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Este documento descargable y gratuito por haberte matriculado en nuestra Black Week te
servirá para repasar siempre que quieras todo lo visto en esta primera sesión.
¡Comenzamos!
1.-El uso de it
● It’s a pencil
● It’s not a pencil
● Is it a pencil?
It es un pronombre clave en el inglés, y además nos cuesta mucho pues en español no existe,
o bien existe pero no se usa. Sería algo así como ello.
En inglés siempre tiene que estar ahí, y en muchas ocasiones no lo hacemos por error.
Nos va a servir para practicar las estructuras gramaticales de las frases afirmativas, negativas e
interrogativas.
It + is + a pencil Es un lápiz
La segunda sería negativa
It + is + not + a pencil
Is + it + a pencil?
Como verás, los mayores cambios con el español son en la negativa donde pasamos de “no
es” a “ello es no”.....es decir, la negación la ponemos después del verbo.
It’s a pencil
/ets_a_pénsol/
Is it a pencil?
/es_er_a_pénsol/
Ahora practicamos con estas frases:
Vamos ahora con algo muy relevante en inglés, que tiene mucha lógica si se comprende y se
practica, pero que tradicionalmente se ha enseñado mal. Incluso muchos alumnos intermedios
tienen todavía lagunas con este tema de this, that e it.
This lo usamos igual que en español ésto. Es decir, para algo que señalamos o
identificamos y que tocamos con nuestra mano.
También lo usamos, como en español, cuando hacemos varias preguntas para identificar
algo, en la primera de las preguntas en la tanda. Fíjate:
Is this a pencil? -¿Esto es un lápiz?
Date cuenta que hemos usado this, la primera vez, luego ya hemos usado por defecto it. Es
algo intuitivo y muy natural, y que ocurre también en español. Usamos esto la primera vez y
luego ya no lo usamos. En inglés usamos como decimos this, y luego usamos siempre por
defecto it. Por lo tanto, recuerda: usamos this para identificar un objeto a nuestro alcance,
o bien en la primera de una tanda de varias preguntas.
Lo mismo ocurre con that. En este caso se traduce como eso, aquello, esa, aquella.
Al igual que this, se usa para identificar objetos que no tenemos al alcance o bien en tandas de
preguntas.
Para identificar:
En rondas de preguntas:
Todo lo que acabamos de ver relativo a this, that, it, es aplicable de igual modo y con las
mismas estructuras para thes, those, they. Es decir, es lo mismo, pero en plural
Usaremos these y those para identificar objetos (these are books, those are pens) y también en
una tanda de preguntas, usaremos la primera vez these o those, y luego pasamos al uso de
they:
No son lápices They’re not pencils > No es un lápiz It’s not a pencil
Es un buen ejercicio para que asientes todo lo visto hasta ahora relativo a this, that, these
those, it y they.