características relacionadas con 4 aspectos:

Constancia

Influencia

Apego

Dominación
 Pruebas/Test

Es posible evaluar y determinar la capacidad de liderazgo del candidato, así como sus habilidades sociales, su
determinación, obediencia

Llevar a cabo las funciones laborales que se necesiten con base a su comportamiento natural
 Pruebas/Test

Ejercicio: Buscar para que sirve los siguientes test/pruebas

 Pruebas/Test
XXX S.A. de C.V., empresa 100% mexicana, con 29 años de experiencia, dedicada a brindar Seguridad y Confianza a nuestros clientes, con presencia a nivel regional (centro y
sureste del país) oficina matriz ubicada en el estado de Puebla, contamos con el permiso de la SSP.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
Atención telefónica monitoreando los sistemas de seguridad de nuestros clientes, alertando y a poyando al usuario en casos necesarios, contacto con SSP, apoyo y orientación
en solución de inconvenientes de seguridad.

REQUISITOS:
Escolaridad mínima de preparatoria.
Disponibilidad de horario, se rolan 3 turnos, lunes a domingo con día de descanso.
Genero indistinto, sin inconvenientes en el role de turnos, principalmente en el horario nocturno.
Edad de 19 a 55 años.
Manejo hábil de computadora (office principalmente)

EXPERIENCIA: mínima de 2 años en atención telefónica y/o call center.

Habilidad de socialización, honesto, extrovertido, organizado, adaptable y confiable.
Deseable tenga conocimientos sobre sistemas de seguridad electrónica (Alarmas, vídeo vigilancia, sistemas de acceso, controles, etc.)

OFRECEMOS:
Salario base inicial por capacitación ($XXXX) mensual, sueldo mejora al obtener la plaza.
Prestaciones de ley y adicionales.
Capacitación inicial y periódica.
Plan de carrera, buena estabilidad y clima laboral sano.
Excelente oportunidad de trabajo, desarrollo y éxito personal.

Requerimientos

Educación mínima: Educación media superior -Bachillerato General

Idiomas: Inglés
Edad: entre 19 y 55 años
Conocimientos: Open Office
 Pruebas/Test
REQUISITOS:
Escolaridad: Maestría terminada.

FUNCIONES A DESEMPEÑAR:
Gestión y obtención de documentación necesaria ante municipio para apertura de unidades de negocio.
Gestionar la información solicitada por la autoridad educativa.
Supervisar y dar seguimiento y análisis de los procesos para conservar el reconocimiento de validez oficial de estudios de tipo superior y media superior.
Actualización de Planes de Estudios, RVOES etc.
Trámites ante la SEP
Gestoría de RVOES ante la SEP.
Autenticación de títulos y grados.
Registro y cotejo de plantilla docente ante la SEP.
Gestoría ante las diversas dependencias públicas vinculadas con la SEP (DGB, DGESU, DGFC, DGAIR y DGIRE).

COMPETENCIAS:
Liderazgo
Planificación y Organización
Proactividad
Comunicación asertiva
Toma de decisiones
Trabajo bajo presión
Tolerancia a la frustración

Educación mínima: Educación superior – Maestría 3 años de experiencia

 Pruebas/Test
Responsable de ante la dirección general de la complementación y monitorio del sistema de calidad a través de las diversas.

Actividades:

• Diseñar, dirigir y controlar planes de verificación (inspección, muestreo y pruebas) para asegurar el cumplimiento de los requisitos
especificados.
• Observación de registros utilizando los formularios de control de calidad establecidos.
• Hacer recomendaciones para la mejora de procesos y productos utilizando los formularios de No Conformidad establecidos.
• Creación de documentos/formularios para herramientas inspeccionadas usando nuestro Sistema ERP.
• Conciliar la documentación de inspección final de los envíos.
• Establecer los requisitos para el departamento de Ensamble de Herramientas, en caso de ser necesario para darle continuidad a la inspección.
• Mantener un papel activo en los equipos internos de mejora continua.
• Inspección visual, dimensional, documental y funcional del material recibido.
• Validación de pruebas realizadas (carga, hidráulica, presión, etc.) en las herramientas nuevas o de reparación.

Requisitos:

• Licenciatura o Ingeniería Mecánica, Industrial, Aeroespacial, Metrología o campo a fin

• Habilidad para leer y comprender dibujos técnicos mecánicos
• Conocimientos en metrología, experiencia trabajando con calibres, micrómetros, Brazo, etc
• Conocimiento y aplicación de GD&T
• Capacidad Técnica y habilidad para brindar orientación técnica.
• Buenas habilidades para resolver problemas relacionados con la reparación mecánica
• Inglés conversacional
• Experiencia en el sector industrial y aeronáutico.

