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El reciclaje del papel en la escuela

Ariel Núñez, Valeria Jireh Hernández, Guillermo Ahumada.

Bachillerato General Octavio Paz

Investigación Aplicada

Liliana Flores Pichón

25 de Septiembre del 2023


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Planteamiento del problema


Ha sido registrado en el bachillerato general Octavio Paz con respecto al desperdicio de

papel, que los alumnos han generado un consumo innecesario y un gran desperdicio de hojas día

con día, lo que afecta considerablemente al medio ambiente y a la vida animal, ya que la

elaboración de las hojas implica demasiada tala de árboles y uso de químicos dañinos.

Las instituciones educativas se sostienen bastante del papel y lo usan en cantidades

exacerbadas. Por un lado no está mal utilizarlo, es muy práctico y sustentable para el trabajo o

papeleo. Por otro lado se puede determinar que el uso constante del papel si ha sido excesivo,

(Anónimo, 2019). Ya que lo ocupan los directivos, los secretarios, los maestros y los alumnos.

Lamentablemente seguimos sin hacer caso o de menos tener interés por el problema en

cuestión, de modo que las áreas naturales sean más vulnerables o de estar en un estado digno. Y

hasta que realmente suceda una tragedia o catástrofe, ahí comprenderemos. O tal vez no…

El papel es un complemento fundamental para trabajos y educación. (Marcén Albero,

2019). Es decir que debemos ocuparlo con responsabilidad, solo hay que ocuparlo para guardar

sentimientos, emociones, deseos u oportunidades, y no termine en el piso rasgado y

desperdiciado en la basura.

Dicho de otra manera el problema es real y se intensifica más con cada final de ciclo

escolar, nuestro objetivo es dar conciencia y visibilidad al desperdicio monumental, que esto

también afecta demasiado a nuestro planeta y tenemos que mejorar para que nos dure muchos

años más. Una pequeña acción no será mucho, pero alguien se preocupó y de ahí viene el

cambio.
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Objetivos
Objetivo General
Normalizar y promover el un estilo de vida donde NO tiremos todo lo que ya hayamos

consumido en nuestra vida escolar, y mostrar como el desperdicio no le falta tanto para lograr

consumirnos a nosotros. De formas llamativas lograremos motivar el reciclaje del papel y lo

importante que es en la vida.

Objetivos Secundarios
o Publicidades y campañas tanto en redes sociales como de forma presencial.

o Compartir los beneficios ambientales como estéticos de las libretas recicladas.

o Informar mediante fuentes, medios confiables y verídicos cuanto en total se

produce de papel al día, y lo comparemos a cuanto se ocupa en la escuela.

o Motivar el hábito del reciclaje tanto dentro, como fuera de la escuela, y como este

puede ayudar en nuestras vidas.

o Difundir las cicatrices tan profundas y enormes que le estamos haciendo al

planeta, no es solo nuestro es de todos los seres vivos.


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Justificación
Teniendo en cuenta que el bachillerato es un lugar en el que adquirimos nuevos

conocimientos. En este proyecto se busca dar a conocer a los alumnos sobre la importancia del

cuidado del ambiente, logrando objetivos específicos como el incentivar el uso o compra de

libretas recicladas.

Con respecto a qué va a renovar este proyecto, busca reducir los grandes gastos

económicos que se hacen anualmente, conservar y proteger más a los arboles ya que de ellos

sacamos provecho. Y principalmente ya no motivar y promover el consumo industrial y

capitalista, estos afectan mucho más porque son los que predominan en el mercado.
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Marco Referencial
Marco conceptual
1. Reutilización es seguir prologando su vida útil, Según de la Fuente (2019), “Una vez

utilizados podemos seguir prolongando su vida útil recopilándolos todos en un cajetín que

podemos instalar en la sala de fotocopias o en las clases para que los alumnos puedan emplearlo

como papel en sucio”. En ese sentido la reutilización es una forma de seguir alargando la función

del papel, sin que esté en mal estado y apto para un uso cotidiano.

