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PSICOLOGÍA

1) Respecto al proyecto de vida, señale lo incorrecto.: c) trabajo, estudio y aseo; lo demás sobra.
a) Plantea metas a corto, mediano o largo plazo. d) el tiempo libre como prioridad, las
b) Se orienta exclusivamente a nuestro futuro responsabilidades en menor medida.
profesional. e) solo tiempo libre, hay que vivir el momento.
c) Lograr un peso puede ser una meta del proyecto
de vida. 6) Tania acaba de terminar la secundaria y le preocupa
d) Se consideran los pasos para alcanzar las metas el futuro, por ello, se ha planteado metas personales
propuestas. y el tiempo que le llevará alcanzarlas. Respecto a lo
e) Puede resultar motivante ante algunas tareas. anterior podemos decir con mayor precisión que ella
ha estructurado:
2) Una herramienta para que el proyecto de vida sea más a) su orientación profesional.
realista y realizable es el análisis FODA, el cual b) sus intereses y aptitudes.
contempla factores como: c) su plan de vida.
a) formación, oportunidades, demandas y alianzas. d) su imagen personal.
b) fortalezas, oportunidades, debilidades y e) su identidad.
amenazas.
c) familia, ocasiones, dones y ánimo. 7) Señale el beneficio menos relacionado con el
d) felicidad, observaciones, distracciones y proyecto de vida.
amenazas. a) optimizar el uso del tiempo
e) futuro, ocio, dinero y avance. b) alcanzar metas con mayor seguridad
c) ayudar en la búsqueda de nuestra identidad
3) La organización adecuada del tiempo nos permite d) lograr todo lo propuesto
algunas ventajas, con excepción de: e) forjar la voluntad y hacer lo que uno decide
a) aprender a priorizar sobre las actividades que
debemos de realizar. 8) La ciencia social que se encarga de estudiar a los
b) alcanzar con más probabilidad las metas de procesos mentales a través del comportamiento se
nuestro plan vital. denomina:
c) hacer un espacio para la recreación y las a) filosofía.
responsabilidades. b) biología.
d) desarrollarnos en la capacidad de planificación. c) historia.
e) ser inflexibles con el horario estipulado. d) psicología
e) antropología.
4) Cuando tenemos muchas actividades por cumplir, hay
herramientas que nos pueden ayudar en la 9) La ciencia de la mente y la conducta,
organización del tiempo, respecto a ello no es etimológicamente, significa:
recomendable considerar a) amor a la sabiduría.
a) hacerse de un horario diario. b) estudio de la ciencia.
b) cargar con una agenda personal. c) administración de la casa.
c) tener una pizarra con actividades para periodos d) tratado del alma.
más prolongados. e) disciplina del ser.
d) comprar una agenda digital o usar la del celular.
e) considerar que con nuestra memoria basta. 10) Las representaciones mentales de la realidad
generadas en el cerebro, que son de naturaleza
5) En nuestro organizador del tiempo, tendremos en subjetiva, se denominan
cuenta: a) procesos psíquicos.
a) un tiempo para las responsabilidades y otro b) conductas.
tiempo libre. c) reflejos viscerales.
d) reacciones automáticas.
b) que el tiempo libre es tiempo perdido, solo las
e) acciones musculares
responsabilidades.

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11) Los procesos psicológicos que permiten conocer y 16) ¿Cuál de las siguientes alternativas no es un proceso
representar la realidad son afectivo?
A) afectivos. A) motivación
B) cognitivos. B) emoción
C) conativos. C) pasión
D) volitivos. D) estado de ánimo
E) conductuales. E) sentimiento