Educación mínima: Educación superior - Licenciatura

5 años de experiencia
Idiomas: Inglés
Edad: entre 30 y 50 años
Conocimientos: Capacidad de decisión, Comunicación y persuasión, Liderazgo, Trabajo en equipo, Aerospike, ISO 9001, Calidad
 Pruebas/Test

¿Qué puesto es que se busca?

¿Qué comportamiento buscarías para la contratación de esta persona?

¿Qué test o prueba emplearías?

¿Qué propuestas incluirías en las descripción anterior?

Justifica tu respuestas
Aplicación
 Aplicación

Por equipos:

¿Existe diferencias entre Persona, Sujeto e Individuo?

¿Cuáles serian o son?

 Aplicación

Por equipos:

¿Existe diferencias entre Persona, Sujeto e Individuo?

¿Cuáles serian o son?

 Términos

Persona: es el ser humano considerado como sujeto dentro de una comunidad

Individuo: es ese mismo ser; pero considerado como singularidad irrepetible que se diferencia de los otros
por sus actos, pensamientos, sensaciones, experiencias y representaciones
Términos
Términos
 Términos

Persona: es el ser humano considerado como sujeto dentro de una comunidad

Individuo: es ese mismo ser; pero considerado como singularidad irrepetible que se diferencia de los otros
por sus actos, pensamientos, sensaciones, experiencias y representaciones

Sujeto: Para Lacan, se origina en la sujeción al significante y, por ende, al inconsciente

 Fenomenología

Persona: es el ser humano considerado como sujeto dentro de una comunidad

Individuo: es ese mismo ser; pero considerado como singularidad irrepetible que se diferencia de los otros
por sus actos, pensamientos, sensaciones, experiencias y representaciones

Sujeto: Para Lacan, se origina en la sujeción al significante y, por ende, al inconsciente

Fenomenología y Psicología
Conciencia: la raíz fenomenológica del self

La fenomenología es una rama filosófica que trata de comprender y darle importancia a cómo las personas vivimos el
mundo en el que vivimos.

Fenomenología y su relación con la psicología

La fenomenología es un movimiento filosófico surgido durante el siglo XX, cuyo origen etimológico es ‘phainómenon’, (en
griego, ‘aparición, manifestación’) y ‘logos’ (‘ciencia, conocimiento’). Así pues, puede entenderse como ‘el estudio de las
manifestaciones.

En esta rama de la filosofía se pretende investigar y describir los fenómenos u objetos tal y como los experimentan las
personas.
Fenomenología y Psicología
En el caso de la psicología

La fenomenología se encarga del estudio de las estructuras de la conciencia desde una perspectiva de primera persona,
es decir, teniendo en cuenta cómo lo experimenta la propia persona.

Terapias fenomenológicas
Tradicionalmente, las terapias de orientación humanista han sido relacionadas con los fundamentos de la fenomenología.
Desde el punto de vista fenomenológico, la situación terapéutica consiste en un contexto singular en el que se da, por lo
menos, la interacción intersubjetiva de dos fenomenologías, es decir, las vivencias del propio paciente y las vivencias del
propio terapeuta.
Fenomenología y Psicología
En el caso de la psicología

a) Centrada en la persona:
Reflejar, clarificar y transformar el mundo interno del paciente tal y como éste lo describe

b) Corporal:
La observación fenomenológica inmediata que el terapeuta hace sobre el cuerpo y los gestos

c) Gestaltl ("forma", "figura", "configuración" o "estructura“):

Contrastación y clasificación de las diferencias más destacables entre la experiencia fenomenológica comparadas
 Existencialismo y Psicología

El existencialismo significaba considerar a la persona existente como centro, poniendo el énfasis en el ser humano tal
como surge y deviene.

Se centra en el aquí y ahora, la exploración de la condición humana en su conjunto y lo que significa para un individuo:

No pone énfasis en los eventos del pasado

Principios básicos del existencialismo

El ser humano es electivo, por ende, capaz de elegir su propio destino;
El ser humano es libre para establecer sus propias metas de vida; y
El ser humano es responsable de sus propias elecciones.
Existencialismo y Psicología

Enfrentan la ansiedad de la vida y abrazar la libertad de elección que los seres humanos tienen, teniendo la plena
responsabilidad de estas opciones cuando lo hagan.

Tomar posesión de sus vidas, para encontrar significado y vivir plenamente en el presente