2. El papel ha sido muy relevante a lo largo del tiempo con diferentes usos y en

diferentes formas "Es un elemento que se elabora a partir del procesamiento de fibras vegetales,

es decir, de árboles que don convertidos en celulosa a través de técnicas industriales que

involucran el uso de grandes volúmenes de agua”. (Anónimo, 11 de Mayo de 2023). Podemos

decir que el papel es una materia prima muy importante para la historia de la humanidad y hasta

puede llegar a ser una expresión artística.

3. El cuaderno es una herramienta de suma importancia. “De acuerdo a la Real Academia

Española es un conjunto de hojas de papel unidas por medio de pegamento a un espiral metálico

a una pasta rígida". (Rocha et al., S.F). No hace falta decir lo indispensable que es el cuaderno

hoy en día, es prácticamente un conjunto de hojas adheridas por cocedura u otras formas, con el

podemos conservar la información que necesitemos o expresarnos a través de las hojas.

4. El escribir nos ha sido útil como notas, escrituras, aprendizaje, etc...

Escribir es esencialmente, representar conceptos de manera gráfica siglos y siglos

después de su nacimiento en la prehistoria, seguimos escribiendo, pero en superficies

distintas. La más longeva de todas, el papel, se mantiene a pesar de la aplicación de los

soportes digitales. (Anónimo, 19 de Junio de 2019)


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Consiste en plasmar las observaciones, imágenes, conocimientos e historias entre muchas

otras cosas, donde más lo hemos plasmado ha sido en el bendito papel, aunque también en

superficies más duras como una pared, incluso en la naturaleza con el lodo o el mar, en fin, se ve

lo maravilloso que es expresarse de esta manera.

5. El ahorro nos permite ayudar a cuidar el medioambiente mediante acciones

sustentables. "Resulta un inciso fundamental, pues además de que ayudaremos a preservar el

medioambiente, con esta práctica economizaremos una muy buena cantidad de recursos"

(Anónimo, 2019). Como tal el ahorro es una práctica de guardar dinero hasta que acumule cierta

cantidad específica o indefinida para una emergencia o una meta.

6. La educación nos ayuda a tener nuevos valores y una mejor idea sobre cómo cuidar el

ambiente. "La educación es la clave para formar a personas con conciencia sobre el reciclaje y el

medioambiente" (Anónimo, 2022). La educación nos enseña cómo se puede formar a una

persona o como funciona algo, puede ser un proceso muy largo como corto, interesante como

también abrumador.

7. El reciclaje es el reutilizar materiales para elaborar nuevos productos. "El reciclaje es

un proceso que consiste en volver a utilizar materiales que fueron desechados, y que aún son

aptos para elaborar otros productos o re fabricar los mismos" (López Díaz, 2021). Se puede

definir como la acción o hasta proceso de reutilizar y readaptar materiales previamente

fabricados.

8. La conciencia la mejor forma de hacerlo es preguntándote en primer lugar ¿qué planeta

deseo en el futuro para mí y para quienes me importan? Según Nestlé (s. f.) “En unos años el

planeta puede cambiar de manera significativa y por ese motivo, aprender a reciclar es un gran
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paso para que todos vivamos un futuro donde las prácticas amigables al medio ambiente sean

constantes cada día” Si se quiere hacer un cambio primero se tiene que convencer de hacerlo, eso

implica la conciencia, el primer paso para mejorar es darse cuenta del problema.

9. Los cultivos son sembrados a través de fertilizantes químicos y herbicidas. Según

Anónimo (2021),

Con la finalidad de obtener fibras celulosas de papel de manera rápida y segura, en los

últimos años se ha generado la plantación de “monocultivos de árboles” en bosques. Estos

cultivos son sembrados a través de fertilizantes químicos y herbicidas que facilitan su

crecimiento rápido y efectivo para uso exclusivo de fabricación de papel.

