Asignación de Inferencia Estadística.

Guía de Estudios para el aprendizaje de la Estadística / Suba todos sus resumen y

trabajos prácticos y teóricos antes del primer parcial.

 Estadística.
o Videos:
 Teoría Estadística Básica Origen e Historia.
 https://youtu.be/eqbHjl2vPCw

 Conceptos básicos de estadística

 https://youtu.be/Xq3thcQqwbc
 Estadística (curso completo), tabla de frecuencias, media mediana
y moda
 https://youtu.be/zAGn--QNmg8
 Media, Varianza y Desviación Estándar usando la calculadora
CASIO fx-82MS para datos simples
 https://youtu.be/qguhqq0xvM0
 Tablas de frecuencia | Ejemplo 1
 https://youtu.be/cyXenZEbGz4

 Media mediana y moda | Datos sin agrupar

 https://youtu.be/fOuRqk1nzgY
 Deciles | Introducción concepto y como encontrarlos datos sin
agrupar
 https://youtu.be/S-5OzIAXyUw
 Cuartiles, Deciles y Percentiles | Datos agrupados puntualmente
 https://youtu.be/sCeuhr0nF1w
 Cuartiles, Deciles y Percentiles | Datos agrupados en intervalos |
Ejemplo 1
 https://youtu.be/Eju_9eM4PZg
 Cuartiles, Deciles y Percentiles | Datos agrupados en intervalos |
Ejemplo 2
 https://youtu.be/fSOl8fYheMY
 Cuartiles y Rango Intercuartílico para datos agrupados en
intervalos
 https://youtu.be/w1IyL5WCr-0
 Desviación media | Introducción
 https://youtu.be/YBEKojF4E94
 Varianza y desviación estándar | Introducción
 https://youtu.be/oZRaDwnpXkY
  Varianza, Desviación Estándar y Coeficiente de Variación | Datos
agrupados en intervalos
 https://youtu.be/1myBo87lYyU

 Cuartiles introducción | Qué son y como encontrarlos en datos sin

agrupar
 https://youtu.be/suSz9RXFNTs
 Tipos de variables estadísticas | Cuantitativas Cualitativas
 https://youtu.be/nCszHELuwxk
 Ejemplo resulto de este ejercicio. (histograma, Varianza,
desviación estándar, CV, asimetría, curtosis para datos agrupados.
 https://youtu.be/hefJu0cWF9s
 COEFICIENTE DE ASIMETRÍA
 https://youtu.be/DsNea5V32sM
 https://youtu.be/S7KZ3OOaB5c
 Curtosis
 https://youtu.be/WQB9qBfmiGM
 Resumen.
 https://youtu.be/W1_eCwuYkAI

 Materiales didácticos.
 http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/Clase1.pdf
 http://www.ucipfg.com/Repositorio/MGAP/MGAP-05/
BLOQUE-ACADEMICO/Unidad-1/lecturas/
estadisica_teoria.pdf
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/66107/1/EstadisticaI_2016.pdf

AQUÍ LES PRESENTO MI CARPETA

 NOMBRE Y APELLIDOS:
LAURA LISBETH TOLENTINO VALLEJO
ASIGNATURA:
INFERENCIA EN ESTADISTICAS
PROFESOR:
ING.ELLIS BELLIARD
CUATRIMESTRE EN EL AÑO:
2020
NUMERO DEL LISTADO:
N.49
TELEFONO:
8098580526
 HISTORIA DE LA ESTADISTICA

La historia de la estadística es bastante extensa, se conoce del uso de herramientas

cuantitativas para el tratamiento de datos en antiguas civilizaciones como la egipcia, ya
hace más de 5000 años, en donde se empleaban en toda clase de censos. También en
La Biblia, en el Antiguo Testamento, se menciona la realización de censos; además, se
sabe que, en las Antiguas China y Grecia, así como en el Imperio Romano se hacían
censos con distintos fines: militares, tributarios y sociales. En la edad media en Europa
se llevaban registros de nacimientos, muertes y matrimonios y durante la época
colonial en el nuevo continente se registraban datos sobre la población y riquezas de
los territorios conquistados. El constante uso de estas herramientas dio origen al
término estadística, que se refería a la información socioeconómica o a los datos
demográficos de los estados.

CONCEPTOS BASICOS DE LA ESTADISTICA

La Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una

determinada característica en una población, recogiendo los datos, organizándolos en
tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de
dicha población.

