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ESTÁNDAR DE COMPETENCIA:

DIAGNOSTICAR LAS CARACTERISTICAS Y FACTORES QUE INCIDEN EN EL


ENTORNO URBANO Y RURAL

Resumen del Estándar


Esta Norma define las competencias requeridas para diseñar y aplicar diagnósticos
como base para el diseño de proyectos. Asimismo, integra los conocimientos y
comprensión que es necesario desarrollar para recopilar información especializada,
analizar y clasificar aquellos factores del contexto que pueden incidir en el logro de
los resultados propuestos en el proyecto, ya sea este de urbanización, de
ordenamiento territorial o de solución de necesidades sociales.

Al mismo tiempo, se ha integrado como contenido de la Unidad, la información


correspondiente al campo de aplicación al que pueden acceder las personas que
realizan los diagnósticos.

La Unidad está integrada por los siguientes elementos:

1. Recopilar la información requerida para el desarrollo del proyecto


2. Analizar y clasificar los diferentes tipos de factores y dimensiones del sistema
territorial
3. Realizar diagnósticos para la planificación territorial

Este estándar tiene relación con:

 Comunicar ideas e información


 Uso de la tecnología
 Trabajar con otros y en equipo
 Tomar decisiones

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ESTÁNDAR DE COMPETENCIA:
DIAGNOSTICAR LAS CARACTERISTICAS Y FACTORES QUE INCIDEN EN EL
ENTORNO URBANO Y RURAL

Criterios de Desempeño: 1. Recopilar la información requerida para el desarrollo del


La persona debe ser capaz proyecto
de:
CD1. Identificar información que describir las características:
CD1.1 Histórica
CD1.2 Geográfica
CD1.3. Demográfica
CD1.4. Normativa
CD1.5. Económica
CD2. Analizar y organizar la información de acuerdo con los
requerimientos del proyecto
CD3. Seleccionar la información considerando las diferentes
etapas del proyecto
CD4. Verificar que la información recopilada sea fidedigna,
completa y actualizada.
CD5. Utilizar medios digitales para el registro de la información
recopilada
CD6 Solicitar permisos para el acceso a información clasificada

Criterios de Desempeño: 2. Analizar y clasificar los diferentes tipos de factores y


La persona debe ser capaz dimensiones del sistema territorial
de:
CD7. Describir los roles y funciones dentro del sistema territorial.
CD8. Definir la base económica del sistema y sus integrantes
CD9. Definir las brechas sectoriales existentes en el sistema
territorial
CD10. Elaborar la proyección a futuro del sistema territorial
considerando los resultados de la evaluación sectorial
CD11. Aplicar metodologías que permitan identificar los factores y
dimensiones
CD12. Clasificar las características y dimensiones del sistema
territorial
CD13. Clasificar la información de acuerdo con los procedimientos
organizacionales y las tecnologías vigentes
CD14. Identificar las tendencias en los resultados del análisis previo
CD15. Identificar los factores de riesgo en el diseño del proyecto

Criterios de Desempeño: 3. Realizar diagnósticos para la planificación territorial


La persona debe ser capaz
de: CD 16. Definir el tipo de metodologías y recursos para el diseño y
aplicación de los instrumentos de diagnóstico considerando las
características de:
CD16.1 las partes interesadas
CD16.2 El tipo de diagnóstico

CD 17. Organizar la logística de la aplicación de diagnóstico con las

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diferentes partes interesadas


CD 18. Registrar la información emanada del diagnóstico en los
formatos y medios digitales establecidos.
CD19. Registrar las dificultades encontradas para la aplicación del
diagnóstico.
CD 20. Definir el tipo de recursos humanos necesarios para la
aplicación del diagnóstico considerando:
CD20.1 Número de personas requeridas
CD20.2. Medidas de seguridad e higiene en el trabajo

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Comprensión y Conocimientos:

La persona debe saber y C1. Organizar información considerando las necesidades de los
comprender usuarios
C2. La importancia de aplicar los procedimientos y las
consecuencias de no hacerlo para con las personas, la
organización y los resultados.
C3. Aplicar las Normas nacionales e internacionales referidas al
planeamiento estratégico y desarrollo sostenible
C4 Comprender la importancia de considerar las características
de los espacios y contextos para el desarrollo del proyecto, a
saber:
C4.1 Históricas
C4.2 Geograficas
C4.3 Demagraficas,
C4.4 Normativas
C4.5 Económicas
C4.6 Sociales.
C5 ¿Qué información analizar y cómo organizarla para hacer un
diagnóstico?
C6 ¿Qué son las etapas de los proyectos de desarrollo y cómo
se deben manejarse?
C7 Importancia del uso de los medios de comunicación
establecidos por la organización
C8 Seguir los procedimientos y protocolos para la obtención de
información clasificada
C9 ¿Cuál es la importancia de los roles contextuales y funciones
dentro del sistema territorial?
C10 Relevancia de la base económica del sistema
C11 ¿cuáles podrían ser las brechas sectoriales en el sistema
territorial?
C12 Cómo proyectar a futuro el sistema territorial con base en
los resultados de la evaluación sectorial
C14 ¿Cómo y por qué se identifican las tendencias en los
resultados del análisis previo?
C15 Factores a considerar para la aplicación de los diagnósticos.
C16 Métodos y Tipos de instrumentos de diagnóstico
C18 Utilizar diferentes medios de registro de información
digitales y no digitales.
C19 Importancia de definir los recursos (humanos, materiales y
financieros) en la recopilación de la información para el diagnóstico
C21 Metodologías para obtener resultados confiables.
C22 Aplicar los protocolos y procedimientos para presentar
informes y resultados
C23 Aplicar sistema de información geográficas para la creación
de tendencias
C24 Conceptos y nociones de teoría de Sistemas

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Información adicional

Campo de aplicación / 1. Documentos:


Alcance relacionado con
 Sistemas de Gestión, guías y documentos técnicos del
los criterios de
desempeño sector público.
 políticas y procedimientos y protocolos
 normas nacionales e internacionales
 Normatividad vigente aplicable
 Formatos
2. Personas:
 Clientes
 Representantes del sector público
 Especialistas
 Equipos de trabajo
 Expertos
 Proveedores
 Población en general
3. Espacios:
 Urbanos
 Rurales
 Periurbanos
 mixto
 Pisos ecológicos
4. Tipos de Proyectos
 Planes de desarrollo Concertados
 Planes de acondicionamiento territorial
 Planes de desarrollo urbano/rurales
5. Medios de comunicación
6. Factores y dimensiones
7. Brechas sectoriales
8. Métodos e instrumentos de diagnóstico
9. Potencialidades y limitaciones
10. Sistemas:

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 Biofísico
 Económico
 Social
 Jurídico/administrativo
 Funcional

Glosario de Términos:

Históricas: las características históricas engloban lo patrimonial, cultural, evolución del territorio en
el tiempo, elementos de identidad

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Desarrollada por Colegio de Arquitectos de Perú

Número Versión 1

Fecha de aprobación del Abril 2022


sector agroexportación

Fecha de revisión indicada


por el sector
Validez Actual

Estatus Elaborada

Organización de origen CAP

Número de Referencia de
la Unidad (URN) original
Ocupaciones Planificador de proyectos. Responsable de la supervisión de proyectos
correspondientes públicos/privados

Sector/área de Sector construcción


competencia

Palabras clave Diagnóstico, análisis, información, organización de información, proyección

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