Estos son varios grupos de semillas que son cuidadas y tratadas para poder dar árboles o

frutos, aunque actualmente se quieran experimentar con químicos para que no se ocupe todo lo

natural, siempre es una gran opción para la naturaleza.

10. Las cascaras, pieles y huesos de fruta son los residuos de la agricultura que no sirven

de alimento para animales o que no pueden usarse para generar biomasa.

Según Catania (2019) “Pero estos residuos son una fuente de fibras que varias empresas

están usando para fabricar papel. Una línea de producción prometedora es el uso de los restos de

la cosecha de plátanos” Las cascaras son por así decirlo la cubierta de los alimentos naturales, su

función es proteger el fruto, se creé que solo es para eso, pero podemos descubrir que pueden

tener miles de usos o reutilizaciones gracias a de lo que está hecho.

Marco legal.
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Existen leyes y reglamentos que deben ser consideradas en toda la República Mexicana.

Dichas leyes dictan el tema de los residuos ambientales, estas leyes son las que sustentan la

investigación y proyecto. La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales:

Leyes

Ley General para la Prevención y Gestión Integral de Residuos (LGPGIR)

Reglamentos

Reglamento de la LGPGIR

Normas Oficiales Mexicanas (NOM)

NOM-083-SEMARNAT

NOM-098-SEMARNAT

Normas Mexicanas (NMX)

NMX-AA-015-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Muestreo - Método de cuarteo.

NMX-AA-016-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de humedad.

NMX-AA-018-1984 Protección al ambiente - Contaminación de suelo - Residuos sólidos

municipales - Determinación de cenizas.

NMX-AA-019-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Peso volumétrico “in situ”.

NMX-AA-021-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de materia orgánica.

NMX-AA-022-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Selección y cuantificación de subproductos.


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NMX-AA-024-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de nitrógeno total

NMX-AA-025-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos - Determinación del PH - Método potencio métrico.

NMX-AA-031-1976 Determinación de azufre en desechos sólidos.

NMX-AA-032-1976Determinación de fosforo total en desechos sólidos (método del

fosfavanadomolibdato).

NMX-AA-033-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de poder calorífico superior.

NMX-AA-052-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Preparación de muestras en el laboratorio para su análisis.

NMX-AA-061-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de la generación.

NMX-AA-067-1985 Protección al ambiente - contaminación del suelo -Residuos sólidos

municipales - Determinación de la relación carbono / nitrógeno.

NMX-AA-068-1986 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de hidrogeno a partir de materia orgánica.

NMX-AA-080-1986Contaminación del suelo - Residuos sólidos municipales -

Determinación del porcentaje de oxígeno en materia orgánica.

NMX-AA-091-1987 Calidad del suelo – Terminología.

NMX-AA-092-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de azufre.


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NMX-AA-094-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo - Residuos

sólidos municipales - Determinación de fosforo total.

Marco teórico

Para entender el proyecto se ha realizado una investigación general sobre éste,

empezando con el tema principal los cuadernos, éstos son una herramienta de suma importancia.

“De acuerdo a la Real Academia Española es un conjunto de hojas de papel unidas por medio de

pegamento a un espiral metálico a una pasta rígida". (Rocha et al., S.F). No hace falta decir lo

indispensable que es el cuaderno hoy en día, es prácticamente un conjunto de hojas adheridas por

cocedura u otras formas, con el podemos conservar la información que necesitemos o

expresarnos a través de las hojas.

Y no sólo hablamos de los cuadernos, en estos vienen un objeto de vital importancia, el

papel. Éste ha sido muy relevante a lo largo del tiempo con diferentes usos y en diferentes

formas "Es un elemento que se elabora a partir del procesamiento de fibras vegetales, es decir, de

árboles que don convertidos en celulosa a través de técnicas industriales que involucran el uso de

grandes volúmenes de agua”. (Anónimo, 11 de Mayo de 2023). Podemos decir que el papel es

una materia prima muy importante para la historia de la humanidad y hasta puede llegar a ser una

expresión artística.