Media, Varianza y Desviación Estándar usando la calculadora CASIO fx-82MS

para datos simples

Calculamos la varianza
3Calcular la varianza de la distribución:

Usando las mismas etapas como en los ejemplos anteriores, primero calculamos la
media aritmética y luego la varianza.
4Calcular la varianza de la distribución:

Usando las mismas etapas como en los ejemplos anteriores, primero calculamos la
media aritmética y luego la varianza.

5 Calcular la varianza de la distribución:

Usando las mismas etapas como en los ejemplos anteriores, primero calculamos la
media aritmética y luego la varianza.
Varianza para datos agrupados

Para simplificar el cálculo de la varianza vamos o utilizar las siguientes expresiones

que son equivalentes a las anteriores.
 1-MANTENIMIENTO

El mantenimiento industrial es uno de los ejes fundamentales dentro de la industria,

esta cuantificado en la cantidad y calidad de la producción; El mismo que
ha estado sujeto a diferentes cambios al paso del tiempo; en la actualidad
el mantenimiento se ve como una inversión que ayuda a mejorar y mantener la calidad
en la producción.
"Si no sabéis a donde vais, probablemente acabaréis en otra parte" Lawrence J.
Peter[1]
El presente trabajo es un análisis del mantenimiento dentro de la industria; esta
publicado con el afán de ser una herramienta que proporcione conocimientos
generales para planear y programar las actividades que se realiza en los diferentes
elementos eléctricos y mecánicos dentro de la industria, y tener una visión clara de
hacia donde se quiere llevar a la empresa interventora.

El mantenimiento se define como un conjunto de normas y técnicas establecidas para

la conservación de la maquinaria e instalaciones de una planta industrial, para que
proporcione mejor rendimiento en el mayor tiempo posible.
El mantenimiento ha sufrido transformaciones con el desarrollo tecnológico; a los
inicios era visto como actividades correctivas para solucionar fallas. Las actividades de
mantenimiento eran realizadas por los operarios de las maquinas; con el desarrollo de
las máquinas se organiza los departamentos de mantenimiento no solo con el fin de
solucionar fallas sino de prevenirlas, actuar antes que se produzca la falla en esta
etapa se tiene ya personal dedicado a estudiar en que período se produce las fallas
con el fin de prevenirlas y garantizar eficiencia para evitar los costes por averías.
2-BENEFICIOS DEL MANTENIMIENTO

 Previene posibles accidentes laborales

 Disminuye perdidas y costos por parada de la producción
 Asegura tener una documentación de los mantenimientos necesarios para cada
quipo
 Asegura que se den daños irreparables en las instalaciones
 Hace posible la correcta utilización del presupuesto según las empresas
 Aumenta la vida útil de la maquinaria y demás equipos de la empresa
 Mejora la calidad de la actividad de la empresa

3-IMPORTANCIA DEL MANTENIMIENTO

El mantenimiento industrial se ocupa de asegurar a las empresas la disponibilidad y

fiabilidad prevista de operaciones y funciones que realizan. Es su propósito también
cumplimentar los requisitos del sistema de administración de calidad, las reglas de
seguridad y de medio ambiente para conseguir el máximo beneficio para las empresas.

4-OBJETIVO DEL MANTENIMIENTO

El principal objetivo del mantenimiento es evitar o mitigar las consecuencias de los
fallos del equipo, logrando prevenir las incidencias antes de que estas ocurran. Las
tareas de mantenimiento preventivo pueden incluir acciones como cambio de piezas
desgastadas, cambios de aceites y lubricantes, etc.
5-MANTENIMIENTO CORRECTIVO

Se denomina mantenimiento correctivo, aquel que corrige los defectos observados

en los equipamientos o instalaciones, es la forma más básica de mantenimiento y
consiste en localizar averías o defectos para corregirlos o repararlos.

6-MANTENIMIENTO PREVENTIVO

El mantenimiento preventivo constituye una acción, o serie de acciones

necesarias, para alargar la vida útil del equipo e instalaciones y prevenir la suspensión
de las actividades laborales por imprevistos.

7-MANTENIMIENTO PREDICTIVO

El mantenimiento predictivo es un tipo de mantenimiento que relaciona una variable

física con el desgaste o estado de una máquina. El mantenimiento predictivo se basa
en la medición, seguimiento y monitoreo de parámetros y condiciones operativas de un
equipo o instalación.

