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2. Determinar verdadero o falso según corresponda: 6. El siguiente ejemplo: Una persona que no va a clase, no hace los exámenes ni los trabajos,
I. Interpretamos nuestros mundos sociales. porel miedo a fallar; de manera que se esfuerza para así no fallar, y por eso cuando existe
II. Nuestra intuición social nos guía y, a veces, nos engaña. esa posibilidad, directamente evita la situación. Lo anterior ¿A qué hace referencia?:
III. Nuestro comportamiento social se ve moldeado por otras personas, por a) Optimismo poco
nuestrasactitudes y personalidades y por nuestra biología. realista
a) FVF b) b) Pesimismo defensivo
b) VFV c) Pesimismo Ilusorio
c) FFV d) Optimismo Ilusorio
d) VVV e) N. A.
d) FVV
7. Marca de manera correcta a cuál pertenece el siguiente enunciado: Significa que
3. La también refleja los valores personales de quien la ofrece. Nos pensamosestar en el centro del escenario, por lo que de manera intuitiva
aconsejan cómo llevarnos con nuestros cónyuges o compañeros de trabajo, cuando nos sobreestimamos el grado en que los demás dirigen su atención a nosotros.
dicencómo educar a nuestros hijos o cuando nos plantean que debemos vivir sin a) El efecto del yo
preocupaciones, estos valores por lo general son individualistas; alentando lo que parece b) El efecto de reflector
mejor para “mí”. c) El efecto de ilusión
a) Formación de conceptos d) El efecto de transmisión
b) Etiquetado e) A y C
c) Cultura
d) Vida buena 8. A cual pertenece el siguiente enunciado: tendemos a creer que nuestras emociones son
e) Asesoría profesional másobvias de lo que son.
a) Comparaciones sociales
4. Marque según corresponda, verdadero(v) o falso(f):: b) Juicios de otras personas
I. El sesgo en beneficio propio es una tendencia a percibirse uno mismo en c) Los esquemas
términosfavorables. d) Ilusión de transparencia
II. Autosabotaje es proteger la imagen de otra persona con comportamientos que e) N.A
creanuna cómoda excusa para fracasos posteriores.
9. Marque correctamente el enunciado correcto. “Los esquemas son”:
III. Un claro ejemplo del sesgo en beneficio propio es la siguiente frase: “La victoria
a) Cuando la gente piensa bien de nosotros, pensamos, a la vez, bien de
tienecientos de padres, pero la derrota es huérfana”.
nosotrosmismos.
a) VVV
b) VFF b) Patrones mentales según los cuales organizamos nuestros mundos.
c) FFV c) Estándares según los cuales nos definimos
d) Pensamos estar en el centro del escenario, por lo que de manera intuitiva
d) VFV
e) Predicciones ofrecen una dirección para la investigación.
d) FVF
10. ¿A cuál de las opciones pertenece el siguiente enunciado? GRUPO 2. PSICOLOGÍA SOCIAL
Nuestro es curiosamente defectuoso. Con frecuencia no sabemos por qué 1.En psicología social, y tal como ocurre en todas las ramas de la ciencia, laexplicación
nos comportamos como lo hacemos. Cuando las influencias sobre nuestras conductas no implica la construcción de:
son lo suficientemente evidentes como para que un observador las vea, es posible que a) Investigaciones sociales
nosotros también las pasemos por alto. Los procesos inconscientes e implícitos que b) Teorías
controlan nuestrocomportamiento pueden diferir de nuestras explicaciones conscientes c) Hipótesis
y explícitas de él. d) Fundamento teórico
a) yo y la cultura e) N.A
b) autoestima
c) autoeficacia 2. Indique verdadero (V) o falso (F) en cuanto al papel de la teoría en psicología
d) autoconocimiento social
e) autopresentación
a) Los psicólogos sociales buscan en sus investigaciones ir más allá de una simple
descripción del mundo ( V )
b) En psicología social, la explicación no implica la construcción de teorías ( F )
c) Las teorías son marcos para explicar varios eventos o procesos. Desempeñan un
papel clave en la investigación psicosocial ( V )
d) Las teorías no organizan el conocimiento existente y no realizan predicciones acerca
de la ocurrencia futura de varios eventos o procesos ( F )
e) La investigación no está comprometida a probar y verificar una teoría; se lleva a
cabo para recoger información relevante para la teoría ( V )
7. Cual no es un valor característico de la psicología al ser de carácter científico. d. Sistema 1 (pensamiento automático), sistema 2 (pensamiento controlado)
a) Exactitud
e. Sistema 1 (deliberado), sistema 2 (facilitación)
b) Rectitud
c) Objetividad
2. ¿A que se le denomina el fenómeno de exceso de confianza?
d) Escepticismo
e) Ausencia de prejuicios a. Tendencia a tener más confianza que precisión; a sobreestimar la precisión
8. ¿ Qué es lo que sugiere una imagen confusa e inconsistente del comportamiento delas propias creencias
humano?
a) Método científico b. Tendencia a tener menos confianza que precisión; a sobreestimar la
b) Pensamientoinformal
precisiónde las propias creencias
c) Sentido común
d) Métodos c. Tendencia a tener más confianza que precisión; a menospreciar la precisión y
e) Valores
confiar más en las propias creencias
9. La psicología busca las causas del pensamiento y del comportamiento social
a) Procesos cognitivos d. Tendencia a tener más confianza que precisión
b) Variables ambientales
c) Contacto cultural e. Tendencia a tener más confianza; a sobreestimar la precisión de las
d) Factores biológicos
propiascreencias
e) Todas las anteriores
3. A que se refiere “ Estrategia de pensamiento que nos permite hacer juicios
10. ¿Qué es lo que busca la psicología social?
a) Entender las causas del pensamiento humano en situaciones sociales. rápidos y eficientes”
b) Comprender las causas del comportamiento humano en situaciones individuales.
c) Entender la naturaleza del comportamiento humano en situaciones sociales. a. Heurística de la representatividad
d) Entender la naturaleza y las causas del comportamiento y del pensamiento individual
b. Heurística de la disponibilidad
en situaciones sociales.
e) Ninguna de las anteriores c. Heurística
d. Heurística de confirmación
e. Sesgo de confianza
6. Complete: El fenómeno denominado .................... muestra que las creencias
a. Premeditada
b. Autocumplida
c. Intuitiva
d. Ilusiorua
e. Generada
persona.”
a. Atribuciones y emociones
b. Atribuciones y reacciones
c. Atribuciones y concecuencias
d. Atribuciones y comportamiento
e. Atribuciones e ilusión