Pero no solamente se trata de esas 2 cosas, si no, también del proyecto en general que es,

sobre el reciclaje de libretas. El reciclaje es el reutilizar materiales para elaborar nuevos

productos. "El reciclaje es un proceso que consiste en volver a utilizar materiales que fueron

desechados, y que aún son aptos para elaborar otros productos o re fabricar los mismos" (López
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Díaz, 2021). Se puede definir como la acción o hasta proceso de reutilizar y readaptar materiales

previamente fabricados.

Tomando en cuenta lo enseñado, haremos un estudio previo sobre la baja y alta

efectividad de reciclar libretas. Con el uso de libreras recicladas también optimizamos la calidad

de las aguas, el aire y el medioambiente en general. El reciclaje de las celulosas, cartones y

papeles suponen una reducción del 74% de las emisiones de gases contaminantes. En el caso del

agua, la reducción de la contaminación alcanzaría hasta un 35%.

Por cada tonelada de papel que se recicla se salvan 17 árboles se calcula que al reciclar

industrialmente papel disminuye de 40 a 65% la energía que se consumiría en la producción de

papel virgen. Dado que la producción de papel representa el 35% de los árboles talados en el

mundo, es importante adquirir papel ecológico y reciclado. Gracias a sus métodos ecológicos, tan

sólo la empresa Scribe ahorra 22.9 millones de metros cúbicos de agua y 446 millones de

kilowatts-hora anualmente.

Debemos saber qué pasos hay que seguir para la creación, uso y venta de libretas

recicladas, como sería el caso de que tipo de libreras se pueden reutilizar, como restaurarlas y

donde usarlas o venderlas.

Las libretas recicladas son hechas a mano con materiales de reúso, el papel es usado por

una cara, y la cara limpia queda disponible por ambas caras, cada libreta lleva entre 70 u 100

hojas, separadas por hojas dobladas, rayadas y blancas. Disminuye el talado de árboles y la

cantidad de desechos surtidos a los vertederos. Contemplando que no todas las libretas

reutilizadas están en perfecto estado existen diversas de formas de como reutilizar y restaurar tu
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propia libreta a tu ingenio y creatividad, colocándole un empastado nuevo o de cartón reutilizado

y cosiéndolas o engargolándolas.

Para poder elaborar una podemos arrancar las páginas sobrantes y crear otra libreta para

obtener tus libretas personalizadas, una de las cosas que podemos hacer es arrancar las páginas o

bien hojas sobrantes y dejarlas en una carpeta de anillas, por ejemplo. Así le darás otro uso a la

libreta que está medio acabada.

Sabiendo lo anterior, podemos saber cómo es que vamos a logar nuestro proyecto

empezando por la recolección de libretas sin importar como estén si en buen o mal estado, una

vez separadas las libretas por restaurables y reciclables, continuando con arrancar las hojas

usadas de las libretas que todavía se puede reutilizar la pasta y el espiral, dejando una libreta

limpia y útil, si este no llega a ser el caso sería desempastar y quitar el hilo o espiral para quitar

las hojas manteniendo intacta sus perforaciones manteniéndolas útiles para colocarlas en una

nueva libreta creada desde cero. Su venta dependerá del tipo de libreta obviamente la reutilizada

siendo más barata que la restauradas y también del tipo de consumidor.