8-MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL

El TPM (Mantenimiento Productivo Total) surgió en Japón como un sistema

destinado a lograr la eliminación de las seis grandes pérdidas de los equipos, a los
efectos de poder hacer factible la producción "Just in Time", la cual tiene como
objetivos primordiales la eliminación sistemática de desperdicios.
9-ETAPAS DE IMPLEMENTACION

Es la etapa del proceso de planificación que se realiza una vez aprobado el plan. La
ejecución consiste en poner en funcionamiento a los responsables para que se realicen
las acciones (actividades y operaciones), destinadas a cumplir las metas previstas en el
plan.

ENGRANAJES

Los engranajes son juegos de ruedas que disponen de unos elementos salientes
denominados “dientes”, que encajan entre sí, de manera que unas ruedas (las
motrices) arrastran a las otras (las conducidas o arrastradas).
Transmiten el movimiento circular a circular.
La condición para que las ruedas “engranen”, es decir, que puedan acoplarse y
transmitir el movimiento correctamente, es que tengan los mismos parámetros o
dimensiones en el diente.
Una rueda dentada transmite el movimiento a la contigua que se mueve en sentido
opuesto al original.
Son sistemas muy robustos que permiten transmitir grandes potencias entre ejes
próximos, paralelos, perpendiculares o oblicuos, según su diseño. Por el contrario, son
bastante ruidosos.

Representación normalizada de engranajes y parámetros.

Partes.
En los engranajes se deben diferenciar las siguientes partes, que definen al
propio engranaje y al diente:
Diente de un engranaje. Son los que efectúan el esfuerzo de empuje y transmiten
la potencia desde el eje motriz al conducido. Tienen un perfil característico que
se tiene en cuenta en su diseño y fabricación.
Circunferencia exterior. Es la circunferencia que limita la parte exterior del
engranaje.
Circunferencia interior. Es la circunferencia que limita el pie del diente.
Circunferencia primitiva. Es la circunferencia a lo largo de la cual engranan los
dientes.

Representación del desplazamiento del punto de engrane en un engranaje recto.

Según la forma de los dientes

Se utilizan en transmisiones de ejes

paralelos. Son uno de los
Engranajes mecanismos más utilizados, y se
rectos encuentran en cualquier tipo de
máquina: relojes, juguetes,
máquinas herramientas, etc.

Sus dientes están dispuestos

siguiendo la trayectoria de hélices
paralelas alrededor de un cilindro.
Pueden transmitir movimiento
(potencia) entre ejes paralelos o
entre ejes que se cruzan en
cualquier dirección
(incluso perpendiculares).
Engranajes
Este sistema de engrane de los
Helicoidales.
dientes proporciona una marcha
más suave que la de los engranajes
rectos, ya que en el mismo instante
hay varios pares de dientes en
contacto, lo cual hace que se trate
de un sistema más silencioso, con
una transmisión de fuerza y
de movimiento más
uniforme y segura.
 Se emplean para transmitir
movimiento entre ejes
perpendiculares, o para ejes con
ángulos distintos a 90 grados.
Engranajes Se trata de ruedas dentadas en
Cónicos forma de tronco de cono, y pueden
ser rectos o curvos (hipoides),
siendo estos últimos muy
utilizados en sistemas de
transmisión para automóviles.

Dibujos extraídos de OCW Cinemática y dinámica de máquinas de la Universidad

de Cantabria. Licencia CC-BY-NC-SA.

Según la posición de las ruedas dentadas

Los dientes de ambas ruedas

Engranajes
están tallados en la superficie
exteriores
exterior.

Engranajes Los dientes de una de las ruedas

interiores están tallados en la parte interna.

Imágenes extraídas de: Teoría de máquinas, Universidad Carlos III. Licencia CC-
BY-NC-SA.
Trenes de engranajes.
Si para realizar la transmisión necesitamos más de un par de ruedas dentadas,
entonces el mecanismo, se denomina tren de engranajes.
Tenemos un tren de engranajes simple cuando las ruedas dentadas están en un
mismo plano o, lo que es lo mismo, cuando en cada eje existe una sola rueda.
Hablamos de tren de engranajes compuesto cuando en alguno de los ejes existe
más de una rueda dentada. En este mecanismo la transmisión se realiza entre
más de dos ejes simultáneamente, para lo que es necesario que en cada eje
intermedio vayan montadas dos ruedas dentadas. Una de ellas engrana con la
rueda motriz, que es la que proporciona el movimiento, y la otra conecta con el
eje siguiente al que conduce.

