S1D5 – PERSONAL SOCIAL – 4to grado

Elegimos a nuestros representantes

EL MUNICIPIO ESCOLAR

El municipio escolar tiene por finalidad fomentar la participación

organizada y democrática de los estudiantes en cuanto al ejercicio
de sus derechos y al cumplimiento de sus responsabilidades.
Para constituir sus órganos de gobierno, y elaborar sus planes y
decisiones, el municipio escolar recoge los votos y opiniones de La participación en la escuela se evidencia
todos los estudiantes. en el trabajo que realiza el municipio
escolar que se encarga de desarrollar
Se puede decir que la escuela es un espacio de entrena- miento tareas que buscan mejorar la convivencia
en el ejercicio de la democracia. escolar
La participación en la escuela se evidencia en el trabajo que realiza el municipio escolar que se encarga de
desarrollar tareas que buscan mejorar la convivencia escolar

El Municipio Escolar es la entidad que representa a todos los estudiantes de la escuela. Está integrado por el
concejo escolar, los concejos de aula y las comisiones de trabajo, que son cuatro:
• EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES • SALUD Y AMBIENTE
• PRODUCCIÓN Y SERVICIOS • DERECHO ESCOLAR
¿Cómo contribuimos al funcionamiento del municipio escolar?
Llevando a cabo elecciones democráticas: elección de directiva y delegados de aula mediante la ejecución de las
actividades descritas en el plan de trabajo.
 FICHA DE APLICACIÓN

Un día muy soleado, en el patio de la escuela...

¡Qué calor! ¡No hay

Si Raúl, ya no sombra!
puedo más, me
duele la cabeza.

Si, conversemos
con los demás Tenemos
que pensar
en algo para
Las niñas y los niños superar este
necesitan encontrar una problema
solución.
¿Qué podemos
hacer?

Responden las preguntas:

a- ¿Qué problema tienen los estudiantes de esta escuela?
b

c- ¿Quiénes podrían contribuir a resolver este problema?

d

c- Si estuvieras en esa escuela, ¿qué propondrías?

Dialoguen sobre las preguntas.
a. ¿Cómo participan en tu escuela los estudiantes?
b

b. ¿Les parece importante la participación de todos los estudiantes en su escuela? ¿Por qué?
c

c. ¿De qué manera les gusta participar?

¿Qué ocurre cuando estas niñas y estos niños buscan solucionar el problema que tienen
en su escuela? Lean y respondan.

¡Podemos alquilar toldos!

¿y si sembramos árboles? ¿Qué opinas, Franco?

No me interesan sus ideas. No son buenas p

a. ¿Cómo participan Laura, Franco y Raúl en la solución del problema que tienen en su escuela?
¿Por qué creen que lo hacen?

b. ¿Creen que Franco construye relaciones saludables con Laura y Raúl? ¿Por qué?

c. ¿Qué alternativas de solución propondrían para este conflicto? Comenten.

 ¿Qué soluciones encontraron Laura y sus compañeros para el problema de la
exposición al sol? Lean y respondan.

Conversemos con
¿Creen que estas propuestas ayudarán a
el Municipio Escolar. Organicemos actividades para recolectar fondos y poder comprar
resolver el problema? ¿Por qué?

Con ayuda de la comunidad escolar, podremos nuestro objetivo

¿Qué problema de su escuela podrían resolver? Elige uno y explícalo.

¿Cómo lo podrían hacer? Anoten tres sugerencias que sean posibles de realizar.

¿Quiénes pueden ayudarlos? ¿Qué recursos necesitan? ¿Cómo los pueden obtener?

¿Cómo podrían hacer llegar sus demandas a las autoridades de su escuela? Háganlo y participen en la
solución del problema.

¿Por qué es importante que toda la comunidad escolar participe en los asuntos que requieren de su
colaboración?