Marco histórico
Cuantas veces no hemos escuchado la afirmación de que “el mundo se va acabar por el

desperdicio del papel” ya hasta puede sonar cansado, pero mientras seguimos escuchando el

planeta si se está desintegrando poco a poco, así como las empresas desperdician, también lo

hacemos nosotros con pequeñas acciones destructivas que en un principio parece no representar

nada pero por el mismo hecho de que creemos que no afecta nada, lo olvidamos hasta que se

vuelve parte del daño. El papel es una de las materias primas más antiguas y utilizadas de la

historia, y en el México antiguo, las culturas maya y azteca lo fabricaban a base de la pulpa de

celulosa sacada de la corteza de los árboles, y en él lo ocuparon para redactar o retratar mediante
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dibujos las profecías que los dioses les mandaban, los registros de sus comunidades y estilos de

vida o el retrato de los dioses a quienes veneraban.

Pero cuando comenzó la conquista por el imperio español aceleraron mucho más el

proceso de fabricación del papel, en medida gracias a que mandaban a los pobladores nativos a

recolectar la madera de árbol a marcha rápida. Pero cuando la conquista terminó México

estableció su propia producción. “La producción de papel fue traída por los españoles a América.

En México, se introduce recién terminada la conquista. En 1680, se funda en Culhuacán,

México, la primera fábrica de producción en el continente americano.” (Santos, s. f.) Como

podemos ver ahora ya estableceos nuestro modo de producción de papel de forma independiente,

aunque la conquista nos trajo esto, nosotros apropiamos ya un modo y una industria solo para

nosotros y no para servir a alguien más, aunque esto no quita el gran desperdicio.

La industria papelera a nivel global ha aumentado el nivel de consumo y fabricación año

con año, como a continuación. Según la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana

(CANIEM, 2022)

En el año 2000 se consumían 103 millones de toneladas, en 2010 se alcanzó un

pico de 125 millones, y en 2021 la cifra fue de sólo 79 millones de toneladas. En

Norteamérica (Estados Unidos y Canadá), la producción de papeles bond pasó de 15

millones de toneladas en el año 2000 a 6 millones de toneladas en 2020.

Aquí vemos que las cifras desde hace 23 años han demostrado como año con año la cifra

escala y escala, y el papel lo tenemos en el piso o en el mar sin hacer nada.

Las consecuencias del impacto ambiental por el enorme consumo del papel son variadas,

pero se puede deber en gran parte a fenómenos como el efecto invernadero en como el calor del
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sol queda bastante cerca de la superficie de la tierra por los gases emitidos, el cambio climático

en como el clima varía mucho en su estado a nivel global, se pueden deber a causas naturales,

pero ya es un hecho que se manifiesta más fuerte por las acciones de las personas y los incendios

forestales son los problemas más importantes que tenemos que tenemos que arreglarlo.

En el pasado se ha gastado y desperdiciado mucho, pero podemos crear un cambio para la

historia y dejar papel y árboles para las nuevas generaciones.

Marco espacial
El propósito de este proyecto es cuánto han gastado de hojas los alumnos del Bachillerato

General Octavio Paz y dar soluciones que ayuden al medio ambiente y las necesidades

educativas de los estudiantes. La ubicación geográfica del proyecto de investigación es en el

Bachillerato General Oficial Octavio Paz, ubicado la calle 1 – D S/N, Esq., Blvrd Puebla Col,

Bosques de San Sebastián, 72310 Heroica Puebla de Zaragoza, Pue. Nos enfocamos en todos los

grupos del sector y en su consumo grupal.

Marco temporal

La investigación se realizará en un lapso del ciclo escolar 2023-2024, en el cual se va a

procesar información, y se elaboraran planes de acción, para finalmente llevar a cabo el objetivo

del proyecto.

Con el objetivo de poder llevar a cabo los planes de acción, que en este caso se da vender

libretas recicladas para así beneficiar al medio ambiente mediante acciones sustentables. El

equipo eligió dicha ubicación geográfica ya que es donde ellos detectaron un residuo de libretas

y también porque es donde ellos estudian y creen que tendrán buenos resultados.
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Proceso Metodológico de Investigación

El equipo decidió que el proceso cuantitativo ya que así se obtendrá resultados más

precisos en las gráficas, así como una mayor facilidad de obtener las estadísticas necesarias. La

investigación cuantitativa considera que el conocimiento debe ser objetivo, y que este se genera a

partir de un proceso deductivo en el que a través de la medición numérica y el análisis estadístico

inferencial, hipótesis previamente formuladas.


