Proponemos acciones para

promover la participación en
la escuela y la comunidad

Leemos el texto “Conversando entre chicos y chicas”, que se

encuentra en la sección “Recursos”. Durante la lectura,
identificamos las ideas y propuestas de las y los estudiantes que
participan en la conversación. Luego, respondemos y
desarrollamos lo siguiente:

a) En la situación que describe Carola, ¿qué nos gustaría

cambiar?, ¿qué podríamos hacer para cambiarlo?
Me gustaría cambiar la actitud del profesor, porque no está
dejando que sus alumnos participen, lo que yo podría hacer
para cambiar eso sería conversar con él y explicarle que está
haciendo mal, o pedir ayuda a un adulto para que me aconseje
o de lo contrario hablar con el director(a)

b) Recomendemos al alcalde escolar algunas acciones

para afrontar los problemas de su gestión.
-Conversar con los estudiantes y escuchar sus necesidades
-Ser más organizada
-

c) Planteemos otras sugerencias, además de las

propuestas por Leo, que deberían presentar a sus
profesores. ¿Cómo les haríamos llegar esas
sugerencias?
SUGERENCIAS:
-que los maestros conversen con los estudiantes, talvez
preguntarles si sienten alguna incomodidad con la clase
Leemos la noticia “Trujillo: 100 jóvenes juramentan para
conformar juntas vecinales”, que se encuentra en la sección
“Recursos”. Luego, respondemos las siguientes preguntas:

a) ¿De qué manera las juntas vecinales contribuyen a la

convivencia y al bien común en la comunidad?
Contribuyen de modo que ellos saben lo que la comunidad
necesita, ya que viven en ese lugar, entonces las juntas
vecinales sirven para que las personas se reúnan, conversen
sobre los problemas que hay en la comunidad, brindan ideas
y así se puedan solucionar aquellos problemas

b) ¿Las juntas vecinales promueven la participación?,

¿por qué?
Si, porque permite que las personas tengan la oportunidad de
dar su punto de vista para poder ayudar a solucionar los
problemas que hay en la comunidad

c) ¿Qué recomendaríamos a las autoridades para

potenciar las formas de participación en nuestra
comunidad?
Podríamos pedir que se cumplan con un mecanismo de
participación, como por ejemplo el cabildo abierto; además de
potenciar la participación sería un acto de transparencia por
parte del alcalde
 PROMOVEMOS LA PARTICIPACIÓN
Hablar de participación implica conocer sobre los mecanismos
que existe, como ponerlos en practica y en donde ponerlos en
práctica. Sabemos que hay muchas maneras de participar, pero
también hay muchas cosas que nos limitan a hacerlo, y esto no
es historia de ahora, sino que viene dándose desde años atrás

Promover la participación en la escuela y la comunidad es muy

importante, en mi opinión es más importante ir inculcando esos
conocimientos desde la escuela, de esa manera los estudiantes
se preparan para ser buenos ciudadanos y así ya tienen una idea
de cómo participar adecuadamente en la sociedad, hay muchos
problemas que afectan a la participación en la escuela y
comunidad, como por ejemplo, vergüenza a participar, no hay
apoyo por partes de las instituciones, son discriminados, no
tienen interés, entre otros, y lo mismo pasa en la comunidad

Todos tenemos el mismo derecho y la misma oportunidad a

participar, no importa la que edad que tengan, el lugar de
procedencia, ideología política, raza, nivel económico, etc.

Existen leyes que promueven y respaldan la participación tanto

en la escuela como en la comunidad, como, por ejemplo:

- Ley de marco participativo N° 28056, que define el

presupuesto participativo como un mecanismo de asignación
equitativa, racional, eficiente, eficaz y transparente de los
recursos públicos, que fortalece las relaciones Estado-
Sociedad Civil
- Ley de transparencia y acceso a información pública N° 27860
que tiene por finalidad promover la transparencia de los actos
del Estado y regular el derecho fundamental del acceso a la
información consagrado la Constitución Política del Perú.
- El artículo 31° de la constitución política señala que los
ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos
públicos, derecho a ser elegidos y a elegir libremente a sus
representantes, que es derecho y deber de los vecinos
participar en el gobierno municipal de su jurisdicción y que
tienen derecho al voto los ciudadanos en goce de su capacidad
civil
-
- Los estudiantes cuentas con espacios de participación como,
el municipio escolar, CONEI, defensoría escolar del niño y del
adolescente y el programa de prevención “Fiscalía de
escolares”.

Así como estas leyes, también hay muchas otras, y para que
estos se cumplan, debemos aprender a respetar.

Que un estudiante pueda participar hace que estos puedan

desarrollar distintas habilidades, las cuales les servirán para el
futuro, sin embargo en muchas instituciones no se les da la
oportunidad de participar a los escolares.

Por esa razón mis propuestas para promover la participación

democrática son las siguientes:

- Incentivar a las personas a que exijan el cumplimiento de los

mecanismos de participación para que puedan conocer sobe
los asuntos del pueblo
- Organizar juntamente con los estudiantes del colegio una
reunión en la que brinden sugerencias para crear un
documento que ayude a cubrir una necesidad que tiene el
colegio y presentarlo en el presupuesto participativo
- Incluir a los estudiantes en actividades que los involucren,
como en la toma de decisiones sobre algún tema en la
escuela, participando al brindar ideas para un proyecto o
asumiendo un cargo
- Realizar debates sobre temas que les interesen a los
estudiantes
- Respetar la forma de participación de las personas, de esa
manera se creará un ambiente tranquilo, donde hay respeto.

Para finalizar he llegado a la conclusión de que toda forma de

participación es importante, no importa de quien venga, todos
merecemos participar, es nuestro derecho y deber y debemos
exigirlo, en la comunidad hay mecanismos que promueven la
participación y en la escuela hay espacios de participación, esto
ayudará a que los estudiantes puedan desarrollar nuevas
habilidades las cuales les servirán para el futuro.
 Competencia: Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común.

Estoy ¿Qué puedo

Lo en hacer para
Criterios de logré proceso mejorar mis
evaluación de aprendizajes?
lograrlo
Propuse acciones para
promover la
particip1ación en la
escuela y la
comunidad.
Sustenté mi posición
sobre los problemas
que afectan la
participación en la
escuela y la
comunidad.
Evalué acuerdos o
normas que
promueven la
participación en
espacios de la escuela
y la comunidad.
Mostré rechazo ante
conductas de
marginación en los
procesos de
participación.
c

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