Tren de engranajes simple y compuesto.

A partir de dibujos en OCW Cinemática y dinámica de máquinas de la
Universidad de Cantabria. Licencia CC-BY-NC-SA.
Sección de un tren de engranajes compuesto.
A partir de dibujos en OCW Cinemática y dinámica de máquinas de la
Universidad de Cantabria. Licencia CC-BY-NC-SA.

Ejemplo de tren de engranajes compuesto.

Gear train. De Robbie Sproule en Wikimedia Commons. Licencia CC-BY
Calcular el voltaje, la corriente eléctrica, la resistencia y la potencia

RESISTENCIA ELÉCTRICA
Se denomina resistencia eléctrica, R, de una sustancia, a la oposición que
encuentra la corriente eléctrica para recorrerla. Su valor se mide en ohmios y se
designa con la letra griega omega mayúscula (Ω). La materia presenta 4 estados
en relación al flujo de electrones. Éstos son Conductores, Semi-conductores,
Resistores y Dielectricos. Todos ellos se definen por le grado de oposición a la
corriente electrica (Flujo de Electrones).
Esta definición es válida para la corriente continua y para la corriente
alterna cuando se trate de elementos resistivos puros, esto es, sin componente
inductiva ni capacitiva. De existir estos componentes reactivos, la oposición
presentada a la circulación de corriente recibe el nombre de impedancia.
Según sea la magnitud de esta oposición, las sustancias se clasifican en
conductoras, aislantes y semiconductoras. Existen además ciertos materiales en
los que, en determinadas condiciones de temperatura, aparece un fenómeno
denominado superconductividad, en el que el valor de la resistencia es
prácticamente nula.
La resistencia electrica se mide con el Ohmímetro es un aparato diseñado para
medir la resistencia eléctrica en ohmios. Debido a que la resistencia es la
diferencia de potencial que existe en un conductor dividida por la intensidad de
la corriente que pasa por el mismo, un ohmímetro tiene que medir dos
parámetros, y para ello debe tener su propio generador para producir la corriente
eléctrica.

Imagen de un grupo de resistores

3.1.4. LA LEY DE OHM
Como la resistencia eléctrica en un circuito es muy importante para determinar la
intensidad del flujo de electrones, es claro que también es muy importante para
los aspectos cuantitativos de la electricidad. Se había descubierto
hace tiempo que, a igualdad de otras circunstancias, un incremento en la
resistencia de un circuito se acompaña por una disminución de la corriente. Un
enunciado preciso de esta relación tuvo que aguardar a que se desarrollaran
instrumentos de medida razonablemente seguros. En 1820, Georg Simon Ohm,
un maestro de escuela alemán, encontró que la corriente en un circuito era
directamente proporcional a la diferencia de potencial que produce la corriente, e
inversamente proporcional a la resistencia que limita la corriente. Expresado
matemáticamente:

donde I es la corriente, V la diferencia de potencial y R la resistencia.

Esta relación básica lleva el nombre del físico que más intervino en su
formulación: se llama Ley de Ohm.
Si se reemplaza el signo de proporcionalidad de la Ley de ohm por un signo de
igual, se tiene:

Ley de Ohm para determinar corriente eléctrica (Amperios)

Despejando le ecuación anterior, se encuentran dos ecuaciones más:

Ley de Ohm para determinar valores de resistencias (Ohmios)

Ley de Ohm para determinar voltaje (Voltios)

De esta forma, la Ley de Ohm define la unidad de resistencia eléctrica así como
también el voltaje y la corriente, haciendo sencillos despejes de las ecuaciones
presentadas, siempre y cuando se tengan dos valores conocidos y una sóla
incógnita.
3.2. TIPOS DE CONEXIÓN
3.2.1. CONEXIÓN SERIE
Dos o más resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al
conjunto una diferencia de potencial, todas ellas son recorridas por la misma
corriente. El esquema de conexión de resistencias en serie se muestra así:

Resistencias conectadas en serie

3.2.2. CONEXIÓN PARALELO
Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales
comunes de modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial, UAB,
todas la resistencias tienen la misma caída de tensión, UAB. Una conexión en
paralelo se muestra de la siguiente manera:

Resistencias conectadas en paralelo

3.2.3. CONEXIÓN SERIE PARALELO
En una conexión serie paralelo se pueden encontrar conjuntos de resistencias en
serie con conjuntos de resistencias en paralelo, como se muestra a continuación:
Resistencias conectadas en serie paralelo
3.3. RESISTENCIAS EN SERIE Y DIVISOR DE VOLTAJE
El divisor de voltaje es una herramienta fundamental utilizada cuando se desean
conocer voltajes de resistencias específicas, cuando se conoce el voltaje total
que hay en dos resistencias. Es necesario considerar que el divisor de voltaje
funciona para analizar dos resistencias, y que si se quieren determinar voltajes
de más de dos resistencias utilizando el divisor de voltaje, deberá hacerse
sumando resistencias aplicando paso a paso el divisor de voltaje de dos en dos,
hasta llegar al número total de resistencias. Esto es muy útil porque en muchas
ocasiones no es posible aplicar la Ley de Ohm debido a que sólo se tiene el valor
de las resistencias, pero no se conoce el voltaje. Es entonces que se aplica el
divisor de voltaje, con las siguientes fórmulas y de acuerdo al esquema mostrado
a continuación:
Otra herramienta importante es el divisor de corriente, que funciona para
resistencias en paralelo. Sin embargo no fue necesario utilizarla en esta práctica,
pues fue en las conexiones en paralelo ya se tenían los voltajes (que eran el
mismo de la fuente por tratarse de conexión en paralelo) y los valores de las
resistencias, por lo que las corrientes se encontraron fácilmente a través de la
Ley de Ohm.
4. DESARROLLO Y SOLUCIÓN DE LA GUÍA DE TRABAJO UTILIZADA EN LA
PRÁCTICA
4.1. MATERIAL Y EQUIPO
 Resistencia de diferentes valores
 Breadboard
 Alambre #24
 Tester análogos o digitales
 Fuente de voltaje
4.2. CIRCUITO SERIE
Cuando un grupo de resistencias se conecta como en la figura 1, por todas ellas
fluye la misma corriente y se dice que las resistencias están conectadas en serie.

Figura 1
4.2.1. PROCEDIMIENTO
1. Alambrar el circuito de la figura.
2. Pedir revisión.
3. Tomar lecturas de voltaje y resistencia, anotándolas en la tabla de la figura
1.

Datos R1 R2 R3 Re V1 V2 V3 E I1 I2 I3 I
Teóricos 5600 1500 470 7570 6.66 1.78 0.56 9 0.00119 0.00119 0.00119 0.00119

Experi- 5600 1500 470 7570 6.5 1.9 0.6 9 0.0012 0.0012 0.0012 .0012
mentales
La curtosis (o apuntamiento) es una medida de forma que mide cuán escarpada o
achatada está una curva o distribución.
Este coeficiente indica la cantidad de datos que hay cercanos a la media, de manera
que a mayor grado de curtosis, más escarpada (o apuntada) será la forma de la curva.

Las curvas se pueden clasificar en tres grupos según el signo de su curtosis, es decir,
según la forma de la distribución:
 Leptocúrtica: la Curtosis>0. Los datos están muy concentrados en la media,
siendo una curva muy apuntada.
 Mesocúrtica: la Curtosis=0. Distribución normal.
 Platicúrtica: la Curtosis<0. Muy poca concentración de datos en la media,
presentando una forma muy achatada
 CONCLUSION

La Estadística es una ciencia matemática que se utiliza para describir, analizar e

interpretar ciertas características de un conjunto de individuos llamado
población. Cuando nos referimos a muestra y población hablamos de conceptos
relativos, pero estrechamente ligados. Una población es un todo y una muestra
es una fracción o segmento de ese todo.

Podemos dividir la estadística en dos ramas; la estadística descriptiva, que se

dedica a los métodos de recolección, descripción, visualización y resumen de
datos originados a partir de los fenómenos en estudio; y la estadística
inferencial, que se dedica a la generación de los modelos, inferencias y
predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión.

La estadística trata en primer lugar, de acumular la masa de datos numéricos

provenientes de la observación de multitud de fenómenos, procesándolos de
forma razonable. Mediante la teoría de la probabilidad analiza y explora la
estructura matemática subyacente al fenómeno del que estos datos provienen y,
trata de sacar conclusiones y predicciones que ayuden al mejor aprovechamiento
del fenómeno.