12) Hay procesos psíquicos que tienen un origen biológico y 17) ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica a una
otros de origen social. Entre los primeros tenemos conducta?
exclusivamente a la. A) gritar ante un asalto
a) sensación, al sentimiento y a la motivación. B) desear volver al colegio
b) sensación, a la memoria y a la emoción. C) amar a nuestros padres
c) memoria, a la voluntad y a la pasión. D) pensar en cómo resolver una ecuación
d) imaginación, a la percepción y al estado de E) recordar cuando corrimos por el parque
ánimo.
e) percepción, a la emoción y a la motivación. 18) ¿Cuál de las siguientes alternativas no es una rama de
la psicología?
13) Señale la alternativa que contenga solo procesos A) psicología anormal
conativos-volitivos. B) psiquiatría
A) motivación y voluntad C) psicología del desarrollo
B) emoción y pensamiento D) psicología general
C) percepción y memoria E) psicología organizacional
D) estado de ánimo y sentimiento
E) sensación y motivación
18) Ricardo postulará a una carrera que es rentable. ¿Qué
14) Relacione el objeto de estudio y sus cualidades. actitud tiene Ricardo?:
I. proceso psíquico a) religiosa
II. conducta b) estética
c) científica
a. subjetivo d) pragmática
b. tangible e) filosófica.
c. medible
d. mental 19) Señale la actitud que tuvo Newton frente al
movimiento de los astros.
a) Ia, Ic, IIb, IId a) religiosa
b) Ic, Id, IIa, IIb b) pragmática
c) Ia, Id, IIb, IIc c) teórica
d) Ib, Ic, IIa, IId d) científica
e) Ia, Ib, IIc, IId e) estética

15) ¿Cuál de los siguientes enunciados contempla una 20) Cuando Luis observa de forma indignante por la
característica de los procesos psíquicos? televisión los robos y secuestros en Lima, está
a) difícilmente se relacionan entre sí mostrando una actitud:
b) tienen una base biológica en el sistema a) teórica.
circulatorio b) pragmática.
c) son exclusivamente humanos c) estética.
d) presentan naturaleza subjetiva d) religiosa.
e) no son influidos ni social ni biológicamente e) moral.

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21) Si Francisco busca definir el bien, entonces él e) Hegel

muestra una actitud:
a) lógica. 27) Señale al filósofo que afirma que la filosofía es un
b) pragmática. conocimiento teórico que busca los fundamentos de la
c) científica. realidad.
d) estética. a) Marx
e) filosófica. b) Nietzsche
c) Hegel
22) Señale la característica que no pertenece a la actitud d) Aristóteles
filosófica. e) Descartes
A) crítica
B) problemática 28) Indique las definiciones correctas de la filosofía.
C) dogmática I. Hegel: la filosofía es la búsqueda del saber
D) racional absoluto.
E) totalizadora II. Descartes: la filosofía es una ciencia que busca el
fundamento del conocimiento humano.
23) La actitud científica se caracteriza por ser ..............., III. Wittgenstein: la filosofía no es teoría ni doctrina,
mientras que la actitud filosófica es .............. es una actividad.
a) selectiva - particular. IV. Marx: la filosofía no solo interpreta la realidad,
b) racional - pragmática. sino también es praxis transformadora de la cultura.
c) sistemática - falible.
d) selectiva - totalizadora. a) VFFV
e) totalizadora - radical. b) FVVF
c) FFVV
24) Para Descartes, la filosofía es ciencia de los primeros d) VVFF
principios de las demás ciencias. ¿Qué característica e) FVFV
de la actitud filosófica se manifiesta en el enunciado
anterior? 29) Según la definición etimológica, un filósofo es:
a) crítica a) poseedor de la sabiduría.
b) problemática b) el que posee el conocimiento filosófico.
c) racional c) el que desea el conocimiento o la sabiduría.
d) radical d) sabio, pero no posee la sabiduría de los dioses,
e) totalizadora sino la humana.
e) un sabio al que le gusta conocer.
25) Si Aristóteles busca el ser de la realidad y Nietzsche
cuestiona las creencias religiosas, ¿qué característica 30) El discípulo de Sócrates afirmó que aparte de la
de la actitud filosófica manifiesta cada uno, naturaleza existe el mundo de las:
respectivamente? a) apariencias.
a) crítica y totalizadora b) copias.
b) radical y racional c) ideas.
c) racional y problemática d) cosas.
d) totalizadora y transcendental e) opiniones.
e) radical y crítica
31) Identifique la característica que le corresponde a la
26) Luis afirma que para poder hacer el bien hay que
naturaleza, según Platón, después de haberla
analizar el significado y sentido de tal palabra,
contemplado.
siendo necesaria la filosofía para dicho objetivo.
a) eterna
¿Qué filósofo toma en cuenta Luis?
b) perfecta
a) Aristóteles
c) inmutable
b) Marx
d) mutable
c) Nietzsche
e) ideaL
d) Wittgenstein

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