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Instrumento

El equipo decidió hacer un cuestionario en línea ya que así se ahorrará el uso de hojas

innecesarias y por la facilidad de acceso que tendrán los alumnos del bachillerato Octavio Paz,

dicho cuestionario nos ayudará a conocer más a fondo la opinión de los alumnos y asimismo

obtener estadísticas.

I. Datos generales:

Fecha: 13 de noviembre de 2023 Grupo: 5°B

II. Objetivo general:

1. ¿Te gustarían cocidas, empastadas o engargoladas? SI NO

2. ¿Comprarías libretas recicladas? SI NO

3. ¿Te puedes adaptar a una libreta que sea un tamaño diferente al que

acostumbras a trabajar? SI NO

4. ¿Te gustaría elegir cuántas hojas ocuparías? SI NO

5. ¿Estarías dispuesto a pagar lo que te llegará a costar una libreta reciclada?

SI NO

6. ¿Tú forrarías la libreta? SI NO

7. ¿Tienes alguna libreta reciclada? SI NO

8. ¿Te gustaría apoyar al medio ambiente? SI NO

Cuando se realizó el cuetionario


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Referencias
Animal Político. (2019, 4 de noviembre). No más desperdicio de papel en las escuelas y centros

educativos. https://www.animalpolitico.com/hablemos-de/sustentabilidad/desperdicio-

papel-escuelas.

Marcén Albero C. (2019, 5 de abril). La escuela puede mejorar el papel ambiental del papel. El

diario de la educación.

https://eldiariodelaeducacion.com/ecoescuela-abierta/2019/04/05/la-escuela-puede-

mejorar-el-papel-ambiental-del-papel/

Aesval. (2023, 11 de mayo). LA IMPORTANCIA DEL PAPEL: USO RESPONSABLE Y

RECICLAJE. https://aesval.es/la-importancia-del-papel-uso-responsable-y-reciclaje/

#:~:text=El%20papel%20ha%20sido%20fundamental,competencia%20de%20los

%20medios%20digitales.

Rocha et al. (S. f.). Importancia del reciclaje de cuadernos. Tecnológico de Monterey.

https://a01375545armando.weebly.com/uploads/5/1/7/0/51707651/bosquejoa%CC

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Ecoembres. (2019, 19 de junio). ¿Cómo hacer papel reciclado? ¿Dónde se tiran los cuadernos?

https://ecoembesdudasreciclaje.es/como-hacer-papel-reciclado/

Reciclamás. (2021, 19 de enero). Reciclaje De Envases, Papel Y Cartón En Los Colegios.

https://reciclamas.eu/blog/reciclaje-de-envases-papel-y-carton-en-los-colegios/

De la Fuente O. (2019, 11 de abril). Siete ideas para reciclar en tu colegio. Tajamar.

https://www.tajamar.es/ideas-reciclar-colegio/#:~:text=En%20los%20colegios

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Docusign. (2021, 23 de septiembre). Impacto del papel en el medio ambiente y qué puede hacer

tu empresa para reducir su uso. https://www.docusign.com/es-mx/blog/medio-ambiente

Gaiambiente. (2022, 14 de junio). Cómo fomentar el reciclaje y la gestión de residuos en un

colegio o instituto. https://www.gaiambiente.es/reciclaje-en-colegios-institutos/

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Santos Hernández A. (S. f.). La evolución del papel. Archivo General del Estado de Oaxaca

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https://www.materialescolar.es/blog/como-elegir-el-cuaderno-